大班社會男孩女孩教案-文庫吧資料
2025-04-04 00:20本頁面
【正文】 (2)教師：“請你想一想，你想把自己打扮成什么角色?…前面有一面鏡子，請小朋友打扮好以后，到鏡子跟前照一照，看看你化好妝的樣子?！ 』顒舆^程： 幼兒根據(jù)自己的意愿給自己化妝?！ 』顒訙蕚洌骸 「鞣N動物、人物頭飾(塑料的39?！ ≡诨顒又袑⒂變嚎蓯鄣囊幻嬲宫F(xiàn)出來?！ ∠虍愋詫W習，彌補自身性別弱勢。讓幼兒在游戲情境中，自我認識、自我發(fā)現(xiàn)。在大班幼兒游戲中就可以發(fā)現(xiàn)，無論是游戲內(nèi)容還是方式，都有明顯的不同和性別傾向性。(舞曲再次響起) 活動反思 存在不足之處，整堂課下來還是有個別小朋友分不清楚自己是男孩還是女孩 ，以后要多向同事們學習上課的方式。(鼓勵幼兒的創(chuàng)新精神、主動精神，小結(jié)幾種辨別方法，鼓勵男孩、女孩相互學習，取長補短?？闯鰜砹藛?請男孩子向前一步走?！ 〗處煟盒∨笥训拇鸢付紝懗鰜砹恕Ｕ埬惆涯泻⒌奶柎a寫在紙上?！ ?4)請小朋友在紙上寫出男孩的號碼。請你猜猜看，誰是男孩，誰是女孩? ?、谟變喊l(fā)表自己的意見?！ 、俳處煟合旅婢屯嬉粋€《找男孩，找女孩》的游戲?！ 〗裉?，聽說我們小朋友在這里開化妝舞會，幾只小猴子也來參加我們的化妝舞會啦!我們歡迎他們! (鼓掌歡迎) (2)小猴進場?！ ∮螒颉墩夷泻?，找女孩》。 (3)開始進行化妝舞會。女孩子們做事認真、仔細，表演的時候動作優(yōu)美，表情很好。男孩、女孩都有自己的優(yōu)點?！ 、芙處熀陀變汗餐治鲂〗Y(jié)：平時我就發(fā)現(xiàn)男孩、女孩在發(fā)型、服裝上不太一樣。請全體女孩子展示一下自己的角色?！ 、郾容^和討論一下男孩和女孩在化妝和表演上的不同。你希望自己像xx一樣美麗、漂亮等等?！ 〗處熖釂枺耗慊瘖y成誰了?你為什么要化妝成他?你能給我們表演一下嗎? ②教師結(jié)合幼兒的化妝和表演給予評價：我發(fā)現(xiàn)你的動作很有力!你的動作很優(yōu)美!你很細心。(音樂漸輕) (2)談話、展示和啟發(fā)引導(dǎo)。提示幼兒：你想化妝成什么角色呀?去前面照照鏡子，看看你現(xiàn)在成誰了? 化妝舞會?！ ?3)幼兒按自己的意愿打扮自己?！ ?1)激發(fā)幼兒化妝的興趣?！ 』顒訙蕚洹 「鞣N動物、人物頭飾(塑料的、紙的、橡塑板的)，各色紗巾和各色花布，木棍、紙棍、項圈、塑料圈，插塑兩筐、寶高玩具一筐，水彩筆、白紙、墊紙板等。 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性?！ ×?、結(jié)束部分 男孩很有禮貌的邀請女孩做好朋友，一起出去做游戲！大班社會《男孩女孩》教案3 活動目標 了解男孩、女孩在動作、聲音、愛好等方面的差異，嘗試主動用各種方式找出區(qū)別。 五、提升：了解男孩女孩長大后的理想與角色變化?！ 〔シ臘V《老師、爸爸眼中的男孩女孩》 互動交流彼此的優(yōu)點：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩?！ ∮變恨q論、教師記錄（男孩女孩圖片上貼笑臉）。 辯題：男孩女孩誰的本領(lǐng)大。 ?。?）請女孩子用動作表現(xiàn)《茉莉花》，男孩子觀看并拍手鼓勵?！ 》謩e欣賞音樂《中國功夫》、《茉莉花》，了解男孩女孩動作表現(xiàn)的不同?！ 。?）幼兒交流自己喜歡這樣物品的原因，教師給予鼓勵。） 選擇玩具物品，了解男孩女孩喜好的差異。 教師運用簡筆畫的方式記錄幼兒講述的內(nèi)容，并做出小結(jié)。 活動過程： 一、問候?qū)搿 ≌堄變喊茨信煌臉酥荆业秸_位置坐下，并交流自己的想法：你為什么要坐在這邊？ 教師簡單介紹男女性別標志?！ 〖ぐl(fā)幼兒大膽表述自己的想法，增強參與活動的主動性?！ ∪⒎此寂c討論 表演游戲引進了社會活動，你能想出其他更好的活動形式嗎?大班社會《男孩女孩》教案2 活動目標： 幫助幼兒建立性別認同，了解男、女孩的不同特征與共同點。本活動通過服飾掩飾，以“猜”游戲幫助幼兒分析、思考，從而對男、女性別角色有了進一步的認識。如讓小猴子扔沙包、打拳、舞、說話等，說明幼兒注意到了男孩、女孩在力量、聲音、舞姿、動作上的不同?；瘖y過程中，男孩的速度快，有主見，喜歡配置各種武器(刀、槍、寶劍)，妝好就很威風地舞起來；女孩的速度相對較慢，認真細致，選擇，色時易受同伴影響，喜模仿，喜歡佩戴首飾(耳環(huán)、手鐲)，披紗巾表演時男孩動作有力、威武，女孩舞姿婀娜、柔美?！ ≡诨瘖y過程中
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