【正文】 存，令人沉醉于當初的美好。素材：（1）感謝上蒼，讓我結(jié)識了你，在這美麗的季節(jié)，這美好的相遇。（3）最有趣的遇見。立意：（1）最美的遇見。角度三，寫自己與某種物相遇，這種物可以是動物、植物或其他事物，只要你與它相遇時產(chǎn)生了難忘的感情就行。比如你只身在外，身處困境，遇上了一位好心人，他熱心地幫助了你，你感激萬分，這樣的相遇確實值得回味。相遇的雙方可以是人與人，也可以是人與物；可以是現(xiàn)實的，也可以是想象的；可以是快樂的，也可以是憂傷的……此題可以深情回憶曾經(jīng)發(fā)生的難忘的“相遇”，通過具體的動作、對話等描寫，表達內(nèi)心的深刻感受。審題：這是一道半命題作文，并規(guī)定了體裁，寫一篇記敘文。列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車，我不知道，待你們再次上車時還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎？但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列車前進再前進，去遠方遇見最精彩的自己。是你，帶我走進了這個團體，在時間地打磨下，我漸漸領(lǐng)悟到了其中的真諦。你是我們之間友誼的橋梁，是在知識的海洋里載我們前行的帆船，是收集我們喜怒哀樂的魔法箱，是我們中學故事的開端和結(jié)束，是我們青春不可磨滅的最美好的回憶。XX班?幸運的遇見XX年的開學季，我正式步入中學，非常幸運，我遇見了你——XX班。在這趟列車上，您陪我走了很長的路，給了我無盡的溫暖，雖然在某個時候，您可能會轉(zhuǎn)換另一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘記您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。在這趟列車上，在任何的站口，你們都將默默地一直陪伴著我，直到永遠……爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸福。家?幸福的遇見從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始……我遇見了你們——爸爸媽媽。③字數(shù)在800字左右。（要求）①注意文體規(guī)范和書寫規(guī)范。人與獨特的景相遇，與生活中熱愛之物相遇，與熟識或不熟識的人相遇，……因為相遇，彼此豐富了生命，擁有了靈魂，促成了成長。閱讀下面材料，完成作文。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。第四步：精彩表達。第三步：精心選材。立意，就是確立文章的中心思想。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：確定文章體裁；劃定取材范圍；掌握寫作重點。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發(fā)揮習作個性。點睛：命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。 立意：我因為一件什么事，心情消沉（失落、痛苦……），一件事（或一個人）給了我勇氣（信心、力量……），讓我的情緒由……到……起來。 一縷：細、少、珍貴。關(guān)鍵詞是“陽光”，透過字面看題目的深層含義 “冬日里的一縷眼光”可以用來比喻什么呢？ 陽光的本意：明亮、溫暖、舒適（天氣）?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學生命題作文的寫作能力。從那以后，打開門，即使迎來的是風霜雪雨、滿目冬意，我也不會逃避，因為我的母親就像是那冬日里的一縷陽光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來，就像小的時候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。那一刻，我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。淚水隨著家門的關(guān)闔決堤而出，沒有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢問我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的溫暖，甩開那滿是冬意的凄清小街。對面凄冷的店鋪里，傳來一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。萬物毫無聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。人們只能全副武裝，以此代替太陽的照拂。要求：文體為記敘文，內(nèi)容要真實，情感要真摯，不抄襲，不套作，字數(shù)不少于800字。在生活中，我們要善于尋找和發(fā)現(xiàn)，用心去捕捉每一個細節(jié)。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應是不懈的追求。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。明限制，確定選材范圍?！军c睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。我目送他走過那個拐彎之后，終于控制不住，兩行熱淚，悄然流了下來。到學校了，車卻沒油了，我和父親對視一下，彼此無語。我蜷縮著身子，倚在父親背上。父親推出摩托車，載著我駛在路上?！眿寢屨f：“沒事，你擋到了就好!”終于到家了，我安然無恙，媽媽卻成了落湯雞，媽媽連衣服都還沒來得急換，就對我說：“女兒，媽媽要去外公家，我去去就回。猛一抬頭，我才發(fā)現(xiàn)整把雨傘都是擋著我，而媽媽卻變成了落湯雞。也許它們也知道那些背影的主人的功績吧。想到那一個個背影，我都肅然起敬。還好這一路，我可以珍惜你的背影。你站在路口，看著他的背影漸漸消失在小路的盡頭，而他用背影默默地告訴你：不必追。梔子花的縷縷幽香在空氣中醞釀著，帶著回憶的氣息，一點一點地傳送著。遠去的雁陣是一行平白直露的句子。再見！”他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車，又沖進風雨中，誰也不知道，他還要在這個大雨傾盆的天氣里來回穿梭多少次……我望著那個綠色的背影，心中發(fā)出一連串的感謝。”我接過那些東西，對他說：“郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣。我還以為你不會來呢，沒想到……”他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說：“我們的工作就應該風雨不誤，哪能不來呢。原來，他的雨衣用來包郵包了。他全身濕漉漉的，都被雨水淋透了，臉上也是濕漉漉的，不知是汗水還是雨水。之后父親為我的手術(shù)忙碌的身影，我醒來后，說了聲：“爸爸，對不起”。再后來，還是沒有消除誤解，但是再一次看我的時候，他依然匆匆，但是我看見了他得白發(fā)，而且身影不那么矯健了，我沒有來得及道歉，父親還是消失在視線中……，又一次，我流淚了，但是倔強的我，始終堅持著。突出背影的場景、感人、父親不如以前那么年輕，而是蒼老，而且自己深深愧疚。參考立意：難忘的背影；母親的背影照亮了我的世界；永遠刻在我的心中的背影等。要求有一些與背影有關(guān)的細節(jié)描寫，并且與背影相關(guān)的感悟思考符合邏輯，不生硬牽強。學生能從與背影有關(guān)的故事中寫出自己的感悟和思考即可。【審題】以“背影”為題，寫一件正能量的，有關(guān)“背影”的事?！安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系，如導入關(guān)系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關(guān)系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；限制關(guān)系，即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當加以限制，以避免命題過大或過寬泛。本題屬于材料加命題式的命題作文，主要由兩部分內(nèi)容組成，即作文材料和作文命題。有時我在想，那時外婆獨自走在路上應該很孤單很落寞吧！我那愛我的外婆雖然離開一年多了，但是每次想起她的背影，我都會想起外婆對我深深的愛！【解析】【詳解】本題考查學生命題作文的寫作能力。每次望著她的背影總是直直的挺立著，筆直的脊梁把衣服撐得很平整，看著她的背影就會讓人覺得外婆雖然矮小，但是卻是個很能干的女人！可是，等我漸漸長大，有一次跟著外婆去趕集的時候，外婆走在很陡的路上，氣喘吁吁，被累的上氣不接下氣，我說：“外婆，累了就休息一下吧！”外婆感嘆道：“哎，老啦，真是不中用咯！走點坡路也覺得有氣無力啊！”但是外婆還是堅持走著，微風吹來，撩起她銀白色的頭發(fā)，飛舞在空中，我走在她的身后，望著她雙手叉腰，略微佝僂的背影，搖晃在風中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，突然使我意識到：“原來外婆老了！”看著她滄桑的背影，眼淚模糊了我的雙眼。她額頭上的三道深深的皺紋像歲月的傷疤，那么明顯，有時候看了都讓人心里酸酸的，她眼角的皺紋像樹枝，也像魚美麗的尾巴。【來源】天津市六校（靜海一中，楊村中學，寶坻一中，大港一中等)20192020學年高一上學期期中聯(lián)考語文試題【答案】背影從小到大，讓我最不忍觀望的便是外婆那矮小而又略帶滄桑的背影！外婆總說她老了。在你過往的生命中，關(guān)于“背影”你有哪些體驗和經(jīng)歷？又有何感悟和思考？請以“背影”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。第四步：精彩表達。第三步：精心選材。立意，就是確立文章的中心思想。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發(fā)揮習作個性?！军c睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。因此，在敘事中應著重體現(xiàn)“我”是怎樣來“讀你”的，又是如何把“你”“讀”懂的。還可以寫學校、家、家鄉(xiāng)、祖國、民族、時代、某段歷史等。“你”既可以是帶給自己某種情感觸動的具象的人，如骨肉至親、朋友同學、鄰居路人，甚至可以寫自己；也可以寫歷史名人、當代公眾人物如領(lǐng)導人、作家、明星，也可以寫文學作品中印象深刻的人物形象；還可以寫某類人，如老師、醫(yī)生、社會上的弱勢群體（如留守兒童、空巢老人或者進城務工人員等）。本次作文的題目是“讀你”，“讀”是品讀、審視，即通過觀察、學習或體驗而了解、理會、感悟?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生命題作文寫作能力?，F(xiàn)在已近傍晚。你說，教我如何不想你。我以為只有沒出息的人才會像你一樣；我以為沒有人看得起你，包括你自己；我以為…我有很多個以為。從前，我對這是多么的熟悉，連這種顏色的味道都 似乎能夠聞到：汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。這也曾經(jīng)訴說著一個百姓辛酸的日子。作為農(nóng)民的兒子，你說教我如何讀懂你？我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子農(nóng)民。窗外的秋反常地被綿綿的細雨浸透了。“悄悄的，我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。請以“讀你” 為題，寫一篇不少于 800 字的記敘文。怎么來讓表達更加形象生動就需要我們善用修辭手法，讓語言表達豐富多彩起來。三、善用修辭，豐富語言。圍繞主題，有主要的也有次要的，那么我們需要分清哪些部分是主要的，哪些部分是次要的，不能全都一樣寫出來。二、分清主次，詳略得當。強調(diào)主題 最簡單的方法就是在文章中多次出現(xiàn)主題詞。【點睛】一、把握主題詞，突出主題。結(jié)構(gòu)：記敘文的機構(gòu)較為常見的是時序貫穿式、空間轉(zhuǎn)移式。那是我生命中最黑暗的時光，沒有之一。何曾幾時，我開始墮落，成績不再拔尖，課也不再認真聽了。第一次聽到《愛的奉獻》這首歌是在小學的時候，那時候我便認為，我們在生活中處處都需要奉獻出愛，“愛”就成為了我心中最重的那個字。生命，在我心中，最重。生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。我的夢想就是走上世界舞臺，讓所有人對我刮目相看，成為中國的驕傲，證明自己，讓世界記住我的名字。我需要獨自站在遠方的沙場，武器就是我緊握的夢想”。的確,在我心中,語文最重。風花雪月、人生哲理一點一滴地凝結(jié)成語文璀璨的亮點。因為，這種故事性較強的作文題，會讓考生有話說，但是，很多考生選擇的故事類型相同，沒有創(chuàng)意很難打動閱卷老師。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。如果寫的是一件東西，可以寫和它的經(jīng)歷，在這個過程中自己的感悟?！澳恪保梢允且粋€人，可以是一件東西?！白钪亍笨衫斫鉃樽钪匾?，影響最大的，思考最深的，在心中的分量等等。不過，題目容易寫，并不意味著容易拿高分。審題：命題方式：命題作文作文題目：我心中，你最重審題要點：對于命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。此題可以采用時序貫穿式的結(jié)構(gòu)行文，使得人物的性格成長、事件的發(fā)生發(fā)展，總是處在一定的時間“線條”上。臺灣著名作家劉墉曾說：“成長是一種美麗的疼痛，而少年每天的成長如同春雨，每場雨后，都會變暖一些。在成長中,有風有雨,有寒冷的風暴,只有笑著對待這些挫折,才能成長得更好；在成長中,有苦有淚,有彷徨,有時也有“看破紅塵”的想法,成長豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度對待困難,只要堅持到底,你就成功了,成長了；在成長中有陷阱和深淵,要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應付各種困難，離成熟就不遠了。這些都是兒時憧憬的長大后的情景，可是成長是那么的漫長，盡管我們已經(jīng)成長了十多年，但我們離那夢太遠了，我們不成熟，我們依然很幼稚。成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。幼年時期的歡樂和經(jīng)歷不禁在腦中回憶。云，變得稀薄，陽光透過云朵，普照大地。那一次成長的經(jīng)歷，至今仍然歷歷在目……歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。才發(fā)現(xiàn)，成長是要以痛苦為代價才換來的。 參考立意：童年的一件小事幫助我成長這件事情啟迪了我的成長挫折的經(jīng)歷讓我成長了起來素材：成長是一種經(jīng)歷。在注重抒寫真情的同時，還要立意高遠，不落俗套。因為這道命題作文的考查角度貼近學生生活，敘述對成長經(jīng)歷的思考和感悟，所以，這就要求學生說真話、抒真情。題目不難理解，就是讓我們寫有關(guān)成長經(jīng)歷的作文，可以發(fā)生在自己身上的事情，也可以寫自己聽到或者看到的事情，也可以寫給自己留下深刻印象的事情。不過，題目容易寫，并不意味著容易拿高分。審題：命題方式：命題作文作文題目：有一種經(jīng)歷叫成長審題要點：對于命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。命題作文，一般是指出題者給出一個