【摘要】中小學課件中小學課件茅屋為秋風所破歌杜甫中小學課件題解茅屋為秋風所破歌為:被歌:詩的體例意思是茅屋被秋風所破壞。中小學課件★歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其
2024-12-16 02:59
【摘要】詩歌賞析點津:1、意境美——通過豐富的聯(lián)想和想象,體會詩歌創(chuàng)造的意境和飽含的情感。2、音樂美——通過有感情地誦讀,體會詩歌鮮明的節(jié)奏和韻律,感受詩歌和諧動聽的音調。3、語言美——通過仔細地品味,體會詩歌凝煉集中而形象的語言。杜甫解題?歌即歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”
2025-06-19 14:56
2025-06-22 23:23
【摘要】學習目標1、了解蘇軾有關的文學常識。2、反復朗誦,品味用詞的凝煉,理解該詞所表達的思想感情。3、領悟積極豁達的人生觀,培養(yǎng)樂觀向上的處事態(tài)度。自學指導?、背誦全詞。?、背景。?。?。浣溪沙作者:蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無
2025-06-20 15:37
2025-06-20 15:40
【摘要】詩詞六首語文版九年級下冊第六單元課堂·導入?有一條河,緩緩流淌了三千年,河畔的每一株草,每一縷清風,每一絲香甜,都被完整的珍藏。歲月的風塵無法將之淹滅,時光的足音無法將之覆蓋,所有的細節(jié)匯聚成一個個富有靈性的文字,輕輕跳躍……這條河有一個響亮的名字——《詩經(jīng)》!《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集
2024-12-08 15:32
【摘要】25.詩詞五首板塊:教學設計—課件飲酒結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬
2024-11-29 00:17
【摘要】一二三一、字音字形掛罥.()布衾.()庇.護()黍.米()開軒.()場圃.()雞豚.()羌.管()千嶂.(
2025-06-25 03:02
2025-06-25 12:35
【摘要】孟浩然作者簡介詩歌朗讀理解詩意內容賞析《游山西村》《清明》《元日》《寒食》《九月九日憶山東兄弟》《書湖陰先生壁》《田園樂》孟浩然(-)唐代詩人,襄陽人,詩與王維齊名,
2025-06-24 12:29
【摘要】陸游,號放翁,南宋愛國詩人,平生作詩近萬首,是古代詩人中創(chuàng)作作品最多的,有《渭南文集》,《劍南詩稿》。莫笑農家臘酒渾(你)莫因農家的臘酒渾濁而笑話他們豐年留客足雞豚(他們)是用豐足的菜肴款待你,沒有把你當成外人山重水復疑無路,
2025-06-19 03:26
2025-06-19 03:22
【摘要】本詞賞析宋詞常識領悟欣賞范仲淹,字希文。他在陜西守衛(wèi)邊疆多年。政治上,他主張革新,為守舊派阻撓,他的詞,寫邊塞生活,蒼涼悲壯,慷慨生哀;寫羈旅生活,纏綿深致,膾炙人口。范仲淹于宋仁宗康定元年任陜西經(jīng)略副使,守邊四年,作《漁家傲》樂歌數(shù)闕。一○三八年西夏昊稱帝后,連年侵宋。由于積貧積弱,邊防空虛,宋軍一敗于延州,再敗于好水川,三
2025-07-02 23:03
2025-07-01 12:41
2025-06-27 03:36