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正文內(nèi)容

最新部編人教版五年級下冊語文:下冊一課一練8紅樓春趣(有答案)-文庫吧資料

2025-04-02 03:13本頁面
  

【正文】 立意:(1)最美的遇見。角度三,寫自己與某種物相遇,這種物可以是動物、植物或其他事物,只要你與它相遇時產(chǎn)生了難忘的感情就行。比如你只身在外,身處困境,遇上了一位好心人,他熱心地幫助了你,你感激萬分,這樣的相遇確實值得回味。相遇的雙方可以是人與人,也可以是人與物;可以是現(xiàn)實的,也可以是想象的;可以是快樂的,也可以是憂傷的……此題可以深情回憶曾經(jīng)發(fā)生的難忘的“相遇”,通過具體的動作、對話等描寫,表達內(nèi)心的深刻感受。審題:這是一道半命題作文,并規(guī)定了體裁,寫一篇記敘文。列車在繼續(xù)前行,可能許多乘客已經(jīng)下車,我不知道,待你們再次上車時還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎?但是,我會一直帶著你們的期望,伴著列車前進再前進,去遠方遇見最精彩的自己。是你,帶我走進了這個團體,在時間地打磨下,我漸漸領悟到了其中的真諦。你是我們之間友誼的橋梁,是在知識的海洋里載我們前行的帆船,是收集我們喜怒哀樂的魔法箱,是我們中學故事的開端和結束,是我們青春不可磨滅的最美好的回憶。XX班?幸運的遇見XX年的開學季,我正式步入中學,非常幸運,我遇見了你——XX班。在這趟列車上,您陪我走了很長的路,給了我無盡的溫暖,雖然在某個時候,您可能會轉(zhuǎn)換另一輛列車,但是在匆匆忙忙的上上下下間,我不會忘記您,我的老師。在課堂上,您風味有趣的講課方式,讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下,您和我們聊學習,聊生活……那時,我們不再只是師生,在尊重的基礎上,我們成為了朋友,雖然不是形影不離,但是我們卻很親切。在這趟列車上,在任何的站口,你們都將默默地一直陪伴著我,直到永遠……爸爸媽媽,能遇見你們,我很幸福。家?幸福的遇見從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始,從第一次哇哇大哭開始……我遇見了你們——爸爸媽媽。③字數(shù)在800字左右。(要求)①注意文體規(guī)范和書寫規(guī)范。人與獨特的景相遇,與生活中熱愛之物相遇,與熟識或不熟識的人相遇,……因為相遇,彼此豐富了生命,擁有了靈魂,促成了成長。閱讀下面材料,完成作文。確立了中心,選好了材料,就要考慮文章的謀篇布局。第四步:精彩表達。第三步:精心選材。立意,就是確立文章的中心思想。一般情況下,審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點,找準“題眼”。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:確定文章體裁;劃定取材范圍;掌握寫作重點。意思是命題作文限制得過死,不利于同學們發(fā)揮習作個性。點睛:命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。 立意:我因為一件什么事,心情消沉(失落、痛苦……),一件事(或一個人)給了我勇氣(信心、力量……),讓我的情緒由……到……起來。 一縷:細、少、珍貴。關鍵詞是“陽光”,透過字面看題目的深層含義 “冬日里的一縷眼光”可以用來比喻什么呢? 陽光的本意:明亮、溫暖、舒適(天氣)。【解析】試題分析:本題考查學生命題作文的寫作能力。從那以后,打開門,即使迎來的是風霜雪雨、滿目冬意,我也不會逃避,因為我的母親就像是那冬日里的一縷陽光,沖破重重阻礙,將她最溫暖的一面投射到我的身上,滲透到我的心里,將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來,就像小的時候被緊緊地裹在襁褓里一般,溫暖而又舒適。那一刻,我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手,遍布我的全身。心中的弦被全部撥斷了,化作一顆顆細珠滾落在山丘上,掩埋在泥土里。淚水隨著家門的關闔決堤而出,沒有料想到的,母親突然出現(xiàn)在我面前,不斷的詢問我怎么了,是不是受什么委屈了,快告訴她。似是逃避般的,我慌忙而走,甩開那令我不敢直視的溫暖,甩開那滿是冬意的凄清小街。對面凄冷的店鋪里,傳來一陣哭泣以及謾罵之聲,許是悶得發(fā)慌了,走到店鋪旁,冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。萬物毫無聲息,人們行色匆匆的景象,只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。人們只能全副武裝,以此代替太陽的照拂。要求:文體為記敘文,內(nèi)容要真實,情感要真摯,不抄襲,不套作,字數(shù)不少于800字。在生活中,我們要善于尋找和發(fā)現(xiàn),用心去捕捉每一個細節(jié)??墒怯行┛忌挠洈⑽闹?,用大半篇幅寫“雨”或“下雨的情景”,寫“好”一帶而過,只是在文章最后用一句“下雨天,真好”匆匆收尾,由于沒有具體內(nèi)容支撐,“真好”也就成了空中樓閣,如此安排詳略顯然偏離題目要求。如《我擁有,我快樂》,“擁有”是“快樂”的前提和原因,“快樂”是“擁有”后產(chǎn)生的一種心理情感反應,兩者緊密聯(lián)系,不可分割。如《我最好的朋友》中的“最”就規(guī)定了你筆下作為主角的朋友只能有一個;《這也是課堂》中的“也”就規(guī)定了你所寫的內(nèi)容不能是平平常常的某一節(jié)課;。把握住題眼,也就抓住了文章要突出的重點,了解了寫作要避免的誤區(qū)?!军c睛】命題作文的審題:“題眼”。例文2結構分析:首先,本文采用欲揚先抑的寫法,先點出“賣報老人”的外表令人生厭,與下文寫老人“真誠的微笑”“誠懇的聲音”形成對比,凸顯出老人心靈的美好。 這件事一直埋藏在我心里,成為一道抹不去的疤痕,當疤痕變淡時,老人那懇切的聲音就會在我耳邊響起,像一把刀,割開傷疤,讓我銘記自己的過錯。 后來,我聽爺爺說賣報的老人去世了。我拿著錢迅速跑到巷子里,想找到老人,把錢給他。 我緊緊握著報紙跑回家,一股腦兒地奔向房間,關上房門,我能強烈地感受到,那是害怕!他那真誠懇切的聲音不停地在我耳旁回蕩,腦海里回想起他的真誠,我發(fā)現(xiàn)我錯了,我怎么能欺騙老人呢?怎么能欺騙一個風燭殘年的老人呢?我自己問自己?!薄昂绵希∥医o你拿一份??!”說完迅速整理好一份,恭恭敬敬地遞給我,然后又咧開嘴,對我微笑著。于是,我跑到馬路旁撿了一張硬紙板,裁成和硬幣大小的模樣。他不高,滿頭白發(fā),特別是那滿是褶皺的額頭,那凹陷的雙眼,那高凸的顴骨,干癟的下巴,看得我直發(fā)怵,與這小橋流水極不搭調(diào),我十分討厭他。 ——題記 還記得那是暑假,我住在鄉(xiāng)下外婆家,那兒山高水凈,百花爭奇斗艷,美極了?!庇蓪嵉教?,如,“有這樣一種聲音,我叫微塵,在青島傳播;不久就有了有這樣一種聲音,叫關愛,在大江南北傳誦……”再如其他立意思路,由天籟之音 → 寫環(huán)保;由月光流動的聲音 → 寫凈化心靈(明月松間照,清泉石上流);由孩子的哭聲 → 寫戰(zhàn)爭、和平;由鄉(xiāng)音,歸來吧,游子 → 寫歸國、愛國、統(tǒng)一;由蟋蟀的叫聲 → 寫思鄉(xiāng)情結;由花開的聲音 → 寫淡然、寧靜、從容;由吶喊的聲音 → 寫魯迅,民族的精神;由“中國人民站起來了” → 寫民族自豪感;由春節(jié)的鞭炮聲、元宵節(jié)的鑼鼓聲、端午節(jié)的賽舟吶喊聲→寫傳統(tǒng)節(jié)日的思考 。如,“泉水叮咚,清新悅耳;大河湯湯,催人奮進;潮水洶涌,激情澎湃……”后寫到“堅持不懈,執(zhí)著追求是人生交響的主旋律。有這樣一種聲音,在訴說著愛、責任、良知……而你聽到了這樣的聲音,會豐富你的情感,凈化你的心靈,提升你的境界…… 看題目,注意標題中每一個詞語,“有”表示客觀存在的;“這樣”是強調(diào),是特指;“一種”強調(diào)了數(shù)量;聲音是文章描寫、敘述、議論的主體,既可指自然界聲音,如風聲、水聲、鳥鳴聲;也可指生活中的聲音,如車聲、音樂聲、人的話語聲;也可指沒有聲響的心聲。這種作文題型,能更好地引發(fā)我們思考,反映出我們的生活情趣,從而有效地考查我們的觀察力、感悟力、體驗美的能力以及思想的深度、認識的高度等?!緦忣}】這道作文題是引導材料和命題式作文,我們只要細致分析一下引導材料,便不難從中發(fā)現(xiàn),引導材料中涉及的對象是聲音。把握住題眼,也就抓住了文章要突出的重點,了解了寫作要避免的誤區(qū)。對命題作文來說,快速抓住題目中的重點詞語并加以分析非常關鍵,因為只有讀懂了重點詞語的含義,才能準確地把握命題人的意圖,從而明確寫作方向。 有這樣一種聲音帶我們走進回憶,有這樣一種回憶讓我們體會愛在手里。 愛,不是華麗的文字可以肆意編織一番。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間,只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡??p紉機老了,外婆老了。夢里又是那個瘦小的老人,眼角不覺留下淚痕。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶,還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖?!?午后的陽光,透過窗隙輕柔地照射在指縫間,像是溫柔的輕撫,讓人想起從前的溫暖。外婆笑了笑,指尖滑過蓋住縫紉機的黑布,淡淡地說了句:“不必了,不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時尚。小時候只感覺到眼前的文字在跳動,現(xiàn)在想想,又是一番陶醉。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線,腳板像蹺蹺板一樣上下踏動。 每當午后,噠噠的縫紉機聲總會縈繞在每一個角落。靈活的操作讓縫紉機看起來更像一只被馴服的老虎。 外婆身材瘦小,在笨重的縫紉機前顯得更微不足道。 噠噠噠噠……噠噠噠噠…… 舊式縫紉機的聲音從這棟簡陋的灰色小平房里傳出,我趴在桌子上,撐著胖胖鼓鼓的臉頰,眼皮就像外婆的動作,伴著節(jié)奏分明的縫紉車聲,一下一下,一踏一踏。要求:立意自定,不少于800字;不得抄襲;書寫規(guī)范工整。閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。要領二.塑一個鮮活的人物。優(yōu)秀的記敘文,往往構思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構思的巧妙方面下功夫。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)?!军c睛】高考記敘文寫作的四大要領:。寫法可以多種多樣,開門見山、首尾呼應、欲揚先抑、虛實結合、詳略得當?shù)仁址ǎ部梢允褂枚喾N表達方式來敘事、描寫、抒情等,可以讓文章有層次感。比如:父母愛的溫度,外婆愛的溫度以及老師關心的溫度等。既然“溫度”是載體,那么在構思和行文中,應明確“溫度”的具體所指,即是什么讓自己或者他人感受到了溫度,其實,只要是能給作者帶來精神上的安慰、鼓勵、精神、品質(zhì)等一切正能量的優(yōu)秀品質(zhì)均可。這個溫度可以源自自身,也可以源自他人?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道命題作文,題目是“溫度”,寫作的關鍵是對“溫度”的解釋, “溫度”本義是物體冷熱程度。外婆,我折一枝桃花,別在心間,心里默念:這里有您的溫度,伴我一路成長一路歌。可失去主人的桃樹,已多年無人照料,顯得悲涼凄清。如今,外婆已被歲月洗盡鉛華,從容老去。清風吹過十幾載,桃花開了又謝。那段歲月,不諳世事,無多煩惱,連夢都是香甜安寧的。外婆指著月亮,給我講嫦娥仙子奔月的故事。曾幾何時,外婆輕搖蒲扇,坐在庭院里雕花的搖椅上。這樣的美味佳肴,伴有您的溫度,飼養(yǎng)了我兒時的口。光陰飛逝,佳釀已成,等到開壇啟封時,我就站在一旁,靜靜等候。兒時的我沒有太多的耐心,在埋下酒的第二天就嚷著要酒喝,外婆無奈地笑笑:“心急吃不了熱豆腐,只有耐心的等待才會有佳肴。猶記得,每年春雨初臨時,外婆就會采一些桃花,用清涼的井水沖洗干凈,置于陽光下晾曬。外婆瞧見了,便憐愛的笑罵道:“哪里來的小饞貓!”我頑皮地“喵”一聲,便溜到桃樹下獨自玩耍。外婆常坐在桃樹下,剝新筍,擇蔬菜,洗碗盞,再取出自家腌制的臘味,配以時蔬、鮮魚、土雞,經(jīng)過一上午的煎炒燉煮,炊煙裊裊,不絕如縷。青石板路的盡頭,外婆的家,那里有外婆的桃花。青磚黛瓦的縫隙里,長滿了苔蘚般的回憶,倏一抬眉,恰有清風佛面,只見庭院內(nèi)的三千桃花仍灼灼開放,這花開的溫度恰如外婆的愛溫暖著我?!敬鸢浮繙囟却河赀^后,落花成泥。寫記敘文,要使情節(jié)的設計和材料的安排新奇巧妙,寫議論文,要在符合題意的前提下,從新的角度提出創(chuàng)造性的見解。作文是最能體現(xiàn)考生才華的部分,考生一定要記住這一點。小說可多問幾個“有”,如有人物嗎,有人物間的矛盾沖突嗎,有故事情節(jié)嗎,寫文章有編故事的感覺嗎,等等。如果寫議論文可多問幾個“為什么”,如作者的觀點、主張為什么成立,為什么用這些材料證明道理,論述問題為什么有先有后。三是選擇自己最擅長的文體。寫命題作文確定文體,可依照下面的三個原則:一是符合命題要求,題目本身適合哪種文體。命題作文的限制性一定程度上影響了文章的思路。任何作文命題都有明言和隱含兩個部分,有些命題采用比喻、象征手法,審題時不能照字面意思去理解,而應該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。對于關系型命題作文,審題的關鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎上,找準這些概念之間的聯(lián)系,梳理出兩個概念之間存在的關系。(3)審清題眼,化暗為明 。(2)虛實結合,化實為虛。有些命題,如詞語或短語式命題,審題時,我們可以通過“添加語素,化小為大”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達的主旨。命題作文的關鍵是審題,此關必須找準關鍵詞,無論是獨詞形式還是短語形式還是材料加提示方式,準確標注關鍵詞永遠是第一位。可按以下幾個步驟進行:“我”和祖國的關系,高度概括和總結中國的崛起,表達愛國之情。:又重又丑的自行車——輕巧漂亮的自行車——摩托車——電動自行車——小轎車。您的變化,真是用千言萬語也描繪不出。祖國啊!母親啊!我贊美您,我歌頌您!您的兒女是最棒的,您是最偉大的。無論是平凡的人民,還是開著幾百萬甚至幾千萬車子的老板,他們都不分晝夜,不計報酬,不管困難,不論危險,竭盡全力的支持著遇害的人們。3. 特大的洪澇災害,南方大冰災,云貴川的大干旱,汶川大地震,青海玉樹大地震,涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的英雄人物和事跡。過上了現(xiàn)代化式的高質(zhì)量的生活,花園似地小區(qū)里,鳥兒在樹上唧唧喳喳的叫著,跳著歡快的舞蹈,舒適的公園中,人們隨著歡快的音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。迷人的風景區(qū),網(wǎng)絡已遍布世界的各個角落。青藏鐵路、武廣高鐵、懸磁浮列車。神五、神六、神七的發(fā)射,嫦娥一號的升空,地對地,空對空的導彈的成功實驗,明顯地看出了祖國在這些年的變化?! ≈?、朝、韓、美、日、俄六方會談,使祖國站上主宰世界的舞臺,給了祖國人民一雙騰飛之翼。今天,他依然堅定的駕駛著“南湖船”,迎風搏浪,向著社會四個現(xiàn)代化的目標奮勇前進!,祖國的發(fā)展像一條巨龍騰飛于中華大地上,眼前映現(xiàn)出一幕幕自豪驕傲的畫面。補題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長,以內(nèi)容“熟”為考慮的重點,以立意“新”為前提,以“題目小”為上策,閃亮登場,搶人眼球。點睛:半命題作文是命題人只給出題目的一
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