【正文】 主任工作計劃 篇5　　新學期即將開始，為了更好的開展好園內的各項工作，搞好班級的工作，現(xiàn)結合班級的具體情況做以下的計劃：　　一、班況分析　　總體來看，班級幼兒發(fā)展水平相當，在自理能力方面較好，語言表達能力較強?！　∮變荷硇陌l(fā)展評估?！　×路荩骸　〗Y合開展迎新年親子游園活動?！　±^續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)?！　￠_展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力?！　〈杭炯覉@運動會?！　±^續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。　　訓練幼兒運動會比賽項目?！　∨囵B(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展?！　÷鋵嵆繖z發(fā)牌制度?！　「略绮賰热?，訓練幼兒早操?！　≌硎覂韧猸h(huán)境布置。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合?！　⊥ㄟ^家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。　　認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用?！　∥濉⒓议L工作　　目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。　　認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。嚴格按計劃開展各項活動。布置好本月的工作內容。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線?！　∪?、安全工作計劃　　我們始終都要把安全工作放在首要。我們將早作準備，積極開展訓練活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展親子游園活動。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題?！　≡趨^(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。充分發(fā)揮幼兒的主動性?！　》e極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。　　耐心并細心呵護幼兒成長。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入?！　”Ｓぷ鳌　榱俗龊糜變簣@保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。幼兒班班主任工作計劃 篇4　　一個悠閑快樂又短暫的寒假生活已經(jīng)結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中，幼兒班主任工作計劃?！　?4)經(jīng)歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)現(xiàn)進行交流?！　?3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利?！　?2)有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事?！　?5)遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動任務?！　?3)能愛護環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩?！　∩鐣逃I域:　　(1)喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲?！　?3)能正確熟練地點數(shù)10以內數(shù)量的物品。　　數(shù)學教育領域:　　(1)會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)?！　?10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。　　(8)初步感知顏色和藝術作品的色彩美，體驗欣賞藝術作品的快樂?！　?6)自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學習演奏?！　?4)培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想?！　?2)感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。練習，培養(yǎng)孩子的聽力，鼓勵幼兒張開嘴，大聲的把英語講出來?！　?7)培養(yǎng)幼兒愛護圖書的習慣，不與同伴爭搶圖書，愿意與同伴協(xié)商合作閱讀。按照詩歌結構仿造編兒歌。能有表情地朗誦，能根據(jù)內容的變化變換動作，愿意扮演不同的角色?！　?4)對生活中常見的食品及相關的文字感興趣?！　?2)在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內容，讓孩子在老師復習的時候，重點的學習這些內容，讓孩子有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學習的能力。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。能探究一物的多種玩法?！　?4)能運用曲、縮、拉、伸等多種方式活動自己的身體，并能在短時間內保持身體姿勢?！　?3)加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上，能按口令上下肢協(xié)調輕松地走跑。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結果為評價，關注孩子解決問題的主動意識。　　健康教育領域:　　(1)正確洗手，并自覺在餐前便后洗手。拿筆姿勢不正確，涂色不夠飽滿，基本上能夠安全地使用剪刀。喜歡參加表演活動，能大膽的在眾人面前進行表演，掌握幾種基本的舞步，能掌握簡單的音樂游戲的進行方法。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。喜歡英語活動，能積極主動的參與，敢于大膽的發(fā)音，發(fā)音正確率較高，但個別幼兒由于在集體的學習環(huán)境中注意力較差，所以發(fā)音不夠準確。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達自己的意見。基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理能力較強。孩子們的體質好，但對體育動作和技能的掌握不是很好。　　班內幼兒整體身體素質情況不錯，喜歡參加體育活動。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。但這個時期也是