【12篇】部編版小學(xué)語文六年級上冊【課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練(完整版)】含答案-文庫吧資料
2025-04-01 22:55本頁面
【正文】 員嗎？排到后面去！” ②老漢吼道：“少廢話，快走。 水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。 （7）要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解古詩的含義。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。②考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。 （5）掌握反問句改陳述句方法，平時(shí)多練，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。 （4）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。增加詞匯量。） 【點(diǎn)評】（1）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。③略 （7）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。②把母親比作荷葉。 （4）叫 （5）心中的雨點(diǎn)來了，除了你，沒人能為我遮擋。 （7）考查對古詩背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的信息篩選符合要求的古詩、名句即可。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。②比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。解題思路引導(dǎo)：在一篇文章里有的內(nèi)容前面說到了后面又作必要的交代。把反問句改成陳述句的一般方法步驟：去掉句中的反問詞“難道”“怎么”“怎能”；肯定改否定，否定變肯定；刪掉語氣助詞“嗎”“呢”，問號改成句號。 （5）反問句：是一種修辭方法，是用反詰的語氣表達(dá)一個(gè)肯定的意思，答案已經(jīng)蘊(yùn)涵在問句中了，不需要對方來回答。 （4）本題主要考查對近義詞的辨析能力。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。 （2）本題主要考查對詞語（漢字）的拼寫能力。） 【解析】 【分析】（1）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。③略（7）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。②把母親比作荷葉。 【答案】 （1）繁雜的；濃陰的；輕輕的；心中的（2）含苞欲放；覆蓋（3）作者不安的來回走動；有東西遮擋（4）叫（5）心中的雨點(diǎn)來了，除了你，沒人能為我遮擋?！拔摇毙闹袨槭裁磿艿礁袆?？在生活中，你曾受過感動嗎？請把自己的過的感動用幾句話寫下來。②“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。 ①“那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺。 （5）用橫線畫出文中的反問句，并把它改成陳述句。②遮蔽：________。i________________（3）聯(lián)系短文，理解詞語的意思。 f224。 y249。n ________雨點(diǎn)（2）把短文中的拼音寫在橫線上。 ________飄散 ________天 ________雨聲 我心中深深地受到了感動—— 母親??！你是荷葉，我是紅蓮。 雨點(diǎn)不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。 雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。i在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺。 f224。 y249。n 半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。5．閱讀下文，回答問題。 （4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （3）考查學(xué)生對擬人修辭手法的掌握。 （2）本題考查學(xué)生對短文中重點(diǎn)詞語的理解。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。 排比句：月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上 （4）小伙子、大姑娘唱歌跳舞，蟈蟈們哼著小夜曲；蛤蟆在彈奏大提琴；青蛙唱著歌兒；蟋蟀們伴奏， （5）表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。 故答案為：（1）柔和、碧綠、絕無倫比、空曠、沉甸甸、美麗 （2）不甘示弱、垂涎欲滴、載歌載舞、一望無際 （3）比喻句：家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。再細(xì)讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點(diǎn)，然后作出判斷。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結(jié)合短文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在短文中了。 （2）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。 【解析】【分析】（1）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。；月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。擬人句：________排比句：________（4）作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？ （5）作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？ 【答案】 （1）柔和；碧綠；絕無倫比；空曠；沉甸甸；美麗（2）不甘示弱；垂涎欲滴；載歌載舞；一望無際（3）家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。________（3）按要求從文中摘抄句子。________一眼望不到邊。________指邊唱歌，邊跳舞。________饞得口水都快要流下來。________的水墨畫（2）根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應(yīng)的詞語。________的柿子 ________的交響曲________的山野 ________的翡翠 ________的月光那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。 夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。 家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。 柿子園里的景色更是迷人。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。 家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。 我愛家鄉(xiāng)的秋夜 （3）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識,表述合理，文通句順即可。 【點(diǎn)評】（1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （2）表現(xiàn)了紅軍官兵在生死抉擇關(guān)頭都把生的希望留給別人的崇高品質(zhì)和巨大的人格力量。 （3）談
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