【正文】 【詳解】像蠶與雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代得叫卵生。蛋殼具有保護卵細胞的作用，蛋白保護胚胎，做緩沖劑。所以C說法錯誤。所以B說法對的，符合題意。所以A說法錯誤?！军c睛】本題考查蠶的生長變化，要求學生掌握蠶的生長變化。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲，它的一生須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、蛾四個形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。13．C解析：C【詳解】為蠶寶寶建造一個“家”，需要在盒蓋上扎一些小孔，有利于空氣流通；把嫩桑葉切碎，有利于蠶寶寶進食；用羽毛把蟻蠶移到桑葉上，有利于防止蠶寶寶受傷；在天氣干燥時灑一些水，有利于提供合適的濕度；經(jīng)常清除糞便和殘葉，有利于保持“房間”清潔，蠶寶寶不需要泥土。在放蠶卵的盒子上要扎些小孔，因為蠶卵需要呼吸。故選：C11．A解析：A【詳解】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段。【點睛】本題考查比較物體運動的快慢，要求學生掌握在同一軌道上運動的小球，運動的快慢可能是不同的。運動相同的距離，可以用比較運動時間來比較運動的快慢。汽車的行駛速度為60千米/小時。8．C解析：C【詳解】在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快。比較不同小球運動的快慢，在實際操作中，在同一條軌道上比較，小組分工合作，確定操作員、計時員、發(fā)令員、記錄員。比較相同距離內(nèi)物體運動的快慢的測量活動中，至少測量3次是為了避免偶然性，保證實驗數(shù)據(jù)更準確。曲線運動：小孩蕩秋千、轉椅旋轉 、青蛙跳躍等，所以B符合題意。物體運動軌跡是曲線的運動，稱為曲線運動。直線運動：在直滑梯上下滑、來回拉鋸鋸木頭、火車前進。運動軌跡是一條直線的運動，叫做直線運動。運動會上，根據(jù)項目的不同，跑道不同，運動員在經(jīng)過彎道時，做的是曲線運動。物體的運動形式是各種各樣的，這些運動形式可以分類。物體像大石頭那樣從山坡上滾下去的運動稱為滾動。我們一般用8個方位來描述物體的方向，即東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。所以__________球運動的快。（多選題）A．做好小組分工，確定操作員、計時員、發(fā)令員、記錄員等角色B．實驗中至少要測量3次的數(shù)據(jù)C．實驗時聽從發(fā)令員的統(tǒng)一指揮（6）按照要求完成實驗，記錄結果，如下，請將表格補充完整。A．第①種 B．第②種 C．第③種（4）要能準確地知道不同小球在同一條軌道上的運動的快慢，需要借助（ ）。（________）③在同一條軌道上，用秒表分別測量小球從軌道起點點到終點需要的時間。①兩個小球同時放在一條軌道的起點，看誰先到終點。運動相同的距離，可以用比較運動__________的方法來比較運動快慢。A．兩組實驗 B．模擬實驗 C．對比實驗（3）通過實驗發(fā)現(xiàn)：斜面坡度越大，物體在斜面上運動得越_________；斜面坡度越小，物體在斜面上運動得越_________。（1）在實驗1和實驗2中，唯一改變的條件是（ ）。③地球海洋居多，還有大氣層和陸地上的植被，我想選用________顏色表示。我們又該用哪些色彩來做一張有關地球的主題海報呢？①太陽溫度高，是個大火球，我想選用________顏色表示。（6）我們已經(jīng)對太陽、地球和月球有了初步的認識。A．月球沒有空氣 B．月球沒有水 C．月球有質量（4）這個實驗屬于________實驗（填“模擬”或“對比”）。A．整齊排列 B．數(shù)量很少 C．分布雜亂（2）（ ）學說認為：環(huán)形山是長期的隕石撞擊月球后留下來的痕跡。月球地貌最大的特征是分布著許多環(huán)形山，珂珂設計了如圖所示的實驗來探究環(huán)形山的形成過程。（4）月相在一個月中的變化規(guī)律是__________________。A．月球本身發(fā)出的光B．月球反射的太陽光C．太陽光（3）習習要模擬月球上環(huán)形山的形成，準備了沙子和大小不同的球，使球從同一高度落下，形成的“環(huán)形山”________(填大小或顏色)不同。（1）太陽和月球看上去差不多大，是因為（ ）。月球：我是地球唯一的天然衛(wèi)星，地球上的人們總愛在夜晚欣賞月相。地球：我是太陽的一顆行星，從宇宙俯瞰，會看到我是一顆藍色的星球，因為我的表面70%以上都是水。53．星球暢談太陽：我是一顆恒星，能發(fā)光發(fā)熱，為太陽系其他星球提供能量。（4）珂珂將收集到各種動物的卵放入孵化器進行孵化，將探究結果記錄如下：名稱家燕鵪鶉鴿子雞鴨鵝卵的重量6克10克15克50克80克150克孵化時間10天14天17天21天28天35天根據(jù)表中數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)_______________________。蛋黃的作用是為胚胎發(fā)育____________（填“提供營養(yǎng)”或“提供水分”）。（1）用剪刀輕敲所示雞蛋的________（填“A”或“B”）端，然后用鑷子小心地除去敲碎的蛋殼，會發(fā)現(xiàn)該處有氣室，它的作用是______________（填“貯存空氣”或“減少震動”）。A．30天 B．35天 C．56天 D．75天（5）人也有生命周期，那么三年級學生的年齡階段是（ ）。請判斷小軍記錄的生長階段是（ ）。①__________②__________③__________④__________（2）蠶由②→③的變化過程中，會表現(xiàn)出：漸漸停止吃桑葉，身體發(fā)黃發(fā)亮，這表明蠶要開始__________，蠶一生要蛻__________次皮。A．甲車更快 B．乙車更快 C．一樣快二、實驗探究題51．下面是蠶的生命周期圖，看圖完成下列各題。A．時間 B．快慢 C．距離48．對本學期的比賽，你是用什么方法判斷他們運動的快慢的？（ ）A．運動相同時間，比距離長短 B．運動相同距離，比時間多少C．以上兩種方法都用49．在相同時間內(nèi)，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他們?nèi)酥兴俣茸羁斓?