小學(xué)教育頂崗實習(xí)總結(jié)范文-文庫吧資料
2025-04-02 01:17本頁面
【正文】 !”可是，在一個雨天里，我第一次和學(xué)生發(fā)火了，那個男生是班里最搗蛋的學(xué)生，上課時老講小話，還不時地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他還對我的屢屢警告無動于衷。我也因此而想，其實蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。不一會兒，他又滿臉迷惑地過來問我：“老師，它真的很丑嗎?外婆還說它是益蟲呢。會嚇到人的?！ 嵙?xí)的時候，我上了一節(jié)活動課，帶學(xué)生到操場去玩，其中一個男生捉了一只蛤蟆來給同學(xué)們看，那些女孩子嚇得只叫，說實話，當時我很害怕，我從小就怕蛤蟆。最后一曲學(xué)生獨唱——“春天在哪里?”把班會推向了高潮。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有?！ 榱宿k好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。當時，有人建議我使用強制方法?！ ≡诎嘀魅螌嵙?xí)工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會?！边@是出自一個三年級學(xué)生之筆，這也是我在實習(xí)一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。在此后的時間里，我一直微笑著。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶?！蔽覚C械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！ ≡谖覐氖陆逃虒W(xué)活動時，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題，即自認才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無
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