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【英語】初中英語主謂一致解題技巧及經(jīng)典題型及練習(xí)題(含答案)含解析-文庫吧資料

2025-04-01 22:54本頁面
  

【正文】 B.were ready to C.a(chǎn)re ready to【答案】A【解析】句意:康康和他的父母準備這個周末回家鄉(xiāng)。其結(jié)構(gòu)是,主語+be+ parents,介詞短語不能做主語,該句的主語是child,是單數(shù),故選A。taken C.take D.takes【答案】A【解析】試題分析:句意:在這所特殊的學(xué)校,沒有父母的孩子受到老師很好的照顧。(易錯題)A.isschool.thisteachersbycare________withouteg. one fifth 五分之一 two fifths 五分之二19.The后面的名詞是teachers,故謂語用復(fù)數(shù)??疾榉謹?shù)的表達以及主謂一致??键c:考查主謂一致和感嘆句的用法。感嘆句的結(jié)構(gòu)為:what+a\an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語!How+形容詞/副詞+主語+謂語!此處接的是形容詞terrible,故用how來引導(dǎo)感嘆句。 What【答案】A【解析】試題分析:句意:——一些人在烏魯木齊火車站被恐怖分子殺死。 HowC.were。17. — A number of people _______ killed by the terrorists at the Urumqi train station.— _______ terrible it is!A.were。這段鐵路只修了三分之二。 has D.Not until。 has B.Until。故選C。句意“三萬美元是一大筆錢,但它離我們需要的還差得遠。本題根據(jù)句意可知C選項符合題意,故答案選C。 or或者…或者…;D. not only。 and兩者都…,連接兩個不同的詞語作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù);B. neither。根據(jù)句意因為只有一個位置,結(jié)合選項,推測意思是老板不得不選擇杰克或湯姆當(dāng)經(jīng)理,即固定短語either…or…,或者…或者,故答案選C。 or D.not only。 and B.neither。 Jack考點:考查一般將來時及介詞。At the end of在…結(jié)束時;There be結(jié)構(gòu)的一般將來時為There will be或There is going to be。 since D.is going to have。 in B.is going to be。the number意為“……的數(shù)目”,構(gòu)成的短語作主語時,謂語動詞用單數(shù)第三人稱形式,be動詞用is;a number of 意為“若干”,指多個人或物,構(gòu)成的短語作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式,根據(jù)so far可知,現(xiàn)在完成時用has e,故選D?!堑模駷橹?,因為我們城市的新顏,大量旅游者已經(jīng)來了。 has e D.is。 have e B.is。根據(jù)回答After all you are too young, safety ,故選B。考查不定代詞辨析。11.—It’s a pity that my teachers parents allow me to swim alone.—After all you are too young, safety first.A.either...or B.neither… nor C.both...and D.not only...but also【答案】B【解析】【詳解】句意:——很遺憾,我的老師和父母都不允許我獨自游泳。這一動作正在發(fā)生,因此句子Peter with his classmates ____ for the bus應(yīng)該用過去進行時,排除A/C;又因為Peter with his classmates中的with表示伴隨,因此本題的主語是Peter,為單數(shù),所以be動詞用was。根據(jù)when the earthquake happened. 地震發(fā)生時。10.Peter with his classmates ____ for the bus when the earthquake happened.A.is waiting B.was waiting C.a(chǎn)re waiting D.were waiting【答案】B【解析】【詳解】句意:地震發(fā)生時,彼得和同學(xué)正在等公共汽車。表示有,客觀存在,there不和have在一塊使用,根據(jù)句意,應(yīng)
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