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正文內(nèi)容

數(shù)學七用方程解決問題測試卷(含解析)-文庫吧資料

2025-04-02 02:02本頁面
  

【正文】 …請以“享”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。整篇文章文采斐然,考場中有如此作文,非常難得。然而歷史的滄桑,自然地輪回,在讓人感嘆中又自有一種獨特的魅力,那么時間的流逝又有什么不能釋懷的呢?感悟到生命流動之美,作者的心結(jié)就此打開:如其感傷,不如珍惜?!军c評】爸爸的白發(fā),媽媽的感嘆,讓作者感受到時間無聲無息的流逝。是啊,幸福易逝,悲傷也會過去,因為生命是流動的,“只要當幸福來臨的時候,我能夠知道,并且安靜地領會與把握了的話,就算它終于過去,我也知足了”。這一切當真又都是時間主宰的么?想想那秋日飛花的欒樹,那在怒放中凋謝的櫻花,我悄悄釋然了,這不是時間搞的鬼,只是因為,生命本就是一種流動的美,生活是這樣,浩浩蕩蕩的歷史亦是如此。我仰頭看著樹梢上風過處又有葉子落下,銀杏的葉子像蝴蝶,于是便有數(shù)只金色的蝴蝶翩翩起舞,安靜,而美麗?;ó斦嫦嗨茊??在人看來確實是這樣吧。我很喜歡這幾棵銀杏,想撿幾片葉子作為留戀?!皩m闕萬間都作了土”,即便是坐擁山河的帝王君主,可以統(tǒng)率滿朝文武、天下百姓,卻唯獨統(tǒng)領不了時間;可以抵抗千軍萬馬,卻抵抗不了時間的流駛。一種無奈與傷感在心頭墨似的洇開,成了我心結(jié)。可是,我錯了,在發(fā)現(xiàn)爸爸鬢角微白,媽媽感嘆人老了,那個曾和我嬉笑打鬧的爺爺在一點一點地離開我的時候,我才發(fā)現(xiàn)時間已不知不覺從我的生命中拿走了太多東西。)范文2 心 結(jié) 是父母的一點點老去讓我恍然察覺到時間的流逝。)我回頭去看房門,門竟半開著,但外面卻沒有燈。(情節(jié)發(fā)展,矛盾開始緩解。我看著手里一團柔和的粉色,我本來最討厭粉色,但看著這在燈光下愈顯溫柔的色彩,竟感覺它在空氣中流轉(zhuǎn),氤氳,直到融化在我的心中。我打開臺燈,疑惑地伸手去拿,下面竟壓著一張紙條,是你的字,娟秀而清麗,寥寥數(shù)字:天很冷,耳朵會凍的?!翱桃饪刂谱约貉b出冷漠”的心理活動描寫逼真,也為后文矛盾化解鋪墊。你有些吃力的跟著,卻也沒有說話。而你馬上跟在我的身后。顯然你看見了我,眼睛里剎那間流露出一絲喜悅,大概是發(fā)現(xiàn)了我的冷漠,整個人又僵了一下,目光多了一絲痛苦。剛出校門,我便看見你伸長了脖子,大概在看我。)今天已經(jīng)是第三天了。(補敘,交代原因。成績!又是成績!仿佛只要成績好,一切都可以原諒,而我只要落出年級百名,你就會翻舊賬,倒苦水。我記得我當時用力甩開了你的手,發(fā)力狂奔,你大概沒有看見眼淚在我的臉上肆意奔流。(開篇揭示矛盾,設置懸念,點題。范文1 心 結(jié)已經(jīng)有兩天沒有和你說話了。如果不了解這一點,在寫作中通常會偏題或跑題。本文的題目“心結(jié)”是個名詞性短語,在名詞性的題目中,首先是要了解這個名詞概念的內(nèi)涵,即回答是什么的問題。點評:審題和立意,是考試作文的第一要義。日子如流水匆匆地逝去,站在現(xiàn)在展望未來回顧過去,總有一些留下,總有一些逝去,選擇一個你喜歡并且感到舒適的姿勢,心中有感動但已無言。明白了平平淡淡才是真,那些回憶似輕煙拂面而來又隨風而去,心中或許有一剎那的惆悵,但這種些微流動的感覺已不能再傷害我們了。對身體健康有一定的影響;對自己的學習不利;對人際關系不利; 對自己所在集體不利。心結(jié)會影響到一個人情緒和情感的變化。【解析】試題分析:材料里有這樣幾個關鍵詞,“人生”告訴考生思維要放得開,寫作范圍遍及人的許多領域;“心結(jié)”是提示要選準的切入點;“以一種平淡的心情打開記憶”“心結(jié)便宛如天上飄動的云”“許多美好的或者不美好的感覺就會撲面而來”“便可以從容面對”提示如何面對,弱化了審題的難度。學會打開心結(jié),用包容、平和的心態(tài)去看待一切,你會發(fā)現(xiàn)初升的太陽是那么明媚,生活是那么美好。正如老子所說:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。經(jīng)常聽見有人抱怨社會上不公平的現(xiàn)象,可是事實如此,你又無法改變,何必讓自己不悅呢?況且,你所言的“不公”并非真正的不公,也許這只是你個人的主觀看法。別人優(yōu)秀自有優(yōu)秀的原因,不應盲目地去記恨別人,應與人為善,打開心結(jié),取長補短,共同進步。其實,眼紅的“廉頗”不僅古代有,現(xiàn)今社會也比比皆是。若無藺相如,能有完璧歸趙而二國又不交戰(zhàn)的可能嗎?能有澠池相會、趙王弗受辱的可能嗎?看他人“拜為上卿”,也不究其原因,只知狂言。廉頗自恃戰(zhàn)功赫赫,認為“相如素賤人”,說出“吾見相如必辱之”的話語。最后他終于釋然,寄情于南山下燦爛的菊花海洋中。有人不吐不快,打開了心結(jié),獲得精神上的解脫,心靈的安寧;有的人卻將它死守一生,整天郁郁寡歡,真枉來到世間走一遭!心結(jié)又不是不可告人的秘密,為什么不將心結(jié)打開,重新拾起快樂的生活呢?學會打開心結(jié),別跟自己過不去。請以“心結(jié)”為標題,聯(lián)系生活體驗與認識,寫一篇記敘文,不少于800個字(含標點符號)。60分人生總有遺憾,所以難免會有無奈有悔恨,如果總是沉醉其中,那么生活將會是一種災難而毫無樂趣可言。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應是不懈的追求。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。巧妙構(gòu)思,化抽象為具體。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。明限制,確定選材范圍?!军c睛】命題作文需要抓題眼,把握表意重心。其實你與全天下其他父母一樣,都是那么難懂又是那么好懂。而我卻全然不顧你良苦用心和感受就跟你吵了起來。頓時,內(nèi)心的愧疚感油然而生??蔀槭裁催€要打我?因為,你是為我好。這感覺有點好笑,卻又很合理。我抱終天之恨,卻只能在淚光中幻出母親的身影……可現(xiàn)在,你哭了。因為母親,我的生命才得以延續(xù),可是我卻誤解了母親的愛,生命對于我來說是一種懲罰。冷漠也是一種愛,一種不一樣的愛。我要長出青翠的綠葉,結(jié)出豐碩的果實,為高山增光,為河流添彩。父母兒女心,爸爸的愛似清泉,媽媽的愛似陽光。我們一家人緊緊依偎在愛的港灣里。勇敢的人,不是不落淚的人,而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人。人的心靈應如浩渺瀚海,只有不斷接納希望、勇氣、力量的百川,才可能風華長存?!舅夭摹咳绻利愔皇呛唵蔚挠脕碜稣故?,也許它的意義不是那么大,但如果美麗,能夠轉(zhuǎn)化成一種能力,去幫助更多的人,甚至去讓自己變得更好,那它就是很有價值很有意義的了。或者一次失利的考試,從母親的淚水中,讀出了失望,引發(fā)自己要勇敢,不斷拼搏等的感悟。媽媽坐在廚房里咀嚼著我吃剩魚肉和魚骨頭。行文結(jié)構(gòu):可以選取生活中一兩件小事情來寫,如一次放學回家,看到紅燒魚,我狼吞虎咽地吃,我猛地想到媽媽,我從沒有見過她吃過一點魚?!白x懂”的可以是現(xiàn)實生活中的老師、同學、父母等,也可以是文學作品中的人物,或歷史人物等??梢詫懸患|動我情感的事件,由誤解“你”,到慢慢理解,最后讀懂了“你”,抒發(fā)自己的感悟。以《透過淚光,我讀懂了你》為題,需要注意抓住關鍵詞語“淚水”“你”“讀懂”“我”等分析立意。勇敢,能夠讓人進步,學會自衛(wèi),學會自信等。【審題】材料是選自《朗讀者》中的一句話。審題的時候,需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下,分析“材料”和“命題”之間的關系,切忌拋開材料或片面理解材料去行文。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。就算我們經(jīng)歷過這苦不堪言的一切又一切,但我們還是繼續(xù)期許著滿天星河的未來,我們要做越挫越勇,屢敗屢戰(zhàn)的戰(zhàn)士,我們要風風火火的明天,是千千萬萬個不朽,我們要成為自己無與倫比的驕傲。她沒有上過學,不懂得很多大道理,但他在生活對他的殘酷面前,沒有倒下,沒有屈服,在我看來她不僅是一個戰(zhàn)士,她更是一個英雄。我不知道,當他們家知道這個消息的時候,一家子是怎么樣過來的,但我知道她沒有去化療,她通過藥物控制,還每天拖著患了癌癥的身體地去打工掙錢,她沒有讓一個孩子輟學,最終讓他們都上了大學。即使是這樣,這個鄰居他還是堅強的自己打工,省吃儉用,供著四個孩子上學,這已經(jīng)是非常的不容易。家里,除了打工掙點錢和種地掙點錢,再沒有其他收入來源。他們家有四個孩子,三個女孩兒,一個男孩兒。這不是我應該做的!那一刻,我感覺我讀懂了你。媽,你是對我好才打我的。我那時其實還想跟你吵,可當我抬起頭那一刻,我那像洪水一樣要噴涌的話語一下子收住了。我低著頭,不住的哭泣。特別大聲地和你吵了起來。你原本平和的態(tài)度一下子變了。期中考試結(jié)束后,我這次沒考好。但是,勇敢生活的人不是不落淚的人,而是愿意含著淚水繼續(xù)奔跑的人。生活沒有最糟糕,只有更糟糕。這是個童年的故事?!敬鸢浮坷模和高^淚光,我讀懂了你在某個時刻的幡然醒悟,令人印象深刻。勇敢的人,不是不落淚的人,而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人。注意情感的真摯,不要無病呻吟。寫的角度有很多。當然這個題目你也可以寫寫童話,既不落俗套,也可以展示一下自己的想象。來年,在心靈的空缺處,一定會開出這世間最美麗,最妖嬈的花!【解析】試題分析:此題考查命題作文的寫作。我努力著,抹去淚水。閉上眼,在晶瑩的淚花中,皎潔的明月,像外公冰冷的手,撫摸著我。一片葉,隨風飄落,帶走了樹枝無限的留戀,落在了我的肩上,把我從濃濃的思念中帶回了現(xiàn)實。那年,我六歲。未經(jīng)世事的的我在颯颯秋風中孤立,落葉在眼前飛舞,只覺得外公走遠了,跟著黃蝶走到了夕陽深處;只覺得心中少了點什么,空落落的。送葬路上,大家都泣不成聲,淚,打濕了衣襟,忘了擦拭。媽媽如五雷轟頂,像失去了大樹庇護的小草,失去了依靠。在背影消失時,我的心中涌起了一種無以言表的酸澀,想喊一聲“外公”,卻哽咽著喊不出口。外公的眼神黯淡了許多,干裂的嘴唇欲張又合,那雙枯瘦的冰冷的手無奈地回到了腰間。外公卻喜歡經(jīng)常把手伸進我的脖子里,每當這時,我都會大吼一聲然后迅速躲開。記憶中外公永遠都是笑瞇瞇的,一雙皺巴巴的手不住地顫抖著——那是他年輕時落下的病根?!敬鸢浮壳锾斓墓适氯漳簳r分,在那水天相接的地方,一輪落日已慢慢遠去,幾朵薄云也相繼而去,剩下的有什么?只有微黃的秋水告訴我落日曾到來,外公何曾不是這樣?思緒讓秋風隨著黃蝶般飛舞的落葉帶回了孩提時期。還要注意題中對文體的要求。點睛:半命題作文考生在補題時,所選擇的詞語,應該與自己平時庫存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合;所確定的內(nèi)容,應該是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗??商罹唧w的處所,從而演繹各種具有生活味和人情味的故事?!窘馕觥吭囶}分析:這是一個填充式半命題作文,每一位考生都能有話可說,有感而發(fā)。我站在老屋門口,想著那些平常小事。但有些事物,如同老屋的門,經(jīng)歷了太多太多,卻依舊沉默無語。我想他是不愿在老屋的門口哭,怕爺爺奶奶瞧見了傷心。那時候,我天真地應了一句:“爸,等我老了,也住在這屋里。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口,聽他喃喃地說:“等我老了,還住在這屋里。時間久了,老屋也成了搖搖欲墜的危房。那時候不知是奶奶倚著門,還是門倚著奶奶。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口,談著那些誰會先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一樣。放學回家,我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè),一來那兒安靜,二來也可與奶奶做伴。她也不解釋,只是如爺爺一樣沉默地坐著,大家違拗不了她。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風中搖曳,擔搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛,終究,沒了坐在老屋門口的人了。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽,落了又起,起了又落。而當每次嗆得滿臉通紅時,便急急地招我給他捶背。先前是爺爺守著老屋?!緛碓础吭颇鲜∮裣杏裣恢?0172018學年高一上學期期中考試語文試題【答案】站在老屋的門口一座低矮的小木房,只在屋頂披著一層灰色的瓦,時光侵蝕了老屋的門。,選好角度,寫觸動心靈的人或事,抒發(fā)真情實感。請以《站在____的門口》為題寫一篇記敘文。點睛:本題除了認真填寫標題外,還要注意作文的要求“自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術品名”,這個要求是硬性和直觀的,所以考生要在寫作的過程中注意落實要求。藝術的美,那有的壯烈、有的輕柔的歌聲,也是一種美。不僅是舞動身姿,跳躍著。學校里,傾聽那朗朗上口的讀書聲,這是我們最好的未來。我仿佛看見那大海之中,海燕飛向藍天,那是他們最好的未來。我偷偷望了一眼觀眾們,他們都露出笑臉聽這首歌我閉上眼睛,輕嘆——這首歌,曾勾起我多少的回憶……優(yōu)雅的音樂,配上善解人意的手語初中生作文藝術的美作文2017年藝術之美作文2017年藝術之美作文。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了石板唱的《最好的未來》。無論遇到什么困難,都應該相信自己,給自己信心,給自己勇氣。但很快,《相信自己》的音樂傳入耳畔。黃河波濤洶涌,一條垂下來的金色瀑布,如同猛獸在怒吼,濺起了幾丈的浪花初中生作文藝術的美初中生作文藝術的美。我唱著,唱著,慢慢進入了歌中的世界。此刻,我們站在舞臺上?!敬鸢浮克囆g之美大廳里,是誰在歡唱?輕輕吹開不愉快的陰霾,聆聽那優(yōu)美的旋律。以“________之美”為題目寫一篇作文。具體寫法見仁見智一,因人而異了??赡芰⒁猓焊卸鏖L輩感謝陪伴感激親人寫作思路要求的非常明確,就是繼續(xù)一件或者幾件事情來表現(xiàn)人物形象,寄托作者的感情,抒發(fā)作者的情感。題目要求非常簡單明確,沒有跑題偏題的風險,考生只要考慮選擇的事件和表現(xiàn)的主題即可。材料提供的背景是以訪談活動中的感悟為切入點,啟發(fā)誘導學生展開豐富的想象聯(lián)想,并且暗示學生要從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想,甚至走進他人的性情和靈魂。命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向:或貼近考生生活關注個體成長,或啟迪考生思考人生哲理,或引導考生聚焦社會熱點……豐富多樣的命題,給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。命題作文,一般是指出題者給出一個既定的題目,要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。震驚之余,回望十幾年的日子,我真切的感受到她已不再年輕!今天在考場上,我寫下這些幼稚粗糙的文字,不是為了感恩,因為她的恩情我今生今世永遠報答不完;也不是為了炫耀,因為我知道每個人都有一個疼他愛他的她;只是在心底我覺得需要紀念一下,陪伴養(yǎng)育我長大的母親。是啊,那時,她正年輕。就在這種“既要馬兒吃得少,又要馬兒好好跑”的白色恐怖下,我的學習可謂度日如年,每次看到她的嚴厲的眼神,我就暗自提醒自己,堅持就是勝利,我是真怕
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