【正文】 謂解析：C【詳解】句意：——明天我將坐飛機(jī)去北京?？疾橐话銓?lái)時(shí)。17．C【詳解】句意：——明天我將坐飛機(jī)去北京。主語(yǔ)是I，此處用am reading。reading 動(dòng)名詞；am reading動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；was reading過(guò)去進(jìn)行時(shí)；have read動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)?！纫粫?huì)，我正在讀我的郵件?？疾閯?dòng)詞的的時(shí)態(tài)。16．B【詳解】句意：——趕緊。謂語(yǔ)動(dòng)詞leave是位移動(dòng)詞，用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)。考查時(shí)態(tài)。解析：D【詳解】句意：——昨天我收到了安先生的來(lái)信。謂語(yǔ)動(dòng)詞leave是位移動(dòng)詞，用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)?？疾闀r(shí)態(tài)。15．D【詳解】句意：——昨天我收到了安先生的來(lái)信。考查時(shí)態(tài)。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒(méi)來(lái)?？疾闀r(shí)態(tài)。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒(méi)來(lái)。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“am/ is/ are doing”，主語(yǔ)students是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are，故選B。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“am/ is/ are doi解析：B【詳解】句意：——那個(gè)糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會(huì)。13．B【詳解】句意：——那個(gè)糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會(huì)?？疾闀r(shí)態(tài)。takes off動(dòng)詞三單；is taking off現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；has taken of解析：B【詳解】句意：女士們，先生們，請(qǐng)留在座位上，系好安全帶，請(qǐng)將座椅靠背調(diào)整好。飛機(jī)正在起飛。故選C?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和the number of的用法?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和the number of的用法。故選A?？疾闀r(shí)態(tài)。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知，判斷設(shè)空處的動(dòng)作“發(fā)送電子郵件”在說(shuō)話時(shí)刻正在進(jìn)行著，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞；主語(yǔ)是He，be動(dòng)詞用is，send的現(xiàn)在分詞是sending；故選A。根據(jù)前面的“One moment!”可知，判斷設(shè)空處的動(dòng)作“發(fā)送電子郵件”在說(shuō)話時(shí)刻正在進(jìn)行著，所以用解析：A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件。9．A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件?？疾闀r(shí)態(tài)。你哥哥正在手機(jī)上錄音。考查時(shí)態(tài)。你哥哥正在手機(jī)上錄音。故選A?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Let’s go and help her”可知，此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠?，故為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/a解析：A【詳解】句意：奶奶正在做晚飯。我們?nèi)椭?。根?jù)“What are you up to”可知，答語(yǔ)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為am/is/are doing，故選C。你在忙什么？——我正在做一個(gè)關(guān)于家族史的項(xiàng)目。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。6．C【詳解】句意：——嗨，大明。根據(jù)句中“Listen”提示，動(dòng)作正在發(fā)生，故應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。plays動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；played表一般過(guò)去時(shí)；will play表一般將來(lái)時(shí)；is playing表現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。5．D【詳解】句意：聽(tīng)！這個(gè)男孩又在彈鋼琴了?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選D。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室。故選B。選項(xiàng)A為一般將來(lái)時(shí)；選項(xiàng)B為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；選項(xiàng)C為現(xiàn)在完成時(shí)；選項(xiàng)D為過(guò)去進(jìn)行時(shí)。 ——他正在為下周舉行的英語(yǔ)演講比賽做準(zhǔn)備。選項(xiàng)A為一般將來(lái)時(shí)；選項(xiàng)B為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；選項(xiàng)C為現(xiàn)在完成時(shí)；選項(xiàng)D為過(guò)去進(jìn)行時(shí)。 ——他正在為下周舉行的英語(yǔ)演講比賽做準(zhǔn)備。故選D?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。s dad?—Oh, he ________ the flowers in the garden.A．waters B．is watering C．watered D．has watered19．— Hello. May I speak to Laura, please?—Sorry, she39。s time for school. Why not get on the bus?—Linda hasn39。北師大版九年級(jí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)測(cè)試題及答案一、選擇題1．—May I use your puter? —Sorry, I ________ on it.A．work B．worked C．have worked D．a(chǎn)m working2．—I haven39。t seen Jack for a couple of days. —He ________ for the English speaking petition which will take place next week.A．will prepare B．is preparing C．has prepared D．was preparing3．Betty can’t join us in the game. She ________ the classroom.A．has cleaned B．was cleaning C．has cleaned D．is cleaning4．Listen! The birds ________ happily in the tree outside the window.A．sing B．sang C．a(chǎn)re singing D．were singing5．Listen! The boy ________ the piano again.A．plays B．played C．will play D．is playing6．—Hi, Daming. What are you up to?—I ________ a project about family history.A．do B．did C．a(chǎn)m doing D．was doing7．Grandma ________ dinner. Let’s go and help her.A．is making B．makes C．made D．was making8．—Peter, please be quiet. Your brother ________ on the phone.—No problem.A．records B．recorded C．was recording D．is recording9．—Hello! May I speak to Tom?—One moment! He _______ an .A．is sending B．sent C．sends D．was sending10．You’