小學五年級班主任期末工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-02 01:51本頁面
【正文】 認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。今年六月我的胃病復發(fā)，痛得厲害?！ ∫弧⒔⒁恢в胸熑涡牡陌喔刹俊 “嘀魅喂ぷ鞣浅Ｐ量?，事務繁忙。讓學生在潛移默化中養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。他們能否健康成長，關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)，而教師就責無旁貸地肩負著這一責任，在具體的教育教學工作中，去關(guān)懷他們，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣，為成為四有新人奠定基礎(chǔ)?！ ∮艘獜男∽テ?。由于是競爭上崗，每位班干部都能嚴于律已，樹立高度責任心，以身作則，做好表率，樹立威信。還評選了班級“愛心星”?！ ?二)“關(guān)愛父母，關(guān)愛身邊人 ” 從“三八”婦女節(jié)開始，為給奶奶或媽媽送上節(jié)日的祝福，同學們想了不少金點子來報答奶奶和媽媽平時對自己的培育。通過本次活動，讓學生了解交通必備的安全知識，懂得安全的重要性，增強安全意識，達到自我保護的目的。為了時刻提醒大家，同學們特地刊登了“珍愛生命，安全第一”為主題的黑板報和隊報。還有的同學運用兒歌，唱出了遵守交通規(guī)則的重要性?！ ?一)“珍愛生命，安全第一” 根據(jù)學校工作安排，我班特地開展了“珍愛生命，安全第一”主題班會。通過主題教育，使學生增強集體意識，自我保護意識等，對學生來說，受益匪淺。讓學生感受到老師對他們的愛，對他們的信任。 (三)深入學生中去，拉近與學生的距離 作為教師應該盡量多的深入到學生中去，與他們一起交談、游戲、活動，使他們與教師無拘無束地相處，說出自己的心里話，教師進而了解學生的思想情況、生活情況、學習各門功課的情況等。積極參加學校組織的各項活動?！ ?二)建立評比機制，營造競爭氛圍 為了規(guī)范學生行為，我結(jié)合學校的常規(guī)評比，從學生的學習、勞動、眼保健操、廣播操、課間活動、路隊、食堂就餐等各方面進行評比，在評比的過程中，針對學生上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育，通過評比，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成起了很好的作用。我要求學生做到的，首先自己帶頭做到，以自己的一言一行影響學生，贏得學生的愛戴。要提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。在具體的操作中，主要有以下幾方面： (一)為人師表，率先垂范 身教重于言教?！ ∫弧⑷粘Ｐ袨橐?guī)范的養(yǎng)成 學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，為了建設(shè)良好的班風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。滿地廢紙等垃圾，看不見了。下課搶擦黑板的，多了。但是，如今你會發(fā)現(xiàn)這些孩子的主人翁意識強了。但有少部分同學學習不夠自覺，作業(yè)不能按時完成?！ ‰m然在我的努力下，本學期我班有了進步，但是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力! 小學五年級班主任期末工作總結(jié)【三】 本學期，我繼續(xù)擔任五(3)班的班主任及語文教學工作。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的、學習不用心、不塌實的同學更要家長共同管教。開學之初我公開自己的聯(lián)系電話便于家長與我聯(lián)系?！ 〉谒?，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提高認識，做好學校家長之間的橋梁紐帶作用。過去，教師和家長相互埋怨的多，現(xiàn)在相互理解、配合、支持。在家做個好孩子的多了，家校表面不一的少了。關(guān)心集體和他人的多了，自私散漫的少了。學生中出現(xiàn)了“五多五少”,即：孝敬父母的多了，不聽長輩話的少了。過去一些后進生的家長、對學校、老師不是那么友好，對學校開展的活動不愿配合，現(xiàn)在對學校工作熱心支持的越來越多了。 四、取得成績 第一，轉(zhuǎn)變了家長?！安欢ㄆ跁婊ヂ?lián)”是在家校有必要交換意見時進行?！ 媛?lián)系活動分定期和不定期進行?！ ⊥瑫r，我校還開展了實驗教師的溝通，在我校實驗教師之間，建立了家校溝通課題實驗，及時總結(jié)家校溝通的成績，交流家校溝通的方法，提高了家校溝通的效率。建立班級，學生、家長可以直接了解學校近期的工作情況及教學改革動向，大家既可以在里及時討論問題，也可以留言回復，深入探討?！ 「靼嗉壨ㄟ^搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺，及時溝通家校信息，切實提高教育的實效性?！ 〈罱倚Ｂ?lián)絡(luò)平臺。 建立并落實家?；ピL制度，促使家長和教師能及時、全面地掌握問題學生的教育動態(tài)，確保家校信息暢通，教育協(xié)調(diào)同步?！ ÷鋵嵓倚Ｖ贫?。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。 (3)培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有
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