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正文內(nèi)容

最新人教一年級下冊數(shù)學(xué)期末測試題五-文庫吧資料

2025-04-02 03:25本頁面
  

【正文】 系。當(dāng)他給學(xué)生們講了半天的“生活不只是眼前的茍且,還應(yīng)該有詩和遠(yuǎn)方”,學(xué)生們的提問依然是“進(jìn)國企好還是進(jìn)外企好”,以至于高曉松認(rèn)為現(xiàn)在的清華大學(xué)已經(jīng)成了和藍(lán)翔一樣的技校,決定以后再也不回去演講了。六便士不就是茍且,月亮不就是詩與遠(yuǎn)方嗎?滿地都是六便士,卻有人抬頭看到了月亮。通過這樣一個一心追求藝術(shù)、不通人情世故的怪才,毛姆探索了藝術(shù)的產(chǎn)生與本質(zhì)、個性與天才的關(guān)系、藝術(shù)家與社會的矛盾等等引人深思的問題。經(jīng)過一番離奇的遭遇后,主人公最后離開文明世界,遠(yuǎn)遁到與世隔絕的塔希提島上。 毛姆的經(jīng)典小說《月亮與六便士》,講述了一個英國證券交易所的經(jīng)紀(jì)人,本已有牢靠的職業(yè)、地位和美滿的家庭,卻迷戀上繪畫,像“被魔鬼附了體”,突然棄家出走,到巴黎去追求繪畫理想的故事?!捌埱摇笨梢源嫔钪械囊磺鞋F(xiàn)狀,“詩和遠(yuǎn)方”是自己蠢蠢欲動的渴望和幻想。在母親的書《紅墻黃瓦》的序言中,高曉松這么寫道:“媽媽生在德國,長在中國,現(xiàn)在住在美國,讀書畫畫、考察古建,頗有民國大才女林徽因之風(fēng)。高曉松出生于清華大學(xué)里有名的高級知識分子家庭。立意: (1)追求理想,追求精神滿足。本題是一則材料作文,審題難度不大,“在精神世界經(jīng)歷既久,物質(zhì)世界的章華威嚴(yán)實在無足驚異”,無論物質(zhì)多么奢華,多么有吸引力,都不能抵消我們對精神和內(nèi)在美的追求,此處強(qiáng)調(diào)精神的重要性;“凡為物質(zhì)世界的豪華威嚴(yán)所震者,必是精神世界的陌路人”,從反面角度分析,被物質(zhì)所奴役的人,就缺失了精神的美好,遠(yuǎn)離了精神內(nèi)在美的追求,強(qiáng)調(diào)對精神的遠(yuǎn)離和陌生。久而久之,追求高尚了,談吐不俗了,舉止儒雅了,“詩和遠(yuǎn)方”也就自然而然地光臨了?,F(xiàn)在的中國人需要惡補的正是情趣,科學(xué)、文明、睿智、陽光的情趣,是把物質(zhì)基礎(chǔ)變成詩意的催化劑。人如果放棄精神追求,沒有文化傳承,只知吃喝享受,只顧眼前,忘記長遠(yuǎn),早晚有一天會退回動物界,變成卡夫卡《變形記》里的蟲子,變成莫言《生死疲勞》里的驢子。因為文化在,對美的追求在,會激勵人們走出困境,創(chuàng)造新的生活。而如果一個民族處于這種狀態(tài)——只知茍且,忘記詩與遠(yuǎn)方,則是沒有什么希望的。魯迅先生說:“一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。那種人少之又少,自然也很珍貴,而且大多行程艱辛,結(jié)局悲壯?!霸娕c遠(yuǎn)方”尚在其次,人先要填飽肚子,無生存之憂,可以體面地活著,然后才可能“詩意地棲居”。實事求是地說,對絕大多數(shù)人而言,更關(guān)注的還是眼前的茍且,這也是很現(xiàn)實、很無奈的選擇。如果說這種茍且是“務(wù)實”,那么“詩和遠(yuǎn)方”就是精神,就是浪漫,人要吃飯、要活著才能浪漫,所以務(wù)實是浪漫的必要基礎(chǔ),浪漫則是務(wù)實的升華提純。(木心《素履之往》)要求:結(jié)合材料的內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲:不少于800字。在精神世界經(jīng)歷既久,物質(zhì)世界的章華威嚴(yán)實在無足驚異。具體作文時,可采取由因溯果法、多向輻射法、領(lǐng)會寓意法、抓關(guān)鍵詞句法和求異同法(異中求同,同中求異)幾種方法進(jìn)行審題立意。第三,聯(lián)系變通。材料為你的立意提供了多種可能,但寫作只能選取某一方面或角度。第二,合理篩選。從材料中心意思出發(fā)立意,不能簡單照搬材料,要理清對象,分清主次,辨清關(guān)系,析清含義。材料又可分為文字和漫畫兩大類?!军c睛】新材料作文是指在傳統(tǒng)材料作文和話題作文基礎(chǔ)上發(fā)展而來的一種新形式的作文??梢猿吠?,但他沒有茍全性命,士可殺,不可辱!致遠(yuǎn)號重創(chuàng)日軍,鄧世昌功不可沒,縱然是同歸于盡,壯烈犧牲,也承擔(dān)了對祖國對民族的責(zé)任;堂堂集團(tuán)軍司令,身先士卒,奮勇殺敵,為的是保存中華民族的每一寸土地,張自忠將軍不愧為軍人的楷模,無怪乎連日寇也向其敬禮,他用軍人的血性承擔(dān)了責(zé)任。沙場將士報效國家,黃沙百戰(zhàn)穿金甲,用鮮血生命承擔(dān)起責(zé)任。漂泊四方而壯志未酬,孤苦伶仃卻未敢忘憂國,草廬中,詩圣仍有“大庇天下寒士盡歡顏”的理想,自己卻“受凍死亦足”,杜甫吟詠出對責(zé)任的承擔(dān);膚色的區(qū)別帶來歧視的目光,而人種沒有高低貴賤之分!拿著圣經(jīng),黑人牧師在世人矚目下大呼“我有一個夢想!”努力不懈,終于獲得平等的人權(quán)。相反,當(dāng)今許多人找著各種籍口,顧不得回家看年邁的父母,兄弟之間為雙親的醫(yī)藥費爭得面紅耳赤。作為家庭的一員,我們要承擔(dān)責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任,做一個有孝心的人?!彼麄兌加掠诔袚?dān)責(zé)任,在有限的人生里,讓自己的生命價值得到了無限升華。董存瑞把保護(hù)戰(zhàn)友、顧全大局視為自己的責(zé)任,于是勇敢托起了炸藥包,在爆炸聲中結(jié)束了自己的生命。岳飛把精忠報國視為自己的責(zé)任,于是他把“精忠報國”刻在背上也刻在心中,帶領(lǐng)“岳家軍”在戰(zhàn)場上蕩滌敵寇,從而讓自己生命更有價值。勇于承擔(dān)責(zé)任,讓歷史永遠(yuǎn)銘記,這是承擔(dān)責(zé)任者最好的回報。臣子恨,何時滅?在沙場他帶領(lǐng)岳家軍英勇殺敵,踏破賀蘭山闕!壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。7承擔(dān)身為臣子,為國盡忠的責(zé)任,讓生命無悔。他以一人之力,以一個蒼老的背影向世人展示他對社會盡責(zé)的意義,他撿的不只是垃圾,更是社會的責(zé)任心;當(dāng)?shù)卣饋硪u,吞噬著同胞的生命,一群來自河南的建筑工人自行組織成一隊,帶著推土機(jī)等器械,趕往都江堰抗險救災(zāi),他們這一常被人們歧視的群體,用火熱的心與真摯的情,向世人刻化“責(zé)任”之深,對社會盡責(zé)之重要。為社會服務(wù)的責(zé)任,讓生命無愧。對國家他忠心耿耿,他將“責(zé)任”二字詮釋至完美境地;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥面對權(quán)力美色的誘惑他搖搖頭,面對敵人高高舉起的皮鞭,他不所動,甚至是死,他也無怨無悔,這是一個如鐵一般不屈不撓的靈魂!為了國家的尊嚴(yán),他用鮮血祭奠“責(zé)任”二字。打開歷史的閘門,我們看到身為蜀國臣子的諸葛亮為扶持漢室,“鞠躬盡瘁,死而后已”,為了報答劉備的恩情,為了擔(dān)負(fù)起臣子應(yīng)盡的責(zé)任,他不辭辛勞,“五月渡瀘,深入不毛”,即使最后“身死五丈原”,他已盡到了責(zé)任,也擁有了流芳百世的美名;大將岳飛身為臣子,不忘記自己的責(zé)任,“精忠報國”四字不僅刻在背上,更刻在心里,靖康恥,猶未雪。這些美麗的人們,用美麗的背影告訴我們應(yīng)當(dāng)在國家危難時義不容辭地承擔(dān)這個責(zé)任,為祖國出一份力的責(zé)任。地震的威力讓四川同胞家破人亡,卻怎么也瓦散不了炎黃子孫自古血脈相連的親密。以一人之艱辛,成萬人之安定。以個人之犧牲,成大國之強(qiáng)大。錢學(xué)森,1950年在美國學(xué)成,決意擔(dān)負(fù)起祖國航天事業(yè),美國的層層阻擾無法擋住他的歸國心,5年歸國路,10年兩彈成。承擔(dān)著祖國航天事業(yè)的責(zé)任,他日夜操勞,讓中國更自強(qiáng)自信自尊屹立于世界民族之林。(梁啟超),他用筆抨擊著,一頁頁華章喚醒沉睡的雄師。——丘吉爾【英】天下興亡,匹夫有責(zé)?!簡⒊局袊控?zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。托爾斯泰要使一個人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。 ——梁啟超【中國】 一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。 ——維克多 ——劉易斯【美】每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。最后強(qiáng)調(diào)觀點,做到開頭結(jié)尾照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)以上分析,作文時參考以下立意:要勇?lián)厝?;意志頑強(qiáng),心系國家;不斷奮進(jìn),不可隨遇而安;奮斗進(jìn)取,遠(yuǎn)離佛系;生活可以隨遇而安,人生要奮斗進(jìn)??;奮斗中遭遇困難重重,需要隨遇而安樂觀曠達(dá)的精神;等等。而第五則材料引用魯迅的話探討我們應(yīng)該過怎樣的生活。但是,自然也有要前進(jìn)的。第四則講述中國航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院“90后”員工突破2400名,這些“90后”員工在北斗加緊全球組網(wǎng)的攻堅期,將自己的人生夢想與北斗導(dǎo)航緊密相連,在各個崗位上綻放光彩。第三則材料講述武警戰(zhàn)士王成龍面對一輛向戰(zhàn)友們開來的違規(guī)大貨車,毫不猶豫選擇推開所有戰(zhàn)友。題目所給的五則材料,均與人生態(tài)度相關(guān),第一則材料講述“80”后詩人畫家冬子選擇自己喜歡的生活方式生活,選擇隱居終南山,并說“這世上有一種成功就是以自己喜歡的方式過一生。在閱讀過程中,要通過概括材料大意,找出關(guān)鍵語句,確定立意角度,進(jìn)而提煉出中心論點。這是一篇新材料作文。西行路上,那悟空會玩耍、敢擔(dān)當(dāng)、勇打拼,做下偌大事業(yè),此真有志者言。終日碌碌不是美好生活,但光輕輕松松、敲鑼打鼓,美好生活肯定也實現(xiàn)不了。除了堅持與隨意的辯證法,還有一層分寸感的道理。如果真是啥也不用心,那是肯定通不過自然選擇的大剪刀的。比如老鷹和老虎,鷹立如睡,虎行似病,瞧著可隨意了,可是一旦鎖定目標(biāo),咔嚓一下,閃電一擊,也不睡了,也不病了,往往一下斃命。是心系做實驗把懷表擱鍋里煮,是撞上大樹還道歉,不拘小節(jié),不理細(xì)務(wù),是所求者大,是把有限的精力集中到一點上,好求一針捅破天。處處不堅持,事事隨大流,那只能是淹沒于人潮、迷失掉自我。金庸筆下的張三豐也這樣,一件青道袍污穢不堪,人稱邋遢道人,但是大節(jié)大義不含糊。臟了隨手一換就得,不在這方面花心思。這讓我想起了喬布斯。哪怕扭過頭,扒拉兩口飯又改文案去了,活不成這樣,但也想給它點個贊,轉(zhuǎn)發(fā)一下。約車,司機(jī)到門口也行,自己走兩步也行;“雙11”,搶著也行搶不到也行;餓了,有啥吃啥,湊合就行;干活,說我好也行,說不好也行……無可無不可的“佛系”一夜風(fēng)行,其實是擊中了現(xiàn)代社會的一個痛點:累?!敬鸢浮恳舱f“佛系青年”“油膩大叔”還沒走遠(yuǎn),“佛系青年”又刷屏了。”以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。魯迅說:“青年又何能一概而論?有醒著的,有睡著的,有昏著的,有躺著的,有玩著的,此外還多。當(dāng)一輛失控的違規(guī)大貨車向戰(zhàn)友們駛來,武警戰(zhàn)士王成龍毫不猶豫地推開所有戰(zhàn)友,結(jié)果,別人都活了下來,只有他付出了自己23歲的年輕生命。29歲的他對隱居這事兒頗為得意:“這世上有一種成功就是以自己喜歡的方式過一生。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。在這樣的過程中他的心靈得以凈化,境界得以升華,作文也因之自由舒展,意境開闊,呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。大氣作文的作者首先應(yīng)該是一個大氣的人。三、提升自己的境界。閱讀積累充足,大腦中建立起無數(shù)個生長點,思維靈感隨時可以被激活,寫作時便能左右逢源,率性而作,自如傾吐,文氣如海似江滔滔奔涌;積累單薄,腹中空空,縱有好的題材,依然文思壅堵筆下干澀,文氣自然弱。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來,眼光向外,關(guān)注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國家與社會,人類與自然,戰(zhàn)爭與和平,歷史與未來……國事家事盡攝視野,民風(fēng)世態(tài)移諸筆端,何愁寫不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊。大氣作文是偏愛大題材的。第五部分,全家一致認(rèn)同,肯定現(xiàn)在生活幸福,至于人情冷漠,應(yīng)從我們自己做起,多幫助別人,相信整個社會一定在國家領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民的共同努力下,實現(xiàn)物質(zhì)、精神雙豐收。第四部分寫長輩們的感慨:過去人情美好,如今人情冷漠。第二部分通過奶奶的講述和爸媽的回憶寫過去物質(zhì)生活的匱乏。開頭寫春節(jié)全家大團(tuán)圓,只有姐姐因為工作問題不能回家,于是和奶奶視頻。造成了我們普遍的幸福感的降低。因為作精神上的滿足肉體物質(zhì)上的富裕。在一個萬物俱備、什么都不缺的年代,占有物質(zhì)很難再刺激我們的感官,讓我們獲得長久的滿足。但慢慢的,我們見的東西多了,所處的環(huán)境變了,想要控制和得到的東西也變多了,欲望也隨之而來了。“土地平曠,屋舍儼然,阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,這世外桃源般的生活原只出現(xiàn)在夢中,如今卻真實的出現(xiàn)在了人們眼前。美好續(xù)航有新篇。如品香茗。珍愛美好今天。那么,如何彌補這份缺憾呢?不妨辯證思考,理智對待,樂享今日繁盛的同時拾取過往的美好,如在錦衣玉食的同時不妨間以粗茶淡飯,運用醫(yī)療器械,準(zhǔn)確診斷、科學(xué)治療的同時,不妨輔以望聞問切等等,一切本可是相持相成的。材料主要內(nèi)容是將今昔生活資料、娛樂工具、醫(yī)療手段、通訊方式等四個方面進(jìn)行比較,提示語部分概括說我們在感受到了生活的便利、舒適與滿足的同時,也感受到一些東西的遠(yuǎn)去與消逝,要求考生面對這種矛盾,談自己的聯(lián)想與思考。我發(fā)誓,要拿出一個青年的抱負(fù),銘記歲月不曾磨滅的烙印,肩負(fù)起我們的責(zé)任,擁抱遠(yuǎn)大前程。似水的流年過去了,今天的陽光依然閃耀。但再看一眼生活的點點滴滴,都是感動。從他們的身上,我看到了許多四十年來,一直未曾流逝的東西。其中有英勇排雷的杜富國,見義勇為的呂保民,英雄機(jī)長劉傳建。我們站在當(dāng)下看過往,流年似水,卻不知道未來的我們又會如何看現(xiàn)在,那一定也是段美好的光陰。后來我想明白一些事情,我覺得沒必要如此。我也是如此,時代的腳步總是匆匆促促的?!皬那暗娜丈兊寐囻R郵件都慢,一生只夠愛一個人。罪魁禍?zhǔn)壮1徽J(rèn)為是互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)裹挾著巨量的信息,一沖,就潰決了人們內(nèi)心的堤壩??墒翘t了,太遲了。我讀過王小波,在那個自由浪漫的時代,他想變成天空中半明半暗的云。我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》,我聽過劉蘭芳的評書,這是那個時代不多的娛樂。不過說實話,我從來沒經(jīng)歷過?!敬鸢浮孔窇浰扑髂?,珍愛美好今天改革開放40年已經(jīng)過去了,在這40個歲月輪回里,一些光陰像水一樣,靜悄悄地流著,流向遠(yuǎn)方,而有一些時光還在影響著我們。40年改革開放,我們感受到了生活的便利、舒適與滿足,也感受到一些東西的遠(yuǎn)去與消逝?,F(xiàn)在,醫(yī)療器械,準(zhǔn)確診斷,科學(xué)治療:昔日,鄉(xiāng)村醫(yī)生,望聞問切,治病療心?,F(xiàn)在,豐衣足食,生活無憂;昔日,粗茶淡飯,其樂融融。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。最后,呼應(yīng)開頭,給酒店老板提個建議。人民越來越智慧,法律越來越完備。分析投機(jī)取巧者的心態(tài),指出他們的做法只能蒙騙一時,最終會付出慘痛代價。正面例子可以舉海爾冰箱檢測不合格,張瑞敏怒砸冰箱的例子;反面例子舉天津權(quán)健老板從保健行業(yè)龍頭到淪為階下囚的例子。參考結(jié)構(gòu):開頭從酒店老板的角度概述故事,亮明觀點:誠信經(jīng)商,才能走得長久。古希臘有句俗語:“我們總是習(xí)慣性地生活在別人設(shè)置的牢房里,牢門是開著的,我們卻沒有能夠走出去。所以,作為萬物靈長的人類,要善于思考,敢于創(chuàng)新,反對盲從,做一個清醒而理智的人。人與羊的根本區(qū)別在于,人擁有思想,會思考?!钡曛骰鹆?,他要那個顧客馬上離開,到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運輸公司的老板,我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”面對誘惑,不怦然心動,不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。顧客糾纏說:“我的生
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