新聞專業(yè)實習計劃書范文-文庫吧資料
2025-04-02 02:55本頁面
【正文】 又過于絕對，令到被訪對象只回答是或者不是，又或者問完一個問題后沒有跟進。有時候，新聞的角度和內(nèi)涵，就是這樣靠記者挖掘出來的。采主當時沒有說什么，就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺里，讓他聽。在這次報料過程當中，我自己也犯了一個錯誤，我向采主說李國章沒有回應我們問的問題。而相互之間也會參考一下這條新聞怎么報。我們又馬上把麥克風插上，等待李國章出來接受采訪。但是大家也還是繼續(xù)等李國章出來，準備突擊采訪。 因為在整個實習的過程中，香港教改一直是個熱點關(guān)注的新聞，所以每逢教統(tǒng)局長李國章出現(xiàn)的公眾場合，都會聚集一大批媒體的記者在外等候。在半個小時的新聞內(nèi)，所含的資訊量就會加大，也是為了適應香港人節(jié)奏快，對資訊的要求快，準，好的習慣。他們不喜歡在新聞中出現(xiàn)具體的時間，這是因為有些重要的新聞在整天甚至隔天都要重播，如果新聞里面出現(xiàn)今日早上，今日下午5點這樣的時間詞，就會混淆觀眾。這也是為什么新聞臺里面不強調(diào)英雄主義的原因。又或者，如果負責開車的司機，不熟悉路段，稍微開錯了幾個路口，或者是錯了幾個紅紅綠燈位，那么新聞做得再好，被其他電視臺先播出了，那也是輸了。一條新聞的出來，不是記者一個人或者是編輯一個人的功勞。在新聞量多的時候，一個記者一天內(nèi)做五條新聞也是很正常的事，這是在內(nèi)地媒體實習的時候絕對無法想象到的。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟落起來，看多了他們問問題的形式，以后獨自做采訪，也上手得比較快。在assigndesk里，真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑。每半個小時更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。而且我們也不僅僅是代表我們自己，我們所代表的也是我們學院，還有他們對內(nèi)地學生的印象。而且他還補充說，來實習的意義，就是把我們在學校里面學到的東西表現(xiàn)出來，電視臺不會從頭開始教我們。而在香港這樣一個寬松，自由的新聞環(huán)境，有線新聞臺是我們更進一步學習的理想平臺。因為對于讀廣播電視新聞專業(yè)的學生來說，應該多
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