【摘要】《看見》讀后感 《看見》讀后感 距離上一次寫東西已經(jīng)過去了3個(gè)月了。慚愧，還說自己是一個(gè)喜歡讀書的人，明明在看書和看劇之間，還是會不由的選擇后者，不費(fèi)腦子，及時(shí)的快樂。不過，我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)...
2024-12-06 01:20
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 《我看見了大?！穼W(xué)習(xí)心得體會 通過對課文《我看見了大?！返膶W(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都有很多不同的心得體會吧!以下是小...
2025-01-17 03:17
【摘要】 小學(xué)語文第十二冊《我看見了大海》教案 教學(xué)要求： 1．了解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 2．體會繼父對我這個(gè)殘疾女孩真正的深沉的愛，以及我明白繼父良苦用心后的感激之情。...
2024-10-07 01:30
【摘要】 《看見》讀后感五篇匯編|看見的讀后感 《看見》讀后感五篇《看見》讀后感六篇，【篇一】這本書記錄了多年前發(fā)生的重大新聞事件，比如趕赴新疆地震前線，看到了災(zāi)難后無助的老人和讓人心疼的孩子；進(jìn)入人人...
2025-01-16 23:13
【摘要】我看見了大海我是一個(gè)身體畸形的女孩子。母親嫌我給她丟臉，也怕我出門遭人譏笑，在我八歲前，從沒讓我邁出家門一步。我擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥。八歲那年，我的父親去世了。不久，母親改嫁，嫁給小鎮(zhèn)上一個(gè)退休的海員。當(dāng)時(shí)，母親才四十出頭，而繼父已近六十。繼父讓我叫他“伯
2024-11-19 03:55
【摘要】1 小學(xué)語文第十二冊?我看見了大海?教案 教學(xué)要求： 1．了解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 2．體會繼父對我這個(gè)殘疾女孩真正的深沉的愛，以及我明白 繼父良苦用心后的感謝之情。 教學(xué)重點(diǎn)...
2024-09-23 05:34
【摘要】《看見》讀后感1100字 作者柴靜，1976年出生于山西臨汾。曾在湖南文藝廣播主持夜色溫柔，在湖南衛(wèi)視主持新青年，2001年進(jìn)入央視，先后擔(dān)任時(shí)空連線、新聞?wù){(diào)查、24小時(shí)、面對面、看見等欄目主持人和...
2025-04-05 07:04
【摘要】《看見》精選讀后感 喜歡這本書的封面。柴靜溫柔的看著眼前的生機(jī)活力，年老一代和新起一代注定的交替，而她融入其中，代表了另外一種氣息。她的’身邊有和善，有無知，有無畏，也有細(xì)細(xì)探究的審視，在諸...
2025-04-05 06:07
【摘要】《看見》讀后感四篇 【篇一】 這本書記錄了多年前發(fā)生的重大新聞事件，比如趕赴新疆地震前線，看到了災(zāi)難后無助的老人和讓人心疼的孩子；進(jìn)入人人懼怕的非典病患住院區(qū)了解疫情真實(shí)情況等等。 “記...
2024-12-06 01:21
【摘要】第一篇：柴靜《看見》讀后感 終于在網(wǎng)上將柴靜寫的《看見》看完了。舒了一口長長的氣。每看完一個(gè)章節(jié)總是會對自己現(xiàn)有的生活態(tài)度有所影響，總是在自問自己一直以來面對生活和工作所秉承的心態(tài)。柴靜在寫到初到央...
2024-11-16 00:16
【摘要】第一篇：看見柴靜讀后感 看見柴靜讀后感 封面是柴靜采訪中的照片，幾位滿臉皺紋的老農(nóng)笑著圍坐在一起，一個(gè)小朋友也毫不怯場地在大家面前玩耍。我知道，在農(nóng)村能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在攝像機(jī)前，那絕不...
2024-11-16 00:20
【摘要】第一篇：柴靜看見讀后感 《看見》讀后感 花了一周的時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)地讀完了柴靜的《看見》，感觸良多?？磿?，看了很多介紹、書評，反映甚好。我曾以為這不過是一部介紹一個(gè)優(yōu)秀的記者如何成長的書，是一本...
【摘要】第一篇：看見《柴靜》讀后感 看見柴靜讀后感 柴靜說：要想“看見”，就是要從蒙昧中睜開眼睛。這才是最困難的地方，因?yàn)槊擅辆褪亲陨?，像石頭一樣成了心里的壩。人要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。 ...
2024-11-16 01:09
【摘要】課題課型閱讀新授課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目的通過對課文的閱讀學(xué)習(xí)，理解詞語的意思。了解課文主要內(nèi)容，體會繼父對“我”這個(gè)殘疾女孩真正的深沉的愛，以及“我”明白繼父良苦用心后的感激之情。能夠有感情的朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)、側(cè)面人物的表現(xiàn)，體會課文的思想感情。。教學(xué)準(zhǔn)備工具書第
2024-12-21 18:07
【摘要】第18課我看見了我的骨頭?【自學(xué)指導(dǎo)】?1．通過反復(fù)閱讀課文，領(lǐng)悟文章所闡述的道理，體會用正反事例進(jìn)行說理的好處。?2.明確作者敘述的事例在文章中的作用，學(xué)習(xí)擺事實(shí)講道理的寫作方法。?3.激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情。?【重點(diǎn)難點(diǎn)】?1.重點(diǎn)：理清文章的結(jié)構(gòu)，領(lǐng)悟文章闡述的道理，把
2024-12-08 15:25
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