教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二章電路復(fù)習(xí)題(附答案)-(2)-文庫(kù)吧資料
2025-04-02 02:08本頁(yè)面
【正文】 。我們也可以用________來(lái)排除故障，使燈泡亮起來(lái)。 【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。正電荷與負(fù)電荷靠近時(shí)，互相吸引。電荷間的相互作用沒(méi)有規(guī)律C. A. 15．通過(guò)研究我們發(fā)現(xiàn)，電荷相互靠近時(shí)(電磁爐【答案】 C 【解析】【解答】ABD答案都是家用電器，電源是交流電；C答案手電筒電源一般是干電池。C.日光燈 A. )。D【分析】做這類(lèi)題目時(shí)，要知道同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，并知道不帶電荷的輕小物體會(huì)被帶電荷的物體吸引這個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。由此，D答案符合題意。D.接觸前，甲一定不帶靜電荷B. A. )?！痉治觥扛鶕?jù)對(duì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律分析，可知串聯(lián)電路的電壓是用電器的電壓之和，而并聯(lián)電路的電壓與各用電器的電壓相等。所以，用同樣的電源組裝電路時(shí)，將小燈泡并聯(lián)時(shí)更亮，串聯(lián)時(shí)則比較暗。C.B. A.【分析】觸電者也是導(dǎo)體，所以應(yīng)該用絕緣體將電線挑開(kāi)，鐵棒和手都是導(dǎo)體，不能用來(lái)挑開(kāi)電線。C.B. A.11．李強(qiáng)的爸爸看到隔壁鄰居觸電了，他首先切斷了電源，然后（愛(ài)因斯坦【答案】 A 【解析】【解答】發(fā)明電燈的科學(xué)家是愛(ài)迪生，A選項(xiàng)符合題意，故答案為：A。B.愛(ài)迪生 ）?！痉治觥恳M成一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路，至少也要具備用電器、電池盒導(dǎo)線，只有這樣才能構(gòu)成完整的電路。C.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池 A.9．下列各組材料中能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是（故答案為：A。C.快速拔掉電視的插頭 A.8．下雨的時(shí)候，下列情況可能會(huì)遭遇雷擊的是（ 【分析】短路是指電路或電路中的一部分被短接。D選項(xiàng)符合題意。開(kāi)關(guān)與小燈并聯(lián)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)發(fā)生短路，故連成的電路是錯(cuò)誤的。開(kāi)關(guān)接反了，應(yīng)將開(kāi)關(guān)接線柱上的導(dǎo)線交換一下C. A. 【分析】由于人體可以接受的安全用電的范圍較小，所以在生活中用電時(shí)一定要謹(jǐn)遵安全用電的原則。移動(dòng)電器時(shí)不用切斷電源【答案】 B 【解析】【解答】，不符合題意； ，屬于安全用電，符合題意； ，不符合題意； ，防止觸電，不符合題意。應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)并排除電路中的故障C.用濕手觸摸電器和開(kāi)關(guān) ）。 【分析】用摩擦的方法使兩個(gè)不同的物體帶電的現(xiàn)象，叫摩擦起電（或兩種不同的物體相互摩擦后，一種物體帶正電，另一種物體帶負(fù)電的現(xiàn)象）。D選項(xiàng)符合題意。D.C.B. A.5．下列各種做法中，能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，從而使物體帶上靜電的是( 故答案為：D。D.人體B.大地 )。 【分析】規(guī)
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