學(xué)校教師聽課評(píng)語建議-文庫吧資料
2025-04-03 12:04本頁面
【正文】 ，板書清晰有條理。但示范效果不好，其實(shí)在這里分組學(xué)習(xí)會(huì)更好。 教師能在組織舊知識(shí)的基礎(chǔ)上講新課，且從舊知到新知的過渡自然，學(xué)生積極性也高?！ ?. 學(xué)生對知識(shí)的掌握較好，從中可看出熱愛上了這門功課，大多同學(xué)能圍繞教師的提問動(dòng)腦思考。教師能很有耐心地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，很有親和力。授課形式多樣，通過講授討論朗讀等方式，達(dá)到了示范課的目的。并注重學(xué)生的誦讀能力口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。對于書上提出的三個(gè)除法問題的信息，這節(jié)課不是由教師直接提出羅列出來，而是由學(xué)生自己根據(jù)信息提出來的，問
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