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江蘇省如皋市如皋中學自主招生考試化學試題-文庫吧資料

2025-04-02 04:41本頁面
  

【正文】 l2溶液中的銅,可以得出Zn、Fe的活動性比銅強,但不能證明Zn、Fe、Cu的活動性強弱D, Zn能置換FeCl2溶液中的Fe,Cu不能置換FeCl2溶液中的Fe,可以得出的Zn活動性比Fe強,F(xiàn)e的活動性比Cu從而確定了三者的活動性順序強9.D解析:D【解析】中性、酸性溶液都不能使酚酞試液變色,不能用酚酞鑒別HNO3和KNO3;HCl和NaCl都能與AgNO3反應生成白色沉淀,不能鑒別;硝酸銀和氯化鋇生成氯化銀白色沉淀,硫酸鈉和氯化鋇生成硫酸鋇白色沉淀;氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀,氫氧化鈉和碳酸鈉不反應,沒有現(xiàn)象,可區(qū)分開。7.C解析:C【解析】A、電解水一段時間后,正極產(chǎn)生的氧氣和負極產(chǎn)生的氫氣體積比應為1:2,而質量比為8:1,如圖所示表示錯誤;B、向二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液,隨著過氧化氫溶液質量的增加,氧氣的質量由“0”開始逐漸增加,但過氧化氫反應完全后,氧氣的質量不再增加,如圖所示錯誤;C、向一定量鐵粉中加入硫酸銅溶液,其曲線應從縱坐標上一點開始,再隨著硫酸銅溶液的加入,固體質量逐漸增加,直至反應不再發(fā)生,固體的質量不再改變,如圖所示正確;D、等質量的鎂、鋁分別與質量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應,鎂生成的氫氣質量應比鋁少,如圖所示錯誤。5.D解析:D【解析】A、分別加少量水溶解時,無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,吸熱的是硝酸銨,該選項能夠達到實驗目的;B、分別通入二氧化碳時,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉,產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣,該選項能夠達到實驗目的;C、加入足量的鋅粉,鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,充分反應后過濾除去銅得到硫酸鋅溶液,該選項能夠達到實驗目的;D、加入適量的稀鹽酸時,氫氧化鉀和稀鹽酸反應生成氯化鉀和水,除去氫氧化鉀的同時帶入新的雜質氯化鉀,該選項不能達到實驗目的.故選D.6.D解析:D【解析】【分析】【詳解】①A是金屬氧化物,則C可能是鹽,A是氧化銅,B是鹽酸,C是碳酸銅,氧化銅和鹽酸反應生成生成氯化銅和水,碳酸銅和鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳,故①正確;②A是酸,則C可能是鹽,A是鹽酸,B是氫氧化鈉,C是氯化銨,氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,氯化銨和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、水和氨氣,所以A是酸時,C可能是鹽,故②錯誤;③若H是化合物,則A可能是堿,H為二氧化碳,E為氯化鈉,F(xiàn)為水,B為稀鹽酸,C為碳酸鈉,A為氫氧化鈉,故③正確;④若H是化合物,則B可能是堿,H為氨氣,E為氯化鈣,F(xiàn)為水,B為氫氧化鈣,C為氯化銨,A為稀鹽酸,故④錯誤。4.A解析:A【解析】【分析】除去物質中的雜質,要根據(jù)主要物質和雜質的性質的不同選擇合適的試劑,既要除去雜質,又不能引入新的雜質是除雜的原則【詳解】A、Cu(NO3)2溶液中有雜質AgNO3,加過量銅粉,AgNO3能與過量的銅粉發(fā)生置換反應生成硝酸銅和銀,再過濾除去不溶物,能除去雜質且沒有引入新的雜質,選項A正確;B、KCl溶液中有雜質CaCl2,加適量Na2CO3溶液, CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鉀不與Na2CO3溶液反應,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉,選項B不正確;C、Fe中有雜質Zn,加足量稀鹽酸,鋅、鐵均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質反應掉,選項C不正確;D、CO中有雜質CO2,CO能與灼熱的氧化銅粉末反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳不能與氧化銅反應,通過灼熱的氧化銅粉末反而會把原物質除去,選項D不正確。2.D解析:D【解析】【分析】A、根據(jù)氧氣有助燃性,二氧化碳不具有助燃性進行分析;B、根據(jù)酒精具有芳香氣味,白醋有酸味進行分析;C、根據(jù)碳酸鈣難溶于水進行分析;D、根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性,都能是酚酞變紅色進行分析.【詳解】A、取樣品,用燃著的木條檢驗,燃燒更旺的是氧氣,火焰熄滅的是二氧化碳,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;B、取樣品,聞氣味,有芳香氣味的是酒精,有酸味的是白醋,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;C、取樣品,加水溶解,會形成溶液的是氯化鈉,不溶于水的是碳酸鈣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;D、取樣品,滴入酚酞,溶液顯堿性,都會變成紅色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D錯誤.故選D.【點睛】3.B解析:B【解析】碳和氧氣反應產(chǎn)生二氧化碳或一氧化碳氣體,不會和氮氣反應,但是用碳粉去除去氧氣容易引入新的雜質,A選項錯誤;氫氧化鈣和碳酸鈉反應產(chǎn)生難溶于水的碳酸鈣和易溶于水氫氧化鈉,故在通過過濾就可以將二者分開達到實驗的目的,B選項正確;加水,氯化鈉溶解,但是泥沙難溶于水,若不過濾除去就蒸發(fā)結晶,樣品中的泥沙依然存在;硫酸鉀和硝酸鋇反應會產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和溶于水的硝酸鉀,故加入硝酸鋇會引入新的雜質,D選擇錯誤。故D錯誤。故C正確。故B錯誤。故A錯誤。(實驗評價)乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因________________。(提出猜想)猜想一:只含氫氧化鈉猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉(實驗探究)小組同學發(fā)現(xiàn),只要用反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。30.某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液,他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分攪拌、過濾,得到樣品溶液。29.以下是初中化學的一些基本實驗:(1)上述實驗中不能達到實驗目的是__________________(填字母)。該同學據(jù)此判斷:上述實驗確實有CaH2生成。裝置B 中裝有無水氯化鈣,其作用是_____,若要證明進入C 裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,則應該在B、C之間連接右圖中的哪個裝置:_____(填a或b),現(xiàn)象是_____。②寫出CaH2與水反應的化學方程式_____。Ⅴ.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,堿石灰和無水氯化鈣都可以吸收水分。Ⅲ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣。資料:Ⅰ.金屬鈣的活動性很強,遇水立刻劇烈反應生成氫氧化鈣,并產(chǎn)生一種氣體。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推,的性質,其中合理的是_________。從微觀進入宏觀,探索物質變化規(guī)律。①不同酸具有相似的化學性質。27.“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學獨特的思維方式,請結合圖示完成下列問題:(1)物質性質反映其組成和結構。(2)寫出該反應的化學方程式__________________。結合以上探究過程,下列推理正確的是 ( )A.白色粉末一定是純凈物B.白色粉末中至少含 Na2SOK2SONaOH 中的某一種或幾種C.白色粉末中至少含 Na2SO4和 K2SO4中的某一種D.白色粉末中一定不含 CuSO4和 BaCl2,可能含有 NaOH21.在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.下列判斷正確的是A.濾出的固體中一定含有銅、鐵、鎂B.濾出的固體一定含有銅,可能含有鐵和鎂C.濾液中一定含有氯化鎂,可能含有氯化亞鐵,一定不含有氯化銅D.濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅22.根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中,正確的是( ?。〢.將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質量與加入鐵粉的質量關系B.用一定量的一氧化碳和氧化鐵反應,剩余固體質量與反應時間的關系C.向等質量的金屬鎂和鋁中加入足量且質量分數(shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質量與加入稀硫酸質量的關系D.向久置空氣中NaOH溶液中加入鹽酸,生成氯化鈉質量與加入鹽酸的體積關系23.取一定量的Al、Fe放入Cu(NO3)2溶液中充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,下列說法正確的是(  )A.濾渣中一定有Al B.濾液中一定含有Cu(NO3)2C.濾渣中一定有Fe D.濾液中一定沒有Fe(NO3)224.下面是某同學進行堿的化學性質實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中與事實不相符的是( ?。〢.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化B.在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍色沉淀生成25.下列物質提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是物質(括號內為雜質)除雜試劑分離方法ACa(OH)2(CaCO3)HCl溶液溶解、過濾BNaCl(Na2SO4)適量BaCl2吸附CKCl(MnO2)H2O溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶DSO2(HCl)NaOH洗氣A.A B.B C.C D.D二、實驗題26.為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應,設計下列
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