小學一年級班主任下學期工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-02 01:25本頁面
【正文】 作能落實堅持下來，工作一定會做好?！ ∪?、我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足 。只是由于一年級孩子小，組織能力差，所以在每次活動洞中，孩子們的參與積極性不高。在五月份的月訓練中我班被評為優(yōu)秀?！ 《⒃掠柧毠ぷ鳌 ⌒W一年級下學期班主任工作總結(jié)4篇工作總結(jié)班主任工作中，我嚴格將“月訓練重點”和“月主題教育”活動緊密結(jié)合，扎實有效的把學生的養(yǎng)成教體育落到實處。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們?！ ∑綍r，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。一年級學生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個班干部：班長、副班長和體育委員。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。每天一大早，我總是比學生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，如運動會、繪畫等。 班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。學期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)工作 一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我班共有53名學生，其中男生29人，女生24人。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學生生活在團結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。班級常規(guī)管理上還不夠健全。從而，有效的發(fā)揮家校合作的橋梁作用?！ ∥?、加強與家長間的交流 良好的學習習慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄?！ ∷摹⒅匾暫筮M生轉(zhuǎn)化工作 對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。班里多數(shù)同學都是這樣，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說你有進步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進心也很強。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”。但盡管如此，我們班到現(xiàn)在還仍有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如：上課認真聽講、回家自主作業(yè)、預習等，還需要在下學期進一步的加強。我根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升?！ ∫?、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣 各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。 小學一年級班主任下學期工作總結(jié)(二) 一年級下學期工作接近尾聲了，回顧起來這些孩子們已經(jīng)由“小不點
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