【正文】 示除非不；第一個空表示感嘆句How+形容詞+主語+謂語。故選B。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，其結(jié)構(gòu)：（1）what+a/an+形容詞+名詞+主解析：B【解析】【詳解】試題分析：句意：他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀！多么好的運(yùn)動員們呀！考查感嘆句的用法。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知，他是喜歡這部電視劇，所以排除C和D，另外，what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為 what +a/an +adj. + n. +主語+謂語！而由how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為how+adj. +主語+謂語！此處本句主語是the TV series All is well，而謂語是is，可知此處是由how引導(dǎo)的感嘆句，故選B。 ——你最好首先完成你的作業(yè)?？疾楦袊@句。17．B【詳解】句意：——《都挺好》這個電視劇真有趣！我忍不住要看它。 —太糟糕了！考查感嘆句。 —太糟糕了！考查感嘆句。故選D。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是the doctors and nurses，表示人第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是解析：D【詳解】句意：我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。15．D【詳解】句意：我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。句子中China是主語，is developing是謂語，空后的fast“快地”是副詞。考查感嘆句。what和 how引導(dǎo)感嘆句時，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。14．C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快啊！——是的，我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運(yùn)了。根據(jù)“smart ”是形容詞，可知，符合how引導(dǎo)的感嘆句。這個發(fā)明多么聰明??！考查感嘆句的用法。這個發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。故選D。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的先行詞是“doctors and nurses”，表示人，所以關(guān)系詞應(yīng)用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結(jié)構(gòu)是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”或“How+形容詞（副詞）+主語+謂語！”，句中主語前的“brave（勇敢的）”是形容詞，由此可知此句是由How引導(dǎo)的感嘆句。 ——是的。他們多勇敢?。】疾槎ㄕZ從句和感嘆句。12．D【詳解】句意：——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)。surprise讓人驚奇的事，是可數(shù)名詞，需用不定冠詞a，可排除AC兩項。感嘆句通常有以下形式：+形容詞〔或副詞〕+S+V…!2. How+形容詞+ a [an] +名詞+S+V…!3. What a [an] +形容詞+名詞+S+V…! 若名詞為不可數(shù)或復(fù)數(shù)的話，就不能用不定冠詞。感嘆句通常有以下形式：+形容詞〔或副詞〕+S+V…!2. How+形容詞+ a [an] +名詞+S+V…!解析：B【詳解】句意：真沒想到在這兒見到你!我以為你明天才能回來。11．B【詳解】句意：真沒想到在這兒見到你!我以為你明天才能回來。感嘆句結(jié)構(gòu)：What+adj.+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂！What+a/an+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂！How+adj./adv.+主謂！heavy形容詞，重的，密集的。感嘆句結(jié)構(gòu)：What+adj.+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂！What+a/an+adj.+單數(shù)解析：C【詳解】句意：——五一假期你去旅游了嗎？——是的，我去了。10．C【詳解】句意：——五一假期你去旅游了嗎？——是的，我去了。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。8．A【詳解】句意：西蒙在院子里堆雪人真有趣?。「鶕?jù)great fun Simon has making a snowman in the yard!可知這里考查了感嘆句，本句的中心詞是fun，它解析：A【詳解】句意：西蒙在院子里堆雪人真有趣啊！根據(jù)great fun Simon has making a snowman in the yard!可知這里考查了感嘆句，本句的中心詞是fun，它是一個不可數(shù)名詞，great是一個形容詞，在這里修飾fun，因此用感嘆詞what，排除C/D；根據(jù)What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語! 故選A。考查感嘆句、結(jié)果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“wh解析：D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。陽光太美了，我想和你一起去遠(yuǎn)足。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導(dǎo)的感嘆句。1. what引導(dǎo)的感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語+其它；What+a+形容詞（輔音因素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它；What+an+形容詞（元音音素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它?！军c睛】英語感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。A. What a surprise多么驚奇??；B. What surprise多么驚奇??；C. What a waste多么浪費啊；D. What waste多么浪費啊。A. What a surprise多么驚奇?。籅. What surprise多么驚奇??；C. Wh解析：C【詳解】句意：智能手機(jī)很有用。6．C【詳解】句意：智能手機(jī)很有用。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導(dǎo)的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。一般用what和how開頭。根據(jù)句中結(jié)構(gòu)“______delicious（形容詞food（不可數(shù)名詞）you（主語）cook（謂語!”可知，故選B?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！ 根據(jù)空格后wonderful news program是“形容詞+可數(shù)名詞”的結(jié)構(gòu)，program是單數(shù)可數(shù)名詞，判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”句式；故選C。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+解析：C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目啊！——你能喜歡是我的榮幸。這類句子的結(jié)構(gòu)形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(it is). 如： What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀! What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀! What heavy snow it is!多么大的雪呀!4．C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目??！——你能喜歡是我的榮幸。food是不可數(shù)名詞，此處用what感嘆，排除BD；其結(jié)構(gòu)是“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語”，排除A根據(jù)題意，故選C。food是不可數(shù)名詞，此處用what感嘆，解析：C【詳解】句意：——史蒂夫，你在北京期間吃過北京烤鴨嗎？——當(dāng)然！多好吃的食物?。】疾楦袊@句。3．C【詳解】句意：——史蒂夫，你在北京期間吃過北京烤鴨嗎？——當(dāng)然！多好吃的食物啊！考查感嘆句。根據(jù)下文“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。”老師對男孩說。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞?！崩蠋煂δ泻⒄f。故選D。考查感嘆句和動詞辨析。考查感嘆句和動詞辨析。 / D．the。 an B．the。 is moving at D．What high speed。 is moving B．What high speed。 What B．which, What C．which, How D．who, How13．The robot proves to be useful in many ways. ________ smart the invention is!A．What B．What a C．How D．How a14．— ________ fast China is developing!—Yes, we are so lucky to live in such a great country.A．What B．What a C．How D．How a15．We should learn from the do