【正文】 人覺得是剛剛運(yùn)動(dòng)歸來。 ②她總是那樣一身雪白，像她的名字。午飯到，惆悵郁胸，無心果腹，因?yàn)橄肫鹆宋业挠⑽睦蠋熈未貉?①三月北國，雖是春寒未退，突然飄起的雪花卻令人驚喜中含幾分詫異。7．閱讀下面文章，完成下列小題。 ⑸解答此類試題，需要認(rèn)真閱讀選文，整體感知文本，理清行文思路，體會(huì)作者情感賞析的答題模式：該句運(yùn)用了……（修辭、詞語、寫作手法、句式等），生動(dòng)形象的寫出了……的特點(diǎn)，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感。語句賞析的角度有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）、表達(dá)方式（記敘、描寫、抒情、議論、說明 第⑧段卻用“閑筆”寫盲藝人 照應(yīng)了前文的“他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。 ⑶此題考查學(xué)生理解文中重要語段作用的能力。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確概括。答題時(shí)注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答?！军c(diǎn)評(píng)】⑴信息篩選、概括內(nèi)容要點(diǎn)的題目，答題時(shí)首先要求審清題干，確定試題的類型是局部還是綜合，局部要對(duì)對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語。②夸張，突出強(qiáng)調(diào)老舍先生掂配的北京風(fēng)味菜地道好吃，表現(xiàn)老舍先生好客（或?qū)腿艘远Y相待）。還照應(yīng)了前文的“他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。（齊白石親自量米煮飯等細(xì)節(jié)）。這樣的題，可以把整個(gè)長句子零打碎敲，分層分析，分步作答?！耙痪盼逅哪?，我調(diào)離北京市文聯(lián)，以后就很少上老舍先生家里去了”這是說調(diào)離后對(duì)老舍先生的懷念之情。（5）提干要求結(jié)合本文分析第9段蘊(yùn)含作者的情感。②“老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩”一句明顯運(yùn)用了夸張的修辭手法，用以表現(xiàn)老舍先生的熱情好客。①“老舍先生坐在百花叢中的藤椅里”為動(dòng)作描寫，“微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)”為神態(tài)描寫。答題時(shí)，一定要聯(lián)系到人物形象和崇高品質(zhì)。表現(xiàn)了老舍先生富有愛心和自覺保護(hù)民間技藝的責(zé)任感。 （3）要讀懂第⑤段前后的情節(jié)內(nèi)容，并聯(lián)系老舍先生的性格作答。再如從“一次要拍齊白石的畫的電影，想要他拿出幾張得意的畫來，老人說：‘沒有’”，可見齊白石老人淡泊名利高尚品質(zhì)。畫剛剛裱起來時(shí)，我上老舍先生家去，老舍先生對(duì)白石老人的設(shè)想贊嘆不止”等句是說老舍認(rèn)為齊白石的繪畫獨(dú)具匠心，構(gòu)思精巧。如第3段“‘蛙聲十里出山泉’。 （2）對(duì)照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。第5段是寫熱情好客。 【解析】【分析】（1）第2段是寫愛花成性。②夸張，突出強(qiáng)調(diào)老舍先生掂配的北京風(fēng)味菜地道好吃，表現(xiàn)老舍先生好客（或?qū)腿艘远Y相待）。還照應(yīng)了前文的“他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。（齊白石親自量米煮飯等細(xì)節(jié)）。（從人物描寫角度）②老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩?。◤男揶o角度）（5）狂曾祺的散文“淡而有味、有情”。 （3）文章題為《老舍先生》，第⑧段卻用“閑筆”寫盲藝人，有什么作用？ （4）請(qǐng)按要求賞析文中畫線的句子。 ①________；②________；③結(jié)交齊白石；④________；⑤________；⑥關(guān)心街頭盲藝人。聽說他有時(shí)還提到我。這個(gè)段子和這個(gè)牌子，是睜眼藝人沒有的。老舍先生親自主持，作了介紹，還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨?、王秀卿唱了一段《?dāng)皮箱》。老舍先生和一些盲藝人熟識(shí)，提議把這些言藝人組織起來，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”跑了。 ⑧北京解放前有一些盲藝人，他們沿街賣藝，有的還兼帶算命，生活很苦。 ⑦作為一個(gè)北京市的文化工作的負(fù)責(zé)人，他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。他和我們的關(guān)系是前輩與后輩的關(guān)系，不是上下級(jí)關(guān)系。老舍先生愛才。當(dāng)時(shí)市文聯(lián)的干部不多，老舍先生對(duì)每個(gè)人都相當(dāng)清楚。老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩！我記得有次用一瓷缽芝麻醬炮黃花魚。菜是老舍先生親自掂配的。酒是“敞開供應(yīng)”，汾酒、竹葉青、伏特卡，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少。一次是他的生日，——我記得是臘月二十三。每年，老舍先生要把市文聯(lián)的同仁約到家里聚兩次。每天下午，來訪的客人不斷。不叫他干這些，他就活不成了?！耙幌?、兩下、三下……行了！”——“再添一點(diǎn)，再添一點(diǎn)！”——“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出來住，這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家庭瑣事。”打開一看，都是驚人的杰作。老舍先生說：“老人是認(rèn)真的。老舍先生談這四幅里原來點(diǎn)的題有一句是蘇曼殊的詩，要求畫卷心的芭蕉?！巴苈暋比绾萎嫞堪资先酥划嬃艘幻}活潑的流泉，兩旁是烏黑的石崖，畫的下端畫了幾只擺尾的蝌蚪。掛的時(shí)間較久的，是白石老人應(yīng)老舍點(diǎn)題而畫的四幅屏。所藏齊白石的畫可謂“絕品”。一大盤香白杏放在條案上，那是專門為了聞香而擺設(shè)的。你可以看看花。葉淺予曾用白描為老舍先生畫像，四面都是花，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)。院里有兩棵不大的柿子樹，到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。 老舍先生汪曾祺文中“土”的含義一是指能長出莊稼和別的植物的土，二是指人與自然和諧相處的生活。解答此類題時(shí)，一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境，也就是文章的整體，仔細(xì)體味推敲，透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。 ⑶本題考查學(xué)生理解文章詞語含義的能力。理解文中重要語段作用一般從兩個(gè)角度去考慮：一個(gè)是結(jié)構(gòu)上的作用，一個(gè)是內(nèi)容上的作用。做此題的答題步驟為：認(rèn)真審題，弄清楚問的是什么；根據(jù)問題篩選相應(yīng)的答題范圍；對(duì)篩選出來的信息源進(jìn)行分類集中、合并組合或歸納概括；根據(jù)題目要求，對(duì)整合的信息，用自己的話組織成答案。 ⑶ “土”的含義一是指能長出莊稼和別的植物的土，二是指人與自然和諧相處的生活。分析文中的詞語的含義，注意結(jié)合上下文找到詞語在文中的具體的含義，尤其是涉及到文章的主旨的詞語的含義的題目注意從詞語的表層含義和深層含義的角度分析，表層注意字面的意思，深層注意和主旨相關(guān)的意思。 （3）要求簡(jiǎn)要分析“土”的含義。通過對(duì)比，突出了城市土地（能長植物的土地）的稀少珍貴，以表明對(duì)城市生存環(huán)境的擔(dān)憂。故選D。（3）“土”的含義一是指能長出莊稼和別的植物的土，二是指人與自然和諧相處的生活。 （3）文中的“土”有哪些含義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。，用來養(yǎng)盆景、種蔬菜?！巴痢钡倪^程中，經(jīng)歷了從為難到興奮再到絕望的心理變化過程。（摘自《蕭山日?qǐng)?bào)》2019年1月5日，有刪改）（1）下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ⑨他忽然想到了“坐”這個(gè)漢字，坐，不就是兩個(gè)人坐在土上嗎？可是，在城里，上哪去找土呢？土，這個(gè)最土的東西，恍然成了城里最稀缺之物了。 ⑧朋友坐在公園的草地上，他已經(jīng)絕望了，不知道從哪里去找來土，將自己的院子填平，好種上青菜、西紅柿或辣椒什么的。管理員指了指不遠(yuǎn)處的一個(gè)小坑說，那里的土，就都是被一個(gè)個(gè)城里人偷偷弄回家，養(yǎng)盆景去了。 ⑦朋友站起身，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的身后，站著一名公園管理員。朋友在一個(gè)小土坡旁停下來，興奮地扒開樹葉和雜草，黑黝黝的泥土，散發(fā)著泥腥味，他情不自禁深深地吸了一口，第一次對(duì)泥土有了如此深厚的情感。 ⑥朋友想到了遠(yuǎn)在城郊的公園，草木茂盛，亦必有土。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，城里的樹都只能靠鋼管支撐保護(hù)，這不能怨它，它無法將自己的根，在城里扎得更深更牢啊。難怪這些花草，一個(gè)個(gè)都長得小心翼翼 ， 它們的根在努力往下扎的時(shí)候，一定傷痕累累。 ⑤當(dāng)然，城里也還是殘存了一些土的，小區(qū)的花壇里，就有土；路邊的隔離帶里，也有一些土；街頭的街心花園里，有更多的土。但是，城里不行，你將一把種子搬在地上，它們不是馬上被車轱轆碾成粉末，就是在毒日頭下，干枯而死，在水泥地面上輕飄飄地滾來滾去，成為水泥和鋼筋們的笑話。鳥，或者風(fēng)，將一粒種子隨便往鄉(xiāng)下的土地上一丟，種子就能成活，長成蔥郁的綠來，哪怕是不小心丟在了石頭縫里，它也能頑強(qiáng)地生根、發(fā)芽，因?yàn)?，縱使是石頭縫里，也多少是有一點(diǎn)點(diǎn)土的。朋友請(qǐng)了兩個(gè)工人，挖掘了三四天，總算將院子表層的垃圾清理完了，見到了下面的黃土層。 ②拿到鑰匙后，朋友做的第一件事，就是想將院子整一整，弄出一小塊地來，種點(diǎn)蔬菜，養(yǎng)點(diǎn)花草，在城里做一回農(nóng)民。如今在城里，能有個(gè)院子的房，不多了。 城里的土孫道榮在推薦語的表達(dá)過程中，要注意語言通順，并且要結(jié)合文章內(nèi)容，注意題干的字?jǐn)?shù)要求。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準(zhǔn)文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。 示例2：寫法指津：運(yùn)用了托物言志的手法，本篇文章通過寫丁香花的繁茂和不愛說話，不爭(zhēng)搶，寫出了作者對(duì)丁香花高潔品質(zhì)的贊美，表達(dá)了作者愿意學(xué)習(xí)丁香花不爭(zhēng)不搶，默默沉浸自己的品質(zhì)。告訴我們要學(xué)會(huì)自我沉浸。告訴我們要在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。提升自我品格。在推薦語的表達(dá)過程中，要注意語言通順，并且要結(jié)合文章內(nèi)容，注意題干的字?jǐn)?shù)要求。 （2）根據(jù)《丁香花》中丁香花枝告訴我們要努力綻放自己的生命和在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)可知與“小事悟理”的欄目很貼切。 示例2：寫法指津：運(yùn)用了托物言志的手法，本篇文章通過寫丁香花的繁茂和不愛說話，不爭(zhēng)搶，寫出了作者對(duì)丁香花高潔品質(zhì)的贊美，表達(dá)了作者愿意學(xué)習(xí)丁香花不爭(zhēng)不搶，默默沉浸自己的品質(zhì)。告訴我們要學(xué)會(huì)自我沉浸。告訴我們要在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。提升自我品格。 寫作提示：①圍繞欄目特點(diǎn)；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。（2）學(xué)校的《萌芽》雜志正在征集作品，有“情感天地”“小事悟理”“寫法指津”“美文美語”欄目。（選自《散文》2017年第5期有刪改）（1）在橫線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，概括作者與丁香花相識(shí)的三次經(jīng)歷。我只想這么在花樹下坐著，沒有理由的一直坐下去，我只想沉浸……我不說話，它也不說話。它甚至不愛說話，春天是個(gè)絢麗的季節(jié)，然而又乍暖還寒陰晴不定，急著報(bào)春的花枝往往最易落入風(fēng)塵，人生是美好的，然而人這一生有多少悲歡需要我們?nèi)ッ鎸?duì)？我偶爾抬抬頭，望望開成了紫色的樹冠，他在微風(fēng)里微微甩擺。 ⑦放下飯盒坐在丁香樹下的馬路牙的上，把疲憊不堪的身體在萬籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來，自然是一種愜意，也帶來了淺淺的心酸。呵呵呵的笑了。原來它長在這里，深胡同里的路燈下，原來他開放在這時(shí)。 ⑤我當(dāng)了鐵路工務(wù)段的一名筑路工人。嘴里充溢著積年藥液的苦味。我根本聽不清同學(xué)們輕快，自信的腳步聲，只能在模糊記憶里搜索幼時(shí)的一場(chǎng)高燒，及退了我高燒的同時(shí)摧毀了我聽力的注射藥物——雙氫鏈霉素。這一條正是為我量身打造的，我完全符合標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)業(yè)優(yōu)良，高中畢業(yè)時(shí)躊躇滿志的準(zhǔn)備選擇一所自己稱心的高等學(xué)府。百頭千頭萬頭不但寫意而且烘形，讓我不由自主的去回想，丁香樹在哪兒？它開花時(shí)到底是什么樣子來著？劉墉不慌不忙的給乾隆叩了個(gè)頭，說，皇上，臣給你對(duì)：丁香花，白頭千頭萬頭。 ③二識(shí)丁香花，是在收音機(jī)里，聽陳涌泉先生的單口相聲，說到乾隆皇帝和劉墉賭賽對(duì)聯(lián)，乾隆出了個(gè)上聯(lián)：冰涼酒，一點(diǎn)二點(diǎn)三點(diǎn)。露植在庭院、園圃，用盆栽擺設(shè)在書室、廳堂，都會(huì)令人感到風(fēng)采秀麗，清艷宜人。書中有一段這樣寫道；丁香花是木犀科丁香屬落葉灌術(shù)，屬于著名的庭園花木，開花繁茂，花色淡雅，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡(jiǎn)易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。 ①初識(shí)丁香花，是在廢品站里。4．閱讀下面文章，完成小題。答題時(shí)應(yīng)注意，人物形象指的是人物的性格特征、精神品質(zhì)，而不是指外表特征。答題時(shí)應(yīng)注意，先弄清全文的內(nèi)容；再讀懂各自然段的內(nèi)容，在正確理解句與句、層與層之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，區(qū)別主次；最后用明確、完整、簡(jiǎn)要的語句表述。絕對(duì)不能離開原文來斷定答案。 ⑵本題考查理解內(nèi)容?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。 ⑶ 發(fā)卡凝聚著父母間深深的愛,無論它在哪里,都將永遠(yuǎn)替過世的父親陪伴母親,這種愛是溫馨的,它能抵御嚴(yán)寒,給人溫暖。③丟失發(fā)卡,母親因傷心而哭泣。 故答案為：⑴ ①母親因不舍父親離開而流淚。該句子是文章的最后一句話，要結(jié)合文章的主題思想去分析．它是起到了點(diǎn)題的作用的，那“發(fā)卡”就是父親的象征，發(fā)卡上的“迎春花”就是母親的象征，一枚發(fā)卡凝聚了父母之間深深的愛，不管發(fā)卡在哪里，它都會(huì)永遠(yuǎn)地替父親守護(hù)者母親，這種愛能抵御嚴(yán)寒，帶給人溫暖．意思表達(dá)清晰即可。”“許多遍”表示次數(shù)很多，這體現(xiàn)了母親想清楚地了解父親的情況，表現(xiàn)對(duì)父親的擔(dān)心和牽掛之情。 （2）根據(jù)文中的內(nèi)容，了解“信”的內(nèi)容，從母親對(duì)父親的情感這方面來分析概括。 【解析】【分析】（1）在文中找到寫母親哭泣的三處文字，聯(lián)系上下文內(nèi)容，理解母親對(duì)父親的情感即可作答。（3）發(fā)卡凝聚著父母間深深的愛,無論它在哪里,都將永遠(yuǎn)替過世的父親陪伴母親,這種愛是溫馨的,它能抵御嚴(yán)寒,給人溫暖。③丟失發(fā)卡,母親因傷心而哭泣。（4）結(jié)合文中有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為本文中的父親是怎樣一個(gè)人? 【答案】 （1）①母親因不舍父親離開而流淚。”為什么要念許多遍? （3）結(jié)合全文,理解下面句子的含義。（1）文中寫了母親的三次流淚哭泣,請(qǐng)依次簡(jiǎn)要回答母親每次哭泣的原因。 ?當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊,我已不覺寒冷。父親下葬時(shí),她不曾哭泣,如今卻在慘白的雪夜里,為一枚沒有生命的發(fā)卡哭得沒了聲息。 ?大雪呼嘯著席卷了山野。我從來沒有見她如此瘋狂過。洗碗時(shí),她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼:“我的發(fā)卡呢?我的發(fā)卡呢?”抬棺那天,母親盤起了頭發(fā),將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)際。樓梯上有水結(jié)了冰,父親一時(shí)沒有站穩(wěn),摔了下來。一個(gè)神色匆忙的男人從馬車上跳下來說:“不好啦,不好啦,虎子他爹出事兒了!”然后她隨便指了一個(gè)在旁的男人,拉著我,飛也似的離開了。我看不清那張黑黝黝的臉,只是他手臂上特有的疤痕,讓我辨認(rèn)出,他便是我的父親。 ⑨母親迅速撥開人群,循聲望去。 ⑦橋頭的工人可真多啊,密密麻麻地聚集了一地。我們只得花一點(diǎn)工錢,去橋頭上雇個(gè)搬運(yùn)工。母親買了一條羊毛圍巾、兩張年畫和一個(gè)偌大的二手衣柜。 ⑤春節(jié)前,母親收到了父親的匯款。而她每聽完一遍,都要在地埂旁坐上很長時(shí)間。其間,他給家里寫過兩封信,說自己在一家公司里做搬運(yùn)工,貨物雖不重,可都是高檔貨,很能賺些錢,叫我和母親不要擔(dān)心。父親將它插入母親的發(fā)隙中,用手指一按,“啪”一聲,別在了頭上。母親一直