【正文】 ，結果反被男青年所騙，充滿諷刺意味，你認為作者想借這篇小說表達什么？ 氣定神閑：心情平和，絲毫不著急。氣定神閑： 風姿綽約： 偃旗息鼓： ①處畫橫線句在文中有何作用？ 3. 品讀文中畫波浪線的②③兩句，揣摩句中吳老頭“露出喜色”和“喜形于色”兩處的“喜”的原因是否相同?！?少婦接過錢，摸了摸手感不對，又舉到眼前看了看，忽然臉色都變了，“爹，你怎么不仔細看看，這張是假錢！”.兩人追到巷口，可是哪里還有男青年的影子，狂風呼嘯著，宛如嘲弄的笑聲。少婦一陣風似的從巷口閃出來，笑嘻嘻的問：“爹，女兒這招是不是管用？”.“管用，管用，嘿嘿，就你鬼點子多。男青年抓起雨傘，抬頭看看陰沉沉的天氣，也急匆匆的向另外一個方向走了。”.“有毛?。　蹦星嗄甑念B固似乎也讓少婦偃旗息鼓啦。他從身上摸出一張百元大鈔，神氣地說：“大爺我有的是錢?！蹦星嗄甏绮讲蛔?。.“慢”男青年一聲大喝，制止了他們的交易，憤憤地說：“這雨傘是我先看上的，做事總要講究先來后到吧，懂不懂規(guī)矩？”少婦不屑地撇了撇嘴“喲，你這小伙子就是不講理，買東西都是價高者得，這規(guī)矩你又懂不？”.“哼，你以為自己有幾個臭錢就很了不起嗎？本來大爺是最看不慣就是拿錢砸我！好吧?！雹狻靶?，你給四十元把雨傘拿走吧?！焙鋈灰魂囅泔L襲來，攤子前多了一個風姿綽約的少婦。恨恨道：“你這是趁火打劫呢，一把破傘也賣得那么貴?！雹唷昂?，三十五就三十五。⑦“三十五，少一分也不賣?！蹦星嗄暌膊皇悄敲春煤?，不屑地說“你以為我沒上過學嗎？這幾個漢語拼音我還認得出來，三十五太貴了，頂多給你二十，賣不？”⑤“不賣”老吳頭斬釘截鐵的搖了搖頭?！眳抢项^用手點了點雨傘包裝上的那兩行洋文，夸道，這雨傘特好賣，一箱子只剩下這一把了。②“唉，這傘是新的嗎？”一個男青年在小攤前停下了腳步，手里抓起雨傘問道，吳老頭抬頭瞅了他一眼，只見這男青年穿戴時尚，脖子上掛著一條粗大的金項鏈，黃燦燦的光晃的他眼睛都瞇縫起來。吳老頭蹲在巷口，身邊的紙箱上面還放著一把雨傘，紙箱上歪歪扭扭寫著幾個大字：雨傘35元。：①一時貪婪，利欲熏心；②身居高位，不知農民工處境艱辛；③公司處境不好，資金周轉不靈等。，描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言，表現(xiàn)他對父母的孝心。 ，陸總是一個怎樣的人？ ，兒子陸總是一個孝順，有良知的人，那么他之前為什么會拖欠工資呢？發(fā)揮你的想象，大膽寫出多種可能。她知道，這趟火車沒有白坐，自己的良苦用心，終于讓兒子找回了誠信和良知。另外要回家過年的，再給五百元紅包，讓他們拿回家孝敬父母。”男人千恩萬謝的拿著錢走了?！蹦腥艘辉偻妻o不要，陸總的母親說：“拿著吧，你這樣空著手回去，會讓父母擔心的。他接起電話說：“媽，我快下車了，你們放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。俗話說：兒行千里母起憂’，要是過年都不回去，家中父母又得擔心一年了，作為子女那就太不孝了，所以再沒錢也得趕回去。這次回家，連路費都是借的，也沒多余的錢買吃的了。一大早，陸總就聽到那個中年男人對母親說：“大嬸，對不起，昨晚實在太餓了，我偷吃了你的面包！”母親說“吃就吃了吧，看你是一天一夜都沒吃東西了，肯定餓壞了，出門在外不容易，可別虧了自己啊。那個男人似乎餓極了，又怕驚醒了他們，悄悄拿起面包，將頭埋在桌下，狼吞虎咽地吃起來。不知道過了多久，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，朦朧中，他看到一只手伸進了母親放在桌上的零食口袋?！薄罢l說不是呢？我們出去打工掙錢，為的也是讓父母孩子生活得好一些，可是……”男人的話還沒說完，一陣賣盒飯的叫賣聲由遠而近。從他們的交談中，陸總知道那個中年男子也是回家過年的，為了省路費，妻子沒回去，就自己一個人回家看看父母。”陸總點點頭，只得把注意力集中在窗外。陸總覺得憋悶，站起來想去透透氣，可過道里站滿了人，挪個步都很困難，更別說要擠出去了。母親對陸總一笑說：“跟上他，錯不了，一聽那口音，就知道是咱武陵人”娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車，很巧的是，那人正好坐在他們的對面。陸總扶著母親來到火車站，廣場上黑壓壓的人群，讓他有些茫然，他不知道該往哪邊走。陸總擔心母親的身體吃不消，勸母親還是乘飛機回去，可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車。（結合生活實際，言之有理即可） 8．陪著母親坐火車張玉蘭陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過年，他讓秘書去買兩張飛機票，可母親卻說這輩子從沒坐過火車，想坐一次火車。3.（1）神態(tài)描寫（2）呆住了：孫子本以為收麥子一件“容易事”，但當他真正下田收麥子后，不僅體驗到了麥子的艱辛，從而感悟到爺爺?shù)牟蝗菀?，所以，一下子“呆住了”?.“白發(fā)”是全文敘事線索；“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念。 ，你能仿照作者的文字表達一下你對母親的感謝和愛嗎？ 1.①母親深夜敲盆趕鼠；②母親跪在田中插秧。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則在文章結構上必不可少，請分析它在結構上所起的作用。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。我一口氣插完大田的秧，哭了……⑩母親離開我們三年了，但我忘不了母親的白發(fā)。沒命地插起秧來?！蔽覜]說話。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親跪在田里插完一行，又插一行。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。一早回家服飾父親吃藥，再趕回田里插秧。⑦父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。我跟在她后面，心里沉沉的。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經在田邊守了三個晝夜了。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。我叫了聲母親，母親見是我。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經抽出嫩芽。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當當?shù)穆曧?。朝遠處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。②父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田。6．田野上的白發(fā)①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。③填志愿：父親愛得很有智慧。2.①改名字：父親心疼“我”所以妥協(xié)。 ，這種愛有時我們并不能立刻理解，請結合你的生活實際，談談你對父愛的理解。’”句中的“小心翼翼”表現(xiàn)了“我” 。 ，并回答問題。 ，請你概括說明。都說女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖?！蔽倚睦锴宄龅囊磺卸际菫榱宋液?，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。只不過，現(xiàn)在我們不是面對面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。我悄悄地瞥了他一眼，看見他臉上閃過一絲笑容。那夜，我哭得好傷心。說完，他默默地坐了一會兒，就出去了。”他頓了頓，接著說，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會有更好的，更適合你的人在等著你?！昂⒆樱抑滥阈睦镫y過，看見你這樣不吃不喝，我更難過。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流。我23歲，他47歲。這一次我又以失敗告終。再后來班主任找我談話，說我報省內那所知名大學的中文系是最保險的。到了填志愿的那天，他跟著我去了學校。后來弄得老媽都煩死了：“你們再這樣，就給我到大街上去吵。他則希望我在省內上學，理由是女孩子離家近點好。因為這件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。走出考場，我長吁一口氣。我19歲，他43歲。我朝他做了個鬼臉?！薄坝形沂裁词?，又不是我。還有你?！罢l唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。某天吃晚飯時，我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中。我已經餓了兩天，如果他再不做出反應，我真不知道該怎么下臺。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我是這個大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當然也是爺爺包辦的。有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對他說：“我要改名字，我的名字不好聽，而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。：好，題目形象地突出了母親勤勞的品格，具有“文眼”的作用。、排比的修辭手法，將廚房比作舞臺，圍裙比作道具，鍋碗瓢盆比作樂聲，生動形彖地寫出了母親為家人做飯的場景，表現(xiàn)母親勤勞持家的特點。 ？說說你的理由。廚房是母親的舞臺，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂聲。?母親，今夜我們夢中相見?？墒俏覠o法回到她的身邊，唯有希望故鄉(xiāng)的風能輕一點兒，別把我家的炊煙吹得東倒西斜。?炊煙，就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅，又一茬一茬地升起。或是點頭，或是招手。⑩所以，我家的炊煙是有著蔥花味兒的炊煙。⑨而從灶臺下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛?，是纏繞在母親手上的戒指，一生都未曾褪下。母親在廚房里劈啪作響，把貧苦顛得上下翻飛，把日子炒得香滋辣味。即便在艱苦的日子里，母親也總是認認真真地做飯，從來不對付。⑧柴米油鹽，是這一生和母親最親密的事物。母親，用褶皺，用后半夜的一盞油燈，用老花鏡，用哆哆嗦嗦的手，用手上的針線……愛著我們，卻極力不發(fā)出聲來。⑦可是一陣風就會將那筆直的身段吹彎，就像現(xiàn)在佝僂著的母親?？墒?，母親依然會毫不猶豫地把我抱起，毫不猶豫地，深深地吻下去。我總是這樣想，并習慣了這樣去看每個人家的炊煙：炊煙緩緩，那一定是孩子們都在母親的懷里，母親用她的安詳籠罩著孩子們的美夢；炊煙凌亂，那一定是孩子們遲遲未歸，母親牽腸掛肚，急得在院子里打轉。母親，被冷落在遙遠的炊煙里，一轉身又是一年。③除了兒女，母親的口袋空空如也。②唯一忘不掉的，是她自己的孩子。4．睡在炊煙里的母親朱成玉①母親老了，總是遺忘。，文中的三位老師在“我”成長中起著重大的作用，小學老師讓“我”領略了氣質的美，初中老師讓“我”學會不要錯過自己，高中老師讓“我”對生活有了堅持和夢想，三位老師喚醒了“我”的靈魂，走進了“我”的內心世界，促進了“我”的成長。5.（1）運用神態(tài)描寫，寫出了老師的寬容，表現(xiàn)了老師對我們的寵愛與教育的智慧。 lin L 8 ①2.（1）黑乎乎 綠油油 金燦燦（2）異口同聲 左顧右盼 里應外合（3）慌慌張張 干干凈凈認認真真（答案不唯一）3.（1）讓“我”懂得了氣質（教養(yǎng)）的美（2）慢條斯理的老頭（3）讓“我”明白夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西?！奔狱c詞語在本句中有什么作用？