【正文】 人不可有傲氣，但不能無傲骨。，隱居田國(guó)被傳為佳話；詩(shī)仙李白不畏權(quán)，不留戀權(quán)勢(shì)富貴，縱情山水之間被唱作美談；物理學(xué)家錢學(xué)森，高薪優(yōu)待動(dòng)搖不了他回國(guó)的決心，把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)；居里夫人把提煉鐳的技術(shù)公之于眾，這種科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)為世人所稱贊。立意：，理智行事2.“潘多拉寶盒”之誘惑，安全“著陸”4. 誘惑的“禁果”不能食素材：1. 誘惑像一朵惹人注目的罌栗，敬而遠(yuǎn)之，方能感受它的美麗；褻玩焉，則不能自拔，愈陷愈深……，只因一時(shí)禁不住誘惑，結(jié)果一命嗚呼！可見，誘惑的威力是多么大呀！在誘惑面前，我們每個(gè)人都是弱者，又都是強(qiáng)者。前兩位司機(jī)回答的分別是二公尺和半公尺，他們想拿到金子，為此做了冒生命危險(xiǎn)的事，后果可想而知；第三位司機(jī)的回答是“越遠(yuǎn)越好”，被錄取，原因就是他把安全放在第一位，抵住誘惑。本題屬于單則材料的材料作文。材料作文的材料有一則的，也有兩則及以上（稱多則材料）的。請(qǐng)記住大魚的話，保持一顆平常心，任何美麗的誘惑在你面前都是會(huì)現(xiàn)出原形。就是大魚自己不也是這樣嗎？明明知道那里面藏有殺機(jī)，但一次次他們都照樣去吃了。小魚也很明白，吃了以后就可能沒命了?？梢韵胂笠幌?，呂布如有一顆平常心，貂蟬還能戲到他嗎？他最后也不會(huì)被曹操所殺，他也會(huì)成為轟轟烈烈的歷史人物。這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，無不告訴人們貪婪是危險(xiǎn)的，貪婪是可怕的。人們?cè)谶@樣的誘惑下，便喪失了理智，只想著自己的虛幻的不太可能實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)?！弊匀唤缰杏趾螄L不是這樣呢？穿山甲在螞蟻出洞前，展開鱗片裝死，螞蟻的貪婪讓他們喪失了基本的辨別能力，自以為天上掉下了餡餅，結(jié)果是全巢出動(dòng)，最后無一幸免，都成了穿山甲的美味佳肴。題記生活充滿了誘惑，人們被一次次美麗的誘惑所迷，這一切的一切都源于貪婪。除詩(shī)歌外，文體不限。結(jié)果這家公司錄取了第三位?！拔視?huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好。“半公尺。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺。t mention it D. Neither do I15. The driver wanted to park his car near the roadside but was asked by the police . A. not to do B. not to C. not do D. do not16. at the photos, illustrations, title and heading and you can guess what the reading is about. A. To look B. Looking C. Having looked D. Look參考答案核心題根1:(1)A (2)A (3)C同類變式1:(1)D (2)B (3)A核心題根2:B同類變式2:D核心題根3:(1)D (2)A同類變式3:(1)B (2)D (3)A核心題根4:(1)D (2)A同類變式4:C核心題根5:(1)B (2)D同類變式5:(1)B (2)B 核心題根6:B同類變式6:(1)C (2)D 核心題根7:(1)It was he who/that read three books in the library yesterday. (2)It was three books that he read in the library yesterday. (3)It was in the library that he read three books yesterday. (4)It was yesterday that he read three books in the library.同類變式7:(1)A (2)B (3)C核心題根8:(1)C (2)A同類變式8:(1)A (2)A 跟蹤練習(xí)110 DBBDBBCAAD 1116 BBBBBD閱讀下面材料，按要求作文。d love it Why，this is nothing but mon vegetable soup! 一 ，madam. It39。d return it to me when she could afford her own. A. My pleasure B. Not exactly C. No doubt D. All right12. Cars do cause us some health problemsin fact far more serious than mobile phones do. A. one B. ones C. it D. those you be able to finish your report today?一 . A. I like it B. I hope so C. I39。s engine. ，we39。t there C. is he D. isn39。 So was I D. relaxing。 So was I B. impressing。t they C. don39。 No，he hasn39。t。t B. has。t。ve just been to my first language really? . Which language are you studying? A. So do I B. So have I C. So I do D. So I have3.— Liu Tao has never read the book The Adventure of Tom Sawyer， he? 一 . He told me it was very interesting. He39。 (2)聯(lián)系語境，整句還原。只有A項(xiàng)可以是這個(gè)條件句的省略形式。完整的句子為if he doesn39。a quarter to ten即:It39。本題考查對(duì)話中簡(jiǎn)單句的省略。 We will do what we can (do) to help 。ll go to help you if 。 (2)狀語從句中的省略。 Most of my friends like loud music ( that ) they can dance 。 On weekends, I have to clean my room and wash my ，我必須打掃房間和洗衣服。省略主語和謂語的現(xiàn)象在交際用語中經(jīng)常出現(xiàn)。 強(qiáng)調(diào)句為:It was not until the rain stopped that I went home.精彩筆記8 英語句法中的懶蟲—省略句式 英語中，為了避免重復(fù)，常常省略句子中的一個(gè)或幾個(gè)成分，這樣的句子叫省略句。 I didn39。特殊疑問句的強(qiáng)調(diào)句為“特殊疑問詞+is/was+it+that...?”。 (3)強(qiáng)調(diào)狀語時(shí)，只用that，不用when, where。 (2)當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí)，可用that，也可用who。指物時(shí)只能用that,強(qiáng)調(diào)狀語時(shí)只用that，不用when/where 。 (1)強(qiáng)調(diào)主語: (2)強(qiáng)調(diào)賓語: (3)強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語: (4)強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語: 思路點(diǎn)撥:①“It is/was+被強(qiáng)調(diào)的部分+that/who+其他部分”的強(qiáng)調(diào)句式，關(guān)鍵是先要確定被強(qiáng)調(diào)的部分，然后根據(jù)被強(qiáng)調(diào)的部分來選擇句式中用that或是who 。核心題根7 根據(jù)要求把下面的句子改為強(qiáng)調(diào)句式。 It is he that /who has helped me a 。 Do remember to turn off the light when you 。 (1)用“助動(dòng)詞do ( does /did)+動(dòng)詞原形”來表示強(qiáng)調(diào)。 Wonderful!好極了! Look out!小心! Great!太棒了! (3)以there, here等副詞開頭的感嘆句。s why she has a lot of fans. A. How interesting B. How an interesting C. What interesting D. What an interesting拓展鏈接 一些特殊形式的感嘆句: (1)在陳述句、祈使句或疑問句句尾加感嘆號(hào)變成感嘆句，表示某種強(qiáng)烈的感情。一他跑得好快啊!“fast”是副詞，修飾謂語動(dòng)詞runs，把句子還原成陳述句很容易看出句子的結(jié)構(gòu):He runs fast. “What”后只接名詞或名詞性的詞組，其余一律用how，即How+adj. /adv.+主語+謂語。 方法三:其他一般用how。修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)感嘆句的句型為:What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語! 或:How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語! (2) we have today ! A. A fine weather B. What a fine weather C. How a fine weather D. What fine weather 思路點(diǎn)撥:句意:今天的天氣多么好啊!注意weather是不可數(shù)名詞，前面不能用冠詞，此時(shí)感嘆句的結(jié)構(gòu)為:What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語! 同類變式5 (1) wonderful furniture! Congratulations to you on moving into such a nice house. A. How B. What C. What a (2) The robot can help me sweep the floor. smart invention it is t A. What B. What a C. What an D. How方法技巧 如何判斷用what還是用how來引導(dǎo)感嘆句? 方法一:凡是有a, an開頭的，多用what。ve never seen it before. A. Which B. What C. How D. Whether 思路點(diǎn)撥:句意:多么奇異的植物啊!我以前從來沒有見過它。感嘆句可以是一個(gè)單詞、一個(gè)不定式、一個(gè)由短語構(gòu)成的獨(dú)立句，也可以是由what或how引導(dǎo)的句子，句末常用“!”。副詞only及其修飾的副詞、介詞短語或狀語從句位于句首時(shí)，主句要部分倒裝。C項(xiàng)had I realized是過去完成時(shí)，表示realize這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在left之前，顯然錯(cuò)誤。核心題根4 (1) Only when I left my pare