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正文內(nèi)容

初中七年級(jí)-語文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)文言文閱讀訓(xùn)練及答案(word版)-文庫吧資料

2025-04-01 23:27本頁面
  

【正文】 您很長時(shí)間而您卻沒有來到,已經(jīng)離去了。元方是在友人罵自己的父親之后才回駁對(duì)方且“人門不顧”的,做到了有禮有節(jié)。(3)聰明、識(shí)禮、有節(jié)。 (4)從本文中,你得到了那些啟示? 【答案】 (1)約定;同“否”;離開;拉,牽拉;回頭看(2)①元方那時(shí)候七歲,在門外玩耍。②日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。 顧:________(2)翻譯下列句子。 引:________⑤元方入門不顧 不:________③待君久不至,已去②尊君在不(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。”友人慚,下車引之?!痹皆唬骸熬c家君期日中??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。過中不至,太丘舍去,去后乃至。10.閱讀下面的文字,回答問題 《世說新語》文章的表達(dá)方式有:記敘、描寫、議論、抒情、說明五種,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要掌握這五種表達(dá)方式的特點(diǎn),答題時(shí)要根據(jù)具體內(nèi)容分析所使用的表達(dá)方式。斷句方法:①通讀文段,領(lǐng)會(huì)基本意思,在此基礎(chǔ)上,將能斷開的先斷開,一步一步縮小范圍,然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系;②抓住“曰”“云”“言”等表示對(duì)話的詞語進(jìn)行斷句;③根據(jù)虛詞進(jìn)行斷句;④根據(jù)固定句式進(jìn)行斷句;⑤根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分進(jìn)行斷句。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語含義。啟示:做事要考慮周到,不要只顧眼前利益,而不顧后患。B ⑵ 欲飲清露/不知螳螂之在后/曲其頸/欲攫而食之也。這其實(shí)我們做事要考慮周到,不要只顧眼前利益,而不顧后患。 (3)認(rèn)真閱讀這個(gè)短文,可以看出從開頭“園中有榆”一直到“后有掘株也”都是敘述,只有最后一句“此皆貪前之利,而不顧后害者也”屬于議論,表達(dá)作者對(duì)這件事的觀點(diǎn)和看法。 (2)這句話的大意是:蟬將要吮吸著露水,卻不知道螳螂在它的后面,彎曲身子貼緊前肢,想要取蟬。C前面;向前?!窘馕觥俊痉治觥浚?)A吃;食物。(3)此皆貪前之利,而不顧后害者也。 欲 飲 清 露 不 知 螳 螂 之 在 后 曲 其 頸 欲 攫 而 食 之 也(3)請(qǐng)找出文中表示議論的句子,并談?wù)劥斯适陆o予我們?cè)鯓拥膯⑹尽#?)下列各組句子中,劃線字詞意思相同的一項(xiàng)是( 此皆貪前之利,而不顧后害者也。黃雀方欲食螳螂,不知童子挾彈丸在榆下,迎而欲彈之。蟬方奮翼悲鳴,欲飲清露不知螳螂之在后曲其頸欲攫而食之也。 螳螂捕蟬,黃雀在后 那人又說:“如果地陷下去怎么辦?” 開導(dǎo)他的人說:“地不過是堆積的土塊罷了,填滿了四處,沒有什么地方是沒有土塊的,你行走跳躍,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢?” (經(jīng)過這個(gè)人一解釋)那個(gè)杞國人才放下心來,很高興;開導(dǎo)他的人也放了心,很高興。 開導(dǎo)他的人說:“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來,也不會(huì)傷害什么。你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來呢?” ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句結(jié)和生活體驗(yàn)解答即可。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。本題考查斷句。實(shí)際上我們無需胡思亂想,要相信“船到橋頭自然直”,沒有砍是跨不過的;即使處境艱難,也要保持積極豁達(dá)的心態(tài),相信前路的“柳暗花明”。杞國人接受了解釋,但是還是根據(jù)自己的認(rèn)知提出疑惑為什么日月星宿在氣中能夠不墜落?依舊認(rèn)為天會(huì)塌下來 ⑷寓言告訴我們不要為毫無根據(jù)的事情憂慮擔(dān)心,完全是庸人自擾。人生樂在豁達(dá)。我們平時(shí)要注意分析事物之問的聯(lián)系,防止主觀片面性和盲目性?!笆郎媳緹o事,庸人白擾之。如告訴人們生活中不要為不必要的煩惱擾亂情緒,生活在胡思亂想之中。 (4)要答好此題,首先要整篇閱讀文言文,充分把握內(nèi)容,然后歸納出原文的中心,看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”這是“曉之者”之語,是有根有據(jù)信心滿滿地講道理,所以第一空應(yīng)填“胸有成竹”。 (3)準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求填寫適當(dāng)?shù)脑~語。 (2)本題注意下列字詞的翻譯,如“舍然”:釋然,放心的樣子。譯為:杞國有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷,自己無處存身,(便)食不下咽,寢不安席。實(shí)際上我們無需胡思亂想,要相信“船到橋頭自然直”,沒有砍是跨不過的;即使處境艱難,也要保持積極豁達(dá)的心態(tài),相信前路的“柳暗花明”。(4)寓言告訴我們不要為毫無根據(jù)的事情憂慮擔(dān)心,完全是庸人自擾。(3)①有成竹;②半信半疑; 理由:開導(dǎo)的人堅(jiān)信自己的觀點(diǎn),“天”是由“氣”構(gòu)成的,處處都有“氣”,完全不用擔(dān)心天塌下來,他希望杞國人也可以停止憂慮。 【答案】 (1)杞國有人憂天地崩墜/身亡所寄/廢寢食者。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人②( 又有憂彼之所憂者,因往曉之,①( 其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。 杞 國 有 人 憂 天 地 崩 墜 身 亡 所 寄 廢 寢 食 者。 其人會(huì)然大喜,曉之者亦舍然大喜。 晚之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊?!?其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜邪?”又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。杞國有人憂天地崩墜身亡所寄廢寢食者。8.閱讀下面的文言文,完成下列小題。 屠戶從后面砍掉了狼的后腿,這只狼也被殺死了。他剛剛想離開,轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,另一只狼正在挖洞,想要從柴草堆中打洞來從后面攻擊屠戶。過了一會(huì)兒,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。 屠戶于是跑過去倚靠在柴草堆下,卸下?lián)幽闷鹜赖丁?屠戶感到處境危急,擔(dān)心前面后面受到狼攻擊。屠戶再次扔骨頭,較晚得到骨頭的狼停住了,之前獲得骨頭的狼又跟上來了。 屠戶感到害怕,把骨頭扔給狼。屠戶半路上遇到兩只狼,緊跟著(他)走了很遠(yuǎn)。 第二問考查概括文章的主旨,題目提示換個(gè)角度,可以從“屠夫”的角度,屠夫一開始忍讓,狼仍然不滿足,直到最后奮起反抗,終于取得勝利。 ⑶本題第一問考查表達(dá)方式,常見表達(dá)方式有:記敘、議論、描寫、說明、抒情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析一詞多義,文言詞語的用法和含義是中考的??碱},一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見,有些詞所包含的意義不只一個(gè),在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思。 故答案為:⑴B; ⑵禽獸的詭詐手段能有多少啊?只是增加笑料罷; ⑶議論。談啟示,首先要理解文章內(nèi)容,然后聯(lián)系實(shí)際來談啟示。 (2)此句中重點(diǎn)的詞有:變?cè)p,巧變?cè)幵p;幾何,多少,這里是“能有多少”的意思;止,通“只”,意為“僅,只”。 【解析】【分析】(1)A.之:助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性/之:代詞;B.隧:詞類活用,名詞作狀語,意為“從隧道”/犬:詞類活用,名詞作狀語,意為“像狗一樣”;C.前:詞類活用,名詞作動(dòng)詞,意為“上前”/日:副詞,每天;D.以:用/以:表示目的,相當(dāng)于“來”。(3)議論。 靜以修身(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思 禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。 其一犬坐于前 ) 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。身已半入,止露尻尾。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。 少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。狼不敢前,眈眈相向。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。 屠懼,投以骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 狼”孩子馬上回答:“我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來.孩子給孔君平端來了水果,其中有一些楊梅?!痹秸f:“您與我父親約在正午.您沒到,這是不講信用(的表現(xiàn));對(duì)孩子罵他父親,這是沒禮貌(的表現(xiàn))。元方當(dāng)時(shí)年七歲,在門外玩耍。過了中午還沒到,陳太丘不再等候就離開了?!靖絽⒖甲g文】解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。解答此題要求考生在平時(shí)要掌握常見的虛詞的意思和用法,結(jié)合具體句子的意思進(jìn)行理解。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累,注意對(duì)文言詞語的特殊語法如一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義等的掌握。 ⑷ 聰慧;能言善辯。 故答案為:⑴ 離開;舍棄;拉,要和元方握手;通“慧”,聰慧 ⑵D ⑶ ①您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對(duì)著孩子罵父親,就是沒有禮貌。元方面對(duì)父親友人的指責(zé),不卑不亢地指出友人不講信用且沒有禮貌,用言語維護(hù)了父親的尊嚴(yán);楊氏子面對(duì)父親友人的玩笑話,反應(yīng)機(jī)敏,立即將“孔雀”與“孔家的禽鳥”聯(lián)系在一起回敬了客人。 (3)①句中的“期(約定)、日中(中午)、至(到)、信(信用)、禮(禮貌)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn);②句中的“指(用手指著)、示兒(讓孩子看)、此(這)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn),同時(shí)這是個(gè)省略句,翻譯時(shí)要補(bǔ)充省略的內(nèi)容。(2)A.選項(xiàng)中“乃”分別為“才”和“于是,就”;B.選項(xiàng)中的“而”的意思分別為“表順承”和“表轉(zhuǎn)折”;C.選項(xiàng)中的“之”分別是“代詞,他(元方)”和“舊的知識(shí)”;D.選項(xiàng)中的“為”都是“介詞,給,替”的意思。(4)聰慧;能言善辯。 【答案】 (1)離開;舍棄;拉,要和元方握手;通“慧”,聰慧(2)D(3)①您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對(duì)著孩子罵父親,就是沒有禮貌。②孔指以示兒曰:“此是君家果。 ) (3)翻譯下面句子。言語第二》)(1)解釋下列句子中劃線的詞語?!薄咀ⅰ糠蜃?,指對(duì)年長而學(xué)問好的人的尊稱??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。方正第五》)(二)元方入門不顧?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。過中不至,太丘舍去,去后乃至。 (一) 狼也太狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只給人們?cè)黾有α狭T了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用這種方式來誘惑敵方。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。 一會(huì)兒,一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。兩只狼不敢上前,瞪著眼睛朝著屠夫。屠夫看見田野里有一個(gè)打麥場(chǎng),打麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在打麥場(chǎng)里,覆蓋成小山(似的)。骨頭已經(jīng)扔完了。另一只狼仍然跟著他。屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。 一個(gè)屠夫傍晚回家,擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完,只有剩下的骨頭。 ⑸本題考查考生對(duì)文章的感悟,考生有讀懂文章,理解文章的主題思想,注意文中抒情議論的語句的理解,留心自己的生活體驗(yàn)進(jìn)行作答。 ⑷本題考查考生對(duì)文章相關(guān)信息的篩選和整合的能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累,注意對(duì)文言詞語的特殊語法如一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義的掌握?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握能力,要求考生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)基本的文學(xué)常識(shí)的識(shí)記和積累。 ⑸ ①對(duì)待像狼一樣的敵人,不要妥協(xié)退讓,而應(yīng)運(yùn)用智慧與力量,敢于挑戰(zhàn)敵人。 故答案為:⑴ 聊齋志異;蒲松齡 ⑵ 看,視 ;像狗似的;洞穴,這里用作動(dòng)詞,指挖洞;睡覺 ⑶ 由怕狼到殺狼(或“由被動(dòng)到主動(dòng)”或“由懼怕躲避到勇敢還擊”)。如:狼雖然貪婪兇惡,狡詐陰險(xiǎn),但也十分愚蠢,在有智慧和勇敢精神的人類面前,終究難逃滅亡的命運(yùn)。 (5)要答好此題,首先要整篇閱讀文言文,理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,并要注意議論抒情的語句,充分把握內(nèi)容,然后歸納出原文的中心,看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。如“后狼止而前狼又至”是說有序跟蹤,輪流吃食,配合默契;“狼不敢前,眈眈相向”是說在不了解敵情的情況下,不盲目進(jìn)攻;“一狼徑去,其一犬坐于前。 (4)文言文要點(diǎn)信息的提取。后來屠戶采取抵御的措施,狼開始前后夾擊,屠戶抓住時(shí)機(jī)反攻惡狼,轉(zhuǎn)眼間兩狼被擊斃。在斗爭(zhēng)的過程中,雙方的位置在發(fā)生變化。而“寐”在現(xiàn)代漢語中也有“睡覺”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 (2)此題多古今異義詞,如“犬”:像狗似的。 【解析】【分析】(1)此題考查的是與《聊齋志異》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。(5)①對(duì)待像狼一樣的敵人,不要妥協(xié)退讓,而應(yīng)運(yùn)用智慧與力量,敢于挑戰(zhàn)敵人。 (5)這個(gè)故事告訴我們什么道理? 【答案】 (1)聊齋志異;蒲松齡(2)看,視;像狗似的;洞穴,這里用作動(dòng)詞,指挖洞;睡覺(3)由怕狼到殺狼(或“由被動(dòng)到主動(dòng)”或“由懼怕躲避到勇敢還擊”)。 (2)解釋文中劃線詞語的意思。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。身已半入,止露尻尾。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。 少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。狼不敢前,眈眈相向。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。 屠懼,投以骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 狼鬼神見了都要回避,何況我這樣的狐怪呢?”劉士玉就命令這個(gè)女仆住在
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