小學二年級下第四冊教學工作計劃-文庫吧資料
2025-04-04 01:42本頁面
【正文】 活動，一定要讓學生活動起來，在活動中體會、應用數(shù)學知識。 ２．用數(shù)學知識解決簡單實際問題。就目前，我們認識的水平而言，我們認為可以分兩個方面，一是結合具體內(nèi)容進行，如生活中的數(shù)學。） 仍然讓學生學習簡單的數(shù)據(jù)編寫和整理的方法，認識以1當5的條形統(tǒng)計圖和簡單的復式統(tǒng)計表。結合其他教學內(nèi)容安排例題或練習。（2）結合各部分知識的教學，安排應用所學數(shù)學知識解決實際問題的內(nèi)容。解決問題 結合所學的知識，結合現(xiàn)實生活的具體情境解決一些簡單的實際問題。 數(shù)學廣角（排列組合、推理）繼續(xù)探索稍復雜的圖形和數(shù)列的排列規(guī)律如圖形的排列呈現(xiàn)形狀和顏色的循環(huán)變化。 萬以內(nèi)的加法和減法。 萬以內(nèi)數(shù)的認識。二、教材分析本冊教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：解決問題、表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認識，簡單的萬位以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計，找規(guī)律，用數(shù)學解決問題和數(shù)學實踐活動等。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他們學習數(shù)學的所有情況，只有課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分體現(xiàn)一個孩子學習的真實情況。小學二年級下第四冊教學工作計劃一、學生學習情況分析二年級3班43人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到了學習的目標，對學習數(shù)學有一定的
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