團隊拓展游戲精選-文庫吧資料
2025-04-02 00:16本頁面
【正文】 的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。 討論： 1. 為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不是他們所期望得那樣? 2. 怎樣使這一工作更容易些? 3. 在工作場所中，如何解決這一問題? 變化： 1. 讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。 2. 說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的結(jié)果。 團隊拓展五、蒙眼作畫 人人都認為睜著眼睛畫畫比閉著眼要畫得好，因為看得見，是這樣嗎?在日常工作中，我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到?當發(fā)生這些問題時，我們有沒有想到可以借助他人的眼睛?試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。 (2) 繩子可以用盡(難)，可以不用盡(易)。 討論： (1) 回想一下發(fā)生過什么事? (2) 各位是怎么找到繩子的? (3) 各位是如何拉正三角形的? (4) 想象和蒙上眼之前看到的差異大嗎?其他人當時的想法如何? (5) 各位覺得繩子像什么? (6) 這個游戲和工作類似嗎? (7) 游戲最有價值之處是什么? (8) 如果再玩一次你會怎么做? 注意：場地應(yīng)選擇在戶外草地上進行，以免跌倒受傷。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點必須對著北方。 規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。 教具：粗棉繩一條。 變化： (1) 可考慮不同的跳繩方式，如：每個學(xué)員依序進入。 (2) 場地宜選擇戶外草地進行，以免受傷。 規(guī)則：請兩個人各握住繩子的一端，其他人要一起跳過繩子，所有人都跳過算一下，數(shù)一數(shù)整個團隊總共能跳多少下。讓我們帶著這些問題，再玩一次跳繩。 犯人 輸?shù)娜艘邮芩腥说馁|(zhì)問，不可以不回答問題，要俱實以告，直到大家滿意了為止。 苦笑不得 輸?shù)娜讼却笮?秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)23次。如果書掉了，就得重來。 灰頭土臉 準備一盤面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P上的球吹走。 我愛你 輸?shù)娜耍鎸Υ髽浠驂Ρ?、大聲地喊三聲：我愛? 天旋地轉(zhuǎn) 輸?shù)娜耍偷亻]眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。 如何給游戲當中輸?shù)娜诉M行有趣的處罰 擲骰子 準備一個正方體的盒子，在它的六面上寫上各處罰條例，如：高歌一曲，學(xué)猴子走路、交換蹲跳、吻主持人、跑等。 討論題 為什么我們總是抑制自己如實贊揚我們所關(guān)心的人、一起工作的人、甚至是一直留心觀察的人呢? 當你看到別人所寫的關(guān)于你 的一些東西，你的感受如何? 你能對這個練習(xí)進行改編，使這成為你生活的一部分，讓自己更加清醒、更善于接受他人嗎? 糖豆是匿名的，這樣做有什么目的?為什么?如果都是署上真名，會不會更好? 如果你要將收到的糖豆與那些和你有過眼神接觸的人對應(yīng)起來，你會怎么做?這對促進雙方的關(guān)系有什么幫助? 你還要再送一些糖豆給其他人嗎?當你想做的時候，為什么自己不去做呢? 小提示 這個游戲非常適合在休息的時候或是會議結(jié)束的時候進行。團隊內(nèi)相互支持的風氣也會顯露出來。 評價一下現(xiàn)場的氣氛。 直到所有的成員把自己寫的贊揚(糖豆)都給了別人，收到糖豆的人才可以打開它們。這些寫下來的贊揚可以是匿名或折起來的。 步驟 給每個人5分鐘的時間，讓他們?nèi)鐚嵉乇M可能多的成員寫出盡可能多的贊揚(糖豆)，這些贊揚可以是程度較淺的(你的領(lǐng)帶真不錯、你有衣服和你很相稱，等等)也可以是比較個人的(任何贊揚者樂意的東西)。所以 說，如果有的公司沒有發(fā)揮好頭腦風暴法的
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