【正文】 春雪飄落，帶著傘翼，旋轉而下，把枯草包裹晶瑩。若半尺厚，春小麥就有了一床暄暖的厚被。 ②春是春雪的春。春節(jié)是家家召開的總結表彰大會、烹飪大會、時裝發(fā)布會、項目規(guī)劃會，參與人士為全體國民。人集體換上同樣的表情：憧憬的、采購的、赴約的、疲倦的，打底是豪邁的表情，即春節(jié)的表情。柴禾垛的積雪把孩子臉蛋映襯鮮紅。 ①春是春節(jié)的春。 春是春天的春鮑爾吉考生要擺明觀點，結合生活實際表達自己的看法，注意重點要突出，語言要簡潔。 ⑵本題考查考生對材料的理解能力，解答此題要求考生找準答題區(qū)域，抓關鍵句，進行整合信息?！军c評】⑴本題考查考生對材料的主題思想的理解和分析。 ⑵①網(wǎng)絡和數(shù)字化閱讀已經(jīng)漸漸成為人們新的閱讀習慣；②音像制品成為國民閱讀新熱點；③閱讀從“紙質時代”進入“紙質與電子并存的時代”；④學習型閱讀向休閑型閱讀轉變。答案不唯一，符合題意即可。 （3）這類試題實際是要考查學生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。 （2）本題可依據(jù)文章第1段中的“近年來網(wǎng)絡和數(shù)字化閱讀已漸漸成為人們新的閱讀習慣；音像制品成為國民閱讀新熱點；閱讀從‘紙質時代’進入‘紙質與電子并存的時代’。 【解析】【分析】（1）依據(jù)材料二中的“因為只有在‘慢’中，與生俱來的機智情趣，才能和書香琴韻，達成自然銜接”；材料三中的“如果是好東西，你不慢慢品，那就是一種很不道德的浪費”；材料四中的“書應該慢慢讀，需要用心去感受”的這些內(nèi)容來概括：好書只有通過“慢”讀，才能更好地體會和領悟書中的內(nèi)涵和精髓。（2）①網(wǎng)絡和數(shù)字化閱讀已經(jīng)漸漸成為人們新的閱讀習慣；②音像制品成為國民閱讀新熱點；③閱讀從“紙質時代”進入“紙質與電子并存的時代”；④學習型閱讀向休閑型閱讀轉變。 （3）閱讀上述材料后，請就“如何閱讀名著”簡單地談談你的看法。現(xiàn)代人恰恰對感受毫無耐心，往往只關心結果。文字閱讀的快樂是不能替代的。閱讀的快樂，并不是娛樂的快樂，或者說娛樂才產(chǎn)生的快樂。”在他看來，快讀的追求，實際上反映出我們今天的閱讀更具功利性和目的性。沃特斯在《高等教育紀事》一文中，大聲呼吁“閱讀革命”：“背誦是我們失去的重要的東西之一。（摘自《中華讀書報》）材料四：本來是一根干樹枝，你非要像嚼甘蔗一樣，妄圖榨出一點有味道的汁液來，那是荒唐可笑的。一個基本的常識是放之四海而皆準的，那就是：好書慢慢讀。 開卷有益這句話，是大有深意的，其實開卷未必有益。因為只有在“慢”中，與生俱來的機智情趣，才能和書香琴韻，達成自然銜接。他認為，慢閱讀，并不是主張一切東西都應該慢慢讀，而是提倡一種觀念。 加拿大的一位學者約翰各地書店居排行榜前列的大多是通俗讀物等現(xiàn)象，都證明了人們?yōu)g覽式的淺閱讀特征。人們的閱讀已從以前的以學習和工作需要為主的學習型閱讀向以生活、娛樂需要為主的休閑型閱讀轉變。 慢閱讀材料一：明確情節(jié)構思為表現(xiàn)人物的宗旨。 ⑵本題考查對關鍵性詞語含義的理解一般來說，這類題目結合上下文，根據(jù)文章所提供的語言環(huán)境來理解詞語在這個環(huán)境中的比喻義、象征義、指代義或者其所具有的內(nèi)涵和外延； ⑶本題考查品析文章語言。 【點評】⑴本題考查情節(jié)的概括與梳理。②揭示并深化主題，謳歌了默默奉獻、自我犧牲的守山人，他們代代相傳守護著山林。表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情；推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個年輕人的出現(xiàn)作鋪墊。 （3）運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了老朱離開工作崗位時自信、堅定的形象，表明他對自己守護山林的默默奉獻無怨無悔。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務來到山上。 （5）結合情節(jié)的一般作用（一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應；三是側面襯托、埋下伏筆；四是總結上文、點明題意；五起線索作用）．規(guī)范答題：XXX情節(jié)（事物）在文中有…作用（結構上和內(nèi)容上分析）．突出了…，表現(xiàn)了… 故答案為：（1）③老朱因為退休離開了山林，山上只留下了老康叔?！庇昧吮扔鞯男揶o手法，把老朱比作松樹、山楊，生動形象地寫出了老朱離開工作崗位時自信、堅定的形象，表明他對自己守護山林的默默奉獻無怨無悔。 ?段中因為老朱的兒子朱明澤和老陳的兒子陳遺志繼承父輩的任務，來到山上守山，老康覺得后繼有人，留下了感動的淚水。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務來到山上。②在一場山林火災中，陳遺志的父親殉職。③呼應上文，老康的頭發(fā)“已經(jīng)全白了”呼應了舍不得老朱離開的情節(jié)。（5）①交代老朱離開山林后的人生最后時光，補充交代陳遺志的父親犧牲的情節(jié)，使故事情節(jié)更完整，人物形象更豐滿。（4）環(huán)境描寫。（4）第?段中的畫線句子是什么描寫？有什么作用？ （5）文章第一段耐人尋味，請分析其在全文中的作用。 （3）結合語境，賞析文章第?段中的畫線句。④________。②在一場山林火災中，陳遺志的父親殉職。 ?老康看著兩個青年，笑著哭了……（原文有刪改）（1）請根據(jù)提示，簡要概括文章的故事情節(jié)?！边z志也看著這山，他的父親就埋在這里?！袄峡凳?，我叫朱明澤，你大概聽過我的名字，父親回去后，不到半月就去世了，他得了癌癥，他告訴我，這里還有山，還有樹，讓我來幫您。 ?“老康叔，老康叔——”老康聞聲而出，那日沒白盡的頭發(fā)，已經(jīng)全白了。一個月過去了，老康的房前多了兩個年輕人。今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，像山楊一樣沉穩(wěn)。 ?“你真的舍得？”老朱不說話，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊?！崩峡悼粗佒械牟耍駠u不已。 ?老朱點了點頭，“這里的人淳樸，風景也好，當時魏大叔讓咱們來守山，咱們還不愿意，這里真是好地方……””老康頓了一下又說道，“我總是不愿正視他的離去，你也要走了，我就想想過去吧，當年，咱們仨剛來，我至今還記得這鎮(zhèn)上的人的好。 ⑨“三十七年了?！盎镉?，你算算咱們來了多少年了？”聞聽此言，老康放下酒杯，看著鐵鍋，一言不語，老朱瞇上眼，筷子停在空中。老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得歡。 ⑧也不知過了多久，老朱惦記的小雞燉蘑菇發(fā)出誘人的香味兒。老朱的煙槍停在了空中，不一會兒老朱呵呵地笑了，把煙槍放到嘴里大口地吸了起來。“老康啊，我是不中用了，咱們仨上山那年，跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，雖然累但是有勁兒啊，現(xiàn)在是又……”老朱一屁股坐在樹樁上，光滑油亮，樹是蓋房子時伐的，好大的樹，當年他們數(shù)了數(shù)年輪，大概百年多吧，決不是一百年，他們卻是沒數(shù)清的，這樣的樹在這里好多，數(shù)不清的多。 ⑥兩人拍了拍肩膀，不愿分開。 ⑤山間的風很少，這一刻卻是舞動著，搖動著這山上的樹，松樹，楊樹，樺樹，高的，矮的，發(fā)出嘩嘩的聲響。 ④“老朱，我也老了。 ③“老康，我老了啊。哈哈……”老康也離了門，走向老朱，兩個人擁抱在一起?！肮隳屈c蘑菇是留不下了吧，我可是把我養(yǎng)了一年的雞都帶來了，哈哈——”老朱笑得很開心，快走幾步，奔著老康去了。屋里的老康聽到這話，頓了一頓，發(fā)出一聲嘆息，出了屋子，半倚在門上，看看前方的樹林，又是一聲嘆息。 ②“老康呦，我退休了，明個兒回鎮(zhèn)上。山與山之間有時會出現(xiàn)一處緩坡，往往有溪水流過，一股炊煙在大山深處的山腳下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房靜靜地立在小河旁。時間久了，就明白這山的好了，一座連著一座，仿佛是看不到頭的遠。 守山人張小萌本文主要是贊美母愛的，所以扣住“母愛”這一主題，結合文章情節(jié)內(nèi)容說母親膽大或膽小，言之有理即可。（4）本題考查理解內(nèi)容發(fā)表評價。答題時應注意，結合文章內(nèi)容談情節(jié)安排的作用，一定要結合文章的內(nèi)容弄懂這一部分寫的是什么，然后根據(jù)前后文去探究作者為什么這樣寫，這樣寫的用意是什么。答題時應注意，根據(jù)第⑥段中“我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖”以及第⑧段中“母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時候曾被狗咬得差點丟了命”這兩個部分的內(nèi)容來說明母親怕狗的表現(xiàn)即可。主要內(nèi)容寫“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護送下能夠順利上學。答題時應注意，整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。（3）不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關愛。（2）①我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖。比如：母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。母親到底是膽大還是膽小，不同的人肯定有不同的看法，可以說母親膽小，也可以說母親膽大。文章多次寫到母親濕漉漉的手，屬于細節(jié)描寫，根據(jù)第8段中“同大嬸閑談的內(nèi)容”來分析出母親手濕漉漉是因為怕狗的原因；母親在怕狗的情況下，還堅持送我去上學，體現(xiàn)出母親對我的關愛。（3）本題考查分析細節(jié)描寫的作用。文章的第6段從側面表現(xiàn)出母親怕狗、第8段主要是從側面表現(xiàn)母親怕狗。在讀懂文本的基礎上，在文章中相應的段落來概括分析。根據(jù)“學校要上早學，可是我特別怕狗，媽媽勇于送我上學，從大嬸處得知媽媽比我更怕狗”這一情節(jié)來概括文章的主要內(nèi)容?？梢灾苯咏栌弥行木鋪砀爬ǎ械倪€需要將提煉的信息整合，并用恰當?shù)脑~語或句子把它表達出來。（4）略 【解析】【分析】（1）本題考查概括文章主要內(nèi)容。②有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時侯侯曾被狗咬得差點丟了命。 【答案】（1）“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護送下能夠順利上學。 （3）文章多次寫到母親濕漉漉的手，結合文章內(nèi)容談談這樣寫有什么作用。于是每次外出，我總細心的守護在母親的身旁——因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖……（選自《聽雨軒——精短美文》）（1）用簡要的語言概述文章的主要內(nèi)容。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場——為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心！ 忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，狗不敢來的。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后拉上我：“走吧。“五點半了，起來吧。 鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢？”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：“我送他，學不能不上啊?？烧麄€村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學生在校住宿。到小學三年級的時候，學校要求上早自息?，F(xiàn)在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”，對狗的怕簡直甚于想像中的鬼怪。狗分析標題的含義，可以從以下角度思考，第一，看標題內(nèi)容，包括標題的本義和深層含義：是否概括文章的主要內(nèi)容，是否點明寫作對象；第二思考與主旨的關系：是否文眼，能否揭示主旨，闡明文章中心，能否表明作者的情感態(tài)度，是否是作者的情感的觸發(fā)點；第三如果是寫人的文章，要思考與人物的關系：能否表明人物性格，是否顯示作者對人物的評價和態(tài)度3．閱讀下文，回答小題母親【點評】分析文章標題的含義及表達效果。作者希望自己的理解能讓衰老的母親找到幸福的感覺，從此不再孤獨?；貞浟烁赣H在世時與母親相處的溫馨場面，與母親的現(xiàn)狀形成對比，為下文“我”理解母親的孤獨，母女和諧相處做鋪墊。（2）“霉昧”本指東西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，這里指母親因父親去世情緒低落，內(nèi)心孤獨而眼神茫然，毫無生機。注意表述流暢，語言要簡潔明了，最好能做到有創(chuàng)意的表達。解答這類試題，必須讀懂文章，弄懂文章的主題、內(nèi)容和情感等，以此作基礎完成。結合語句“我的理解”是說我不再要求媽媽做什么，“安放你的孤獨”是說希望媽媽不再孤獨，生活幸福，據(jù)此結合文章主旨解答即可。結合文意來看，主要是為下文我對母親的理解作鋪墊。根據(jù)“這時候，我想起過世的父親”可知是插敘的記敘順序。“霉味”本指東西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，在這里指的是母親的情緒。解釋某句話或某句話中關鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。（2）本題考查詞語含義的理解。從文章內(nèi)容來看，“皇后”指的是母親；“被放逐”指的是步入晚年的母親在父親去世后，變得不樂觀，不振作，仿佛一位被放逐的皇后。 【解析】【分析】（1）本題考查標題含義的理解。作者希望自己的理解能讓衰老的母親找到幸福的感覺，從此不再孤獨?；貞浟烁赣H在世時與母親相處的溫馨場面，與母親的現(xiàn)狀形成對比，為下文“我”理解母親的孤獨，母女和諧相處做鋪墊。（2）“霉昧”本指東西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，這里指母親因父親去世情緒低落，內(nèi)心孤獨而眼神茫然，毫無生機。 （5）讀了全文，聯(lián)系自身實際談談你得到的人生啟示。像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。 （1）結合文意，說說標題“被放逐的皇后”的含義。 ?“媽媽，愿我的理解能安放你的孤獨。 ?是的，當我放棄對她所有的要求之后，那種叫作“理解”的東西，如圣靈一般翩然而至。那種很幸福的感覺涌上心頭。廚房里很安靜，抽油煙機的聲音竟帶給我們默契的溫暖感。 ?我走進廚房，默默地打開她忘記打開的抽油煙機。愛她的父母、丈夫、老朋友們，逐一離去，唯一的女兒整天抱怨她不樂觀、不陽光、不振作……米蘭那時候，我媽嘴上對答如流，手上有條不紊。 ⑨這時候，我想起過世的父親。 ⑧廚房里她的動作好慢，時常停下來若有所思，又不知道在思考什么?；蛟S是怕我嘮叨她吧，她借口說自己要燒飯，就把我獨自撂在沙發(fā)上?？吹贸?，她對我今天“反常”的表現(xiàn)感到一絲惶恐。 ⑦我坐下來，同她聊起電視上的這位笑星。屏幕上演的什么對她來說毫無意義，她需要足夠響的聲音來沖淡自己的寂寞。我只是一味地怪她不樂觀、不振作，卻從未從她的角度看待過她內(nèi)心的掙扎與無奈。作者看到父親慢慢“變傻”，仿佛感到生命從他身上滲出，整個人的個性一滴滴漏掉…… ④作者描寫了自己父親老去的過程，將患帕金森癥的父親比喻為一位被流放的國王，原本熟悉的家庭環(huán)境對父親來說，已變得越來越陌生，他仿佛身處異鄉(xiāng)。這么傷感的書，怪不得她越看情緒越低落！為了批判這一株“精神毒草”，我偷偷讀起來。 ③對老媽這種狀態(tài)，我實在無法理解，直到有一日，我發(fā)現(xiàn)她在讀一