幼兒園保育員個人年度工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-04 02:36本頁面
【正文】 水平。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。因此我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，在工作中我還缺乏主動性。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。 一：家園工作 家園聯(lián)系是保證?！ ≡诒Ｓ矫?，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服?！ ≡谖覀兊墓餐ο?，小朋友學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。對幼兒好的行為給予表揚和肯定，使幼兒能夠更有信心，更積極的做好事情，完成任務(wù)。自力能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主。我班共有35個小朋友，由于他們的年齡還小所以在自理方面比較弱，針對這一情況，我們兩位教師共同協(xié)商，把班的紀(jì)律及自力能力一起抓?！ ≡诮駥W(xué)期里，我們小班圍繞傳統(tǒng)美得教育，開展了《寶貝一家》、《車子叭叭叭》、《動物朋友》、《嚕啦啦》、《弟子規(guī)》還有今學(xué)期的《雙美英語》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子變成一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶。在活動中，能恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具，重視教學(xué)的內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1