【正文】 床和床架與調(diào)頻廣播和電視傳輸波發(fā)生共振,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的電磁波,當(dāng)人們?cè)趶椈纱矇|上靠右側(cè)睡覺(jué)的時(shí)候,身體就會(huì)受到電磁輻射的侵害,長(zhǎng)此以往就會(huì)產(chǎn)生“左現(xiàn)象”。再如睡覺(jué)時(shí)，把家用電器關(guān)閉等。 （4）由文章可知，金屬物質(zhì)易與調(diào)頻廣播和電視傳輸波發(fā)生共振，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的電磁波，對(duì)身體健康不利，我們可以提出將彈簧床換成木床，把床墊內(nèi)的金屬物質(zhì)通通換成非金屬物質(zhì)。 （3）結(jié)合畫線句的內(nèi)容，從“在日本，乳腺癌發(fā)病率明顯低于西方國(guó)家，僅僅占瑞典的3%，前列腺癌的發(fā)病率也只有美國(guó)和英國(guó)的10‰”這些數(shù)字表明運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法；“明顯低于”表明運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法?！澳敲?到底是什么原因增加了這類癌癥的發(fā)病率呢?”說(shuō)明其產(chǎn)生的原因。②房間里不要擺放電視機(jī)、收音機(jī)等最容易接收傳輸信號(hào)的家電。（3）運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法,具體準(zhǔn)確并且突出地說(shuō)明了日本的癌癥發(fā)病率低。 【答案】 （1）說(shuō)明了(什么是)“左側(cè)現(xiàn)象”及其產(chǎn)生的原因。 （3）從說(shuō)明方法的角度說(shuō)說(shuō)文中劃線句的作用。 （節(jié)選自《讀者》）（1）簡(jiǎn)要概括這篇文章說(shuō)明的主要內(nèi)容。 這就是“左側(cè)現(xiàn)象”在除了日本以外的其他國(guó)家表現(xiàn)明顯的原因。因此，當(dāng)我們側(cè)右睡覺(jué)時(shí)，身體的左側(cè)就會(huì)暴露在強(qiáng)磁輻射下，并且這種強(qiáng)度會(huì)放大兩倍。 試想一下，當(dāng)金屬?gòu)椈纱灿龅诫姶泡椛洳〞?huì)有怎樣的“化學(xué)反應(yīng)”？流行病學(xué)家也表示，調(diào)頻廣播和電視傳輸?shù)碾姶泡椛洳〞?huì)削弱免疫系統(tǒng)，從而提高癌癥的發(fā)病率。 那么，到底是什么原因增加了這類癌癥的發(fā)病率呢？更重要的是，黑素瘤生長(zhǎng)的地方往往是臀部、大腿和軀干部分，而這些地方恰好是被衣服遮住了，不可能直接暴露在陽(yáng)光之下。 這一現(xiàn)象引起了很多科學(xué)家的重視，來(lái)自瑞典的研究者赫伯特和約翰森在近期的《病理生理學(xué)》雜志上都認(rèn)同了這個(gè)觀點(diǎn)。 所謂“左側(cè)現(xiàn)象”，即指人們身體左側(cè)患癌癥的幾率明顯高于右側(cè)，如左側(cè)胸部患乳腺癌的幾率高于右側(cè)10%，左側(cè)身體患黑素瘤的幾率也高于右側(cè)。只是在對(duì)科學(xué)界的一個(gè)奇怪的“左側(cè)現(xiàn)象”進(jìn)行研究時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)床墊隱藏的不為人知的秘密。 1878年，席夢(mèng)思發(fā)明了世界上第一張彈簧床墊，從此人們就與彈簧床墊結(jié)下了不解之緣。結(jié)合具體的語(yǔ)境分析即可。所以說(shuō)明方法是舉例子和引用。 ⑷本題考查說(shuō)明方法。 ⑶本題考查賞析句子。激發(fā)讀者閱讀興趣，介紹說(shuō)明對(duì)象某種牲的作用。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查說(shuō)明文題目的作用。 ⑵ 紙書 ； 題詩(shī)刻字 ⑶ “老祖宗”原意為祖先，這里運(yùn)用擬人的修辭手法，說(shuō)明“朋友書”是今天各種社交媒體的最早表現(xiàn)形式，突出其歷史之久。增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。 （3）“老祖宗”本義指祖先，這里運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)說(shuō)明了“朋友書”的歷史悠久。 【解析】【分析】（1）此文標(biāo)題中的“前世今生”點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象“朋友圈”的歷史和今天，且運(yùn)用擬人修辭手法，生動(dòng)形象，吸引讀者閱讀興趣。（2）紙書；題詩(shī)刻字（3）“老祖宗”原意為祖先，這里運(yùn)用擬人的修辭手法，說(shuō)明“朋友書”是今天各種社交媒體的最早表現(xiàn)形式，突出其歷史之久。（4）第⑥段畫線句運(yùn)用的說(shuō)明方法，選擇一種，簡(jiǎn)要分析表達(dá)作用。 （3）閱讀第②段，分析下面句子中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（1）閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章以“‘朋友圈’的前世今生”為題有何好處。 ⑦正如《圣經(jīng)》中所言，太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事。傳說(shuō)1400多年前，李白登黃鶴樓，目睹眼前之景，再看崔顥的《黃鶴樓》一詩(shī)，大為折服。若再把視線放遠(yuǎn)一些，我們可以看到中國(guó)古人在一千多年以前就熱衷于用紙筆搜集好友、同僚的圖文信息，并廣為分享了?！罢掌笔潜划嫵鰜?lái)的——這比拍照難度大多了，各賬號(hào)不是轉(zhuǎn)發(fā)閱讀文章，而是在留言頁(yè)上寫下自己喜歡的格言、警句、詩(shī)歌等。如果說(shuō)男孩版朋友圈填滿了科學(xué)家和藝術(shù)家筆錄，那么女孩版的則更像臉書和微信，曬曬與朋友、欽慕者的通信往來(lái)，記點(diǎn)圈內(nèi)笑話，描繪社交事件的細(xì)節(jié)等。 ④女孩則往往被送去修道院，或者去宮廷做仕女，這有助于她們將來(lái)成功成為名媛淑女。另外，他還在紙書上面形象地詮釋了他對(duì)一些古老問(wèn)題的見解，就像我們?cè)谂笥讶ι习l(fā)表觀點(diǎn)一樣。除了記錄在各處的旅行見聞外，還包括與貴族會(huì)面的圖片。在當(dāng)時(shí)，男孩通常會(huì)被送去歐洲著名的大學(xué)機(jī)構(gòu)鍍金，拜謁當(dāng)時(shí)的思想巨頭、學(xué)術(shù)大家，“朋友圈”對(duì)他們來(lái)說(shuō)更像是今天的職業(yè)社交網(wǎng)站，其目的是求教方家。 ②“朋友圈”的雛形其實(shí)是名為albaamicorum的紙書（拉丁文直譯為“朋友書”，英文可譯為Friends39。實(shí)際上，“朋友圈”并不是21世紀(jì)的專屬產(chǎn)物，早在幾個(gè)世紀(jì)前，甚至更久以前就已經(jīng)存在了。 “朋友圈”的前世今生答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握作者的見解和說(shuō)明內(nèi)容，遷移到所給材料，和原文比照分析可能導(dǎo)致海鳥死亡的原因。答題時(shí)應(yīng)注意，要審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語(yǔ)段，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，然后根據(jù)這些語(yǔ)句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句提取出來(lái)做答。答題時(shí)應(yīng)注意，作答時(shí)要將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較，認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。第三種：海鳥食用了含有微塑料的海洋生物而死。故答案為：⑴A⑵C⑶第一種：海鳥胃中的微型塑料使其具有飽腹感，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死。結(jié)合文章第4段內(nèi)容所寫的“微塑料”對(duì)海洋生物的危害來(lái)分析可能導(dǎo)致海鳥死亡的原因。故答案為C。⑵根據(jù)“在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風(fēng)破浪的小船……能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌，可能對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響”這句話，題目中的“進(jìn)入超深淵帶”無(wú)根據(jù)；“產(chǎn)生有害微藻和水產(chǎn)致病菌”原句是“包含”。根據(jù)鏈接材料，人類食物鏈中的微塑料不只是來(lái)源于水產(chǎn)品，如啤酒，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【解析】【分析】⑴根據(jù)“微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過(guò)程中泄露進(jìn)入環(huán)境；另一類是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后，經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用，碎片化形成的微塑料”的來(lái)源，B項(xiàng)概括不全面。第二種：微塑料的毒性，吸附的毒物，導(dǎo)致海鳥死亡。英國(guó)南極科考隊(duì)在距離極點(diǎn)1500米的南喬治亞島考察時(shí)，在死亡的海鳥胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料、包裝袋碎片等物。、循環(huán)利用和設(shè)備的運(yùn)行管理、推廣，是海洋塑料垃圾收集裝置投入使用后的新課題。②段列舉的數(shù)字，說(shuō)明海洋塑料垃圾數(shù)量多，存留時(shí)間長(zhǎng)，表明治理海洋塑料污染形勢(shì)嚴(yán)峻。（2）下列對(duì)短文的分析不正確的一項(xiàng)是（，造成了其他物種的入侵。 ） ，體積與海洋食物鏈底端的生物相當(dāng)，能隨著洋流流動(dòng)。東海每立方的海水中只含有幾個(gè)甚至不到一個(gè)微塑料粒，雖然微塑料可以通過(guò)水產(chǎn)品等進(jìn)入人類食物鏈，但其對(duì)人類健康是否造成危害還未被科學(xué)證實(shí)。有研究表明，每公斤食鹽中含有110個(gè)，每瓶啤酒中甚至含有上百個(gè)。例如，減少一次性塑料制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，盡量使用耐用品；減少對(duì)塑料瓶裝飲用水的消費(fèi)，外出攜帶水杯；對(duì)被過(guò)度包裝的產(chǎn)品說(shuō)“不”，提倡簡(jiǎn)約的生活方式；在購(gòu)置美妝、個(gè)人護(hù)理類用品時(shí)，閱讀產(chǎn)品成分標(biāo)簽，不購(gòu)買含有塑料微珠的產(chǎn)品等。 ⑥現(xiàn)在，荷蘭、澳大利亞和美國(guó)都有人發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置，對(duì)塑料垃圾有很好的收集效果，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于投入運(yùn)行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何進(jìn)一步處理、分類、利用等。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風(fēng)破浪的小船，相對(duì)于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質(zhì)，它的性質(zhì)更加穩(wěn)定，能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌，可能對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。在食物網(wǎng)的流動(dòng)過(guò)程中，對(duì)生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。 ④海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。根據(jù)來(lái)源，微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過(guò)程中泄露進(jìn)入環(huán)境；另一類是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后，經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。 ③微塑料，指粒徑小于5毫米的塑料個(gè)體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年有1000萬(wàn)—2000萬(wàn)噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋，隨時(shí)間的流逝破碎成不計(jì)其數(shù)的微塑料存在于水體中，能夠存在數(shù)百年時(shí)間。 ①最近，一篇關(guān)于英國(guó)女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏，據(jù)說(shuō)白金漢宮等王室房產(chǎn)內(nèi)將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。6．閱讀下面的文章，完成下列小題。解答本題需要熟悉作品內(nèi)容，再對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行篩選，也可以把選項(xiàng)直接代入原文相關(guān)段落，看與原句有哪些出入，是否違背作品原意，即可判斷選項(xiàng)的正誤。本題“打比方”選項(xiàng)是很普通的一種說(shuō)明方法，文中沒(méi)有相關(guān)比喻句?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)說(shuō)明方法的辨析能力。D“5G網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)中的關(guān)鍵是全雙工技術(shù)”文中無(wú)據(jù)，選項(xiàng)中“關(guān)鍵”一詞錯(cuò)誤。（2）A原文的2段是“5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是什么，目前沒(méi)有統(tǒng)一的定義”?！耙粋€(gè)4G基站人約有十幾根天線，而一個(gè)人規(guī)模天線基站人約有幾百根天線”為作比較?！敬鸢浮?（1）B（2）B 【解析】【分析】（1）“第一種足毫興波技術(shù)……第二種技術(shù)：小基站網(wǎng)絡(luò)……第三種技術(shù)是大規(guī)模天線”是分類別。，使通話信號(hào)之間不相互干擾。 ） “法寶”，說(shuō)明5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)有了統(tǒng)的定義。（文/馬藝菲，有刪改）（1）文中沒(méi)有使用的說(shuō)明方法是（過(guò)去任通話時(shí)，通話雙方必須輪流說(shuō)和聽，信息的延時(shí)長(zhǎng)。 ⑦最后一種足全雙工技術(shù)。當(dāng)蜂窩天線信號(hào)交匯在一起時(shí)會(huì)引起嚴(yán)重的干擾，波束成形技術(shù)可以很好地解決這個(gè)問(wèn)題，這樣通話信號(hào)之間就不會(huì)相互干擾。 ⑤第三種技術(shù)是大規(guī)模天線。當(dāng)用戶走到障礙物后面時(shí)，智能電話會(huì)自動(dòng)切換到另一個(gè)小基站，使通信不會(huì)中斷，用戶之間能進(jìn)行正常的通話。 ④為解決這個(gè)問(wèn)題，需要引入第二種技術(shù)：小基站網(wǎng)絡(luò)。但毫米波穿透能力弱，且很容易被樹葉、雨滴等吸收。 ③第一種足毫興波技術(shù)。然而，作為5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，有五種“法寶”必不可少。 ①隨著用戶的期望越來(lái)越高，4G已不能滿足人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的要求，于是第五代通訊系統(tǒng)（5G）應(yīng)運(yùn)而生。主要說(shuō)明方法有列數(shù)字、打比方、舉例子等，這些都是很具體形象的說(shuō)明方法。答題格式：①說(shuō)明詞語(yǔ)的意思，②說(shuō)明用了該詞句子的意思，如：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物“……”的特征/事理，③XX詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（2）本題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的理解?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查篩選信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。（3）列數(shù)字，通過(guò)具體的數(shù)字準(zhǔn)確說(shuō)明了利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)化成電能的特點(diǎn)。（2）“一些”的意思是一部分，在數(shù)量上加以限制，在這里突出強(qiáng)調(diào)了人體中存在著一部分化學(xué)物質(zhì)，而并非全部。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。（2）一些”的意思是一部分，在數(shù)量上加以限制?！钡冖荻巍俺艘酝?，人體生物能中的熱能也可被利用?！钡冖芏巍叭梭w生物能發(fā)電還有其它形式。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 （3）選文第⑤段中的畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？ 【答案】 （1）利用化學(xué)能發(fā)電；利用重力勢(shì)能發(fā)電；利用熱能發(fā)電。如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的，充分利用它，使會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源。這種溫差電池做得很精致，只要被在衣服口袋里就能工作。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過(guò)輻射傳播出去。美國(guó)有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場(chǎng)所，外面是一排踏板。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。 ③據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長(zhǎng)2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶，聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來(lái)加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。像新陳代謝過(guò)程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來(lái)。但是，用這種方式發(fā)電，效率很低，大量的熱能被浪費(fèi)掉，并且還帶來(lái)嚴(yán)重的硫污染和熱污染。 ①能源危機(jī)和環(huán)境污染是當(dāng)今世界各國(guó)人民非常關(guān)心的兩件大事。解答時(shí)要認(rèn)真閱讀文章，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語(yǔ)句，整合語(yǔ)言，做出概括回答。作答此類題，需要學(xué)生在仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上，篩選出與問(wèn)題相關(guān)的答題區(qū)域，再進(jìn)行提煉概括，就可得出答案。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確概括。故答案為：⑴本地民歌；當(dāng)?shù)胤窖裕粷O鼓、簡(jiǎn)板⑵D；⑶泰州道情唱詞雅俗共賞、曲調(diào)易學(xué)易記、表演形式古老簡(jiǎn)樸。本題閱讀文章的第③段篩選出符合題意的內(nèi)容概括作答即可。故答案為D。根據(jù)“明代”－“至清代”－“后來(lái)”－“新中國(guó)成立后”這些詞語(yǔ)表明文章第第②段主要是按時(shí)間順序進(jìn)行說(shuō)明的。本題可結(jié)合文章中“用漁鼓和簡(jiǎn)板作為伴奏樂(lè)器”“用當(dāng)?shù)胤窖哉f(shuō)唱，并吸收了本地民歌的許多曲調(diào)”的語(yǔ)句概括填寫作答。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。通讀全文，了解文章說(shuō)明的內(nèi)容，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。 【答案】 （1）本地民歌；當(dāng)?shù)胤窖?；漁鼓、簡(jiǎn)板（2）D（3）泰州道情唱詞雅俗共賞、曲調(diào)易學(xué)易記、表演形式古老簡(jiǎn)樸。①段按時(shí)間順序說(shuō)明，第②段主要按空間順序說(shuō)明。②段中劃線的“之一”和“余”，都體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（2）下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（（節(jié)選自《泰州曲藝藝術(shù)》，有刪改）（1）結(jié)合選文內(nèi)容完成填空。曲調(diào)易學(xué)易記，愛(ài)唱者甚多，隨著聽眾增多，出現(xiàn)了大批以此賣藝糊口的職業(yè)藝人。后來(lái)逐步以泰州為中心，在江淮地區(qū)和沿江農(nóng)村傳布，稱為“泰州道情”。至清代，用當(dāng)?shù)胤窖哉f(shuō)唱，并吸收了本地民歌的許多曲調(diào)，成為泰州地方曲種之一 ， 流傳更為廣泛。南宋開始用漁鼓和簡(jiǎn)板作為伴奏樂(lè)器，所以也叫“漁鼓”。3．閱讀下文，回答問(wèn)題（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與拓展能力。說(shuō)明文的說(shuō)明方法以及作用是說(shuō)明文常考的題型。解答這類題，先解釋這個(gè)詞的本義，再解釋該詞語(yǔ)在這個(gè)句子中所起的作用，最后說(shuō)這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。作答此類題，需要學(xué)生在仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上，篩選出與問(wèn)題相關(guān)的答題區(qū)