好少年事跡材料-文庫吧資料
2025-04-02 00:21本頁面
【正文】 爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！” 她端正了學習態(tài)度，堅持科學的學習方法，加上較強的邏輯思維能力，使她在各科學習中都表現(xiàn)得從容、自信、輕松、愉快、高效，在學習中不偏科，有專長，能做到各科全強項。無論主科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。上課時，他是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌?！ ∪?、善于學習，樂于探究，智慧之樹常青 當好班干部，僅有熱情是不夠的，還要成為學習上的楷模，只有這樣才能將管理工作落到實處，樹立威信，在學習上給予同學更多的幫助。有一次，她雙手伸出“v”字形，滿臉笑容地又蹦又跳，活像個小兔子。和男生，互相激勵，是要好的“哥們”。她與同學打交道，熱情中保有一定的威信，這讓她能夠勝任班長一職。面對同學的嘲笑，她一笑而過?！ x在緊張的學習中形成了良好的習慣，取得了優(yōu)異的成績，讓所有關心她的人感到欣慰的是，學習成績優(yōu)秀的她初中階段先后榮獲14次年級第一名，獲得xx市優(yōu)秀學生干部、xx市三好學生等多種榮譽。在平時，她積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，從不停留在力所能及的事上，她從不滿足現(xiàn)在的成就，她要使自己的下一刻比此刻做的更好。家境的貧困沒有給xx留下心理陰影，也沒有影響她樂觀天真的少年天性?！ 《?、苦難背后的陽光女孩 “愛拼才會贏”，這句座右銘一直是她前進的動力，加上她積極樂觀的性格，使她成為一個充滿陽光的女孩。老師們看在眼里，急在心里，都為她擔心，也不知道該怎樣來勸她。第二天，在奶奶的一再要求下，xx回到了學校，說話中帶著哭意和擔心。由于姑姑和奶奶兩個人都暈車且很嚴重。家長們都為她的真情所折服。她含著淚連夜為奶奶寫了一封感情真摯、感動人心的感恩家書。特別是爺爺去世后，xx更加悉心照顧奶奶，經常陪奶奶上山砍柴，生怕有任何的閃失。冬天在陽光下為爺爺剪剪指甲，為奶奶梳梳頭，說說貼心話?！ ∩狭酥袑W住校后，不能經常回家，只要一到星期天，xx就急忙跑回家?guī)蜖敔敗⒛棠滔匆路?、做飯等。那時的xx，個子矮小，夠不著鍋臺，就踩著小凳趴在鍋臺上做飯，小手和胳膊被燙傷是經常的事。她的行為感動著一方鄉(xiāng)鄰，感動著深山峽谷的每一個人。這個體味人間冷暖15載
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