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人教版pep三年級(jí)下冊(cè)-unit-5單元測(cè)試卷(二-)-小學(xué)英語(1)-文庫吧資料

2025-04-01 22:48本頁面
  

【正文】 每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,堅(jiān)持夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就會(huì)走多遠(yuǎn),這就是我們現(xiàn)在應(yīng)該立下的志向?! 】鬃釉唬骸安W(xué)而篤志,切文而靜思,仁在其中。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中提出:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。值得我們敬仰,值得欽佩,值得我效仿。若與國(guó)相依,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。他們都是有夢(mèng)想的人,他們是為了這偉大而崇高的夢(mèng)想矢志不渝的人,他們更是值得我們敬佩的有志有為之人,讓我們也一起像他們一樣,為了我們深愛的祖國(guó),為民族的復(fù)興做個(gè)有志青年吧! 科學(xué)家黃大年,他帶著科技強(qiáng)國(guó)的心愿,出國(guó)留學(xué)、工作,成為國(guó)際著名的航空地球物理學(xué)家。牛郎織女的愛情故事曾經(jīng)打動(dòng)過很多人的心,七夕之夜鵲橋之畔,讓美麗的神話穿越時(shí)空于人間定格,多有意義的節(jié)日!試問,有幾人記得?不知從哪一年哪一天開始,圣誕老人走進(jìn)了我們的生活,且大有長(zhǎng)住不走的念頭。這一天,成年情侶們互贈(zèng)玫瑰已成習(xí)慣,就連校園學(xué)生也風(fēng)靡起買巧克力送密友。可時(shí)至今日,人們好象已漸漸淡化了故土的節(jié)日,一味的追逐西方洋俗。?談到文化,不得不想到節(jié)日的傳統(tǒng)。 曾經(jīng),北大、清華等名校的十博士聯(lián)名發(fā)文抵制圣誕節(jié),要求國(guó)人“走出文化集體無意識(shí),挺立中國(guó)文化主體性”…… 而今國(guó)家終于出手,新華社電中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展示工程的意見》,并發(fā)出通知,要求各地各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 而今,中國(guó)人春節(jié)串門拜年的風(fēng)俗日淡,剩下的就是喝酒搓麻了。最后一部分明確怎么做,并進(jìn)一步發(fā)出號(hào)召,呼吁國(guó)人愛國(guó)就要愛傳統(tǒng)節(jié)日。第二層:提取所給材料信息,組織成整齊句式,表現(xiàn)語言功力;對(duì)比中亮明觀點(diǎn)態(tài)度,中心鮮明突出,發(fā)人深省不落俗套。主體部分采用層進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)。正文部分首先引用哲言,發(fā)人深思,增強(qiáng)說服力,積累廣博。開頭部分寫一個(gè)題記,“亂花叢中尋一朵純白,繽紛世界回歸生活的原稿。洋文化的沖擊像是迎面而來的海潮,退卻后,遺留的是珍珠是貝殼抑或是石子苔蘚?中國(guó)人應(yīng)有所選擇,不應(yīng)一并收納。有的人沖著“折價(jià)”“清倉(cāng)”去趕趟兒“血拼”一回,有的人是在忙里偷閑借洋“節(jié)日”找樂子。這種表面化、形式化的東西,多少讓人感受一點(diǎn)溫馨與和諧。而在中國(guó),節(jié)的本質(zhì)意義大都被消解、遺忘或者扭曲了。中國(guó)的年輕人早把這些拋到九霄云外,節(jié)日過得越來越火爆、激情,越來越散發(fā)出濃烈的性愛味、金錢味、商業(yè)味。變了味的外國(guó)節(jié)。立意參考:“節(jié)日腐敗”讓“節(jié)”成了“劫”。寫作時(shí)注意觀點(diǎn)明確,選取角度集中,論證深入,要集中其中的一點(diǎn)深入的論述。后者從洋節(jié)過盛擠兌了本土節(jié)日的視角立意,寫反對(duì)過羊節(jié)。也可以采用由現(xiàn)象看本質(zhì)或者由果溯因法來確定立意角度。這是一道時(shí)評(píng)類的材料作文,材料有平安夜的場(chǎng)景和三個(gè)人的評(píng)論組成,立意時(shí)注意選取角度進(jìn)行分析即可。沒有大肆的鋪張,沒有造作的姿態(tài),回歸生命的本身?!? 網(wǎng)友說:“對(duì)平安夜沒有多少感覺,再不像以前那么激動(dòng)了,想來,還是先過好我們自己的節(jié)日更有意義。   環(huán)衛(wèi)工人說:“今年街上的垃圾比往年少,我們基本上都是11點(diǎn)半就下班了。金碧廣場(chǎng)人頭攢動(dòng),但秩序井然,沒人售賣也沒人噴灑飛雪。 中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,作為一種寄托情感的載體,它承載了人們美好的愿望和對(duì)親人、朋友的祝福,是一種無法用金錢來衡量的珍寶,是人最本質(zhì)的善念,亦是生活的原稿最好的詮釋。  “為什么要過中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)?”這是每一個(gè)國(guó)人都應(yīng)深思的。尋一份本真,攜一份虔誠(chéng),端正對(duì)節(jié)日的態(tài)度,找回對(duì)傳統(tǒng)的敬仰。 停下匆忙的腳步,回歸生活的原稿吧。這是老祖宗傳下來的喜慶佳節(jié),本該焦急地期盼自豪地言說啊!而在今人的言談話語里儼然成無聊乏味、憂愁恐懼的日子了,這對(duì)于一個(gè)擁有幾千年文明的大國(guó)而言是何等的恥辱和令人心寒? 我不懂,難道當(dāng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,社會(huì)空前進(jìn)步之時(shí),文化就只能退居其后,受其蝕腐,而致面目全非嗎? 不,這不是一種良性的繼承,更不是一種健康的發(fā)揚(yáng)。 面對(duì)生活中一些人對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的淡漠,心生陣陣凄涼。中秋,幾千年傳承下來的節(jié)日,一個(gè)本就應(yīng)舉家歡聚的節(jié)日。 當(dāng)面對(duì)日益富庶的生活,我發(fā)現(xiàn)生活的原稿卻漸漸走遠(yuǎn)。我們?cè)庥鲋@樣一個(gè)年代,已回不去有著碧水青山的往昔,回望之時(shí),才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活的蒼白與無力。 例文2:回歸生活的原稿? 亂花叢中尋一朵純白,繽紛世界回歸生活的原稿?! ?017年馬上過去,元旦即將到來,而再過一個(gè)多月2018年春節(jié)就要來臨?! 〈朔Y(jié)果亦表明,很大程度上文明過節(jié)是可以倒逼養(yǎng)成。因?yàn)闊狒[只是平安夜的一部分,就像我們過除夕,除了熱鬧,更重要的在于感受這個(gè)幸福、祥和的團(tuán)圓之夜,然后祝福、許愿、暢想,期待著新的一年里,一家人身體健康、萬事如意?! ⌒Ч彩橇⒏鸵娪?,今年的平安夜,較之往年來說,亂噴飛雪彩帶幾乎絕跡,公共秩序井然有序,環(huán)境衛(wèi)生也沒有遭到破壞。道理顯而易見,在人流量大的公共場(chǎng)所“你噴我,我噴你”,熱鬧、歡快的背后,卻是以公共環(huán)境和公共秩序的破壞,以及容易導(dǎo)致?lián)頂D、踩踏等安全事故為代價(jià)?!保?2月25日春城晚報(bào))  作為節(jié)日活動(dòng)慶祝的一種方式,噴灑飛雪彩帶的確可以渲染氛圍,讓節(jié)日活動(dòng)看起來更熱鬧一些。街上的垃圾也比往年少,我們基本上都是11點(diǎn)半就下班了。沒人售賣,也沒人噴灑飄雪。第三段事例論證,舉例論證,白巖松、顧少?gòu)?qiáng)、柴靜,第四段反觀現(xiàn)實(shí),最后重申觀點(diǎn)。他也在綜藝節(jié)目中訓(xùn)斥過一位清華學(xué)弟:“一沒有胸懷天下,二沒有問自己能為改變這個(gè)社會(huì)做些什么,卻問我們?cè)撜沂裁垂ぷ?,你覺得愧不愧對(duì)清華十多年的教育?”而另一方面,藍(lán)翔技校的校長(zhǎng)榮蘭成先生曾訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生:“同學(xué)們,咱們藍(lán)翔技校就是實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)本領(lǐng),咱們不玩虛的,你學(xué)挖掘機(jī)就把地挖好,你學(xué)廚師就把菜做好,你學(xué)裁縫就把衣服做好。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生中追求理想者寥寥。同時(shí),這本小說也引發(fā)了人們對(duì)擺脫世俗束縛、逃離世俗社會(huì)、尋找心靈家園這一話題的思考。他終于找到靈魂的寧靜和適合自己藝術(shù)氣質(zhì)的氛圍,創(chuàng)作出一幅又一幅使后世震驚的畫作。在小說里,他的行為沒有人能夠理解,在異國(guó),他不僅肉體受著貧窮和饑餓的煎熬,精神也在忍受痛苦的折磨。與其大張旗鼓地說“生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”,不如直接挑明一句話:“你要努力學(xué)習(xí)工作,懷揣夢(mèng)想,然后去實(shí)現(xiàn)它!””可見,張克群自己便是追尋“詩與遠(yuǎn)方”之人,也因?yàn)閺埧巳旱慕逃?,高曉松和他的妹妹高曉江也幾乎走遍世界。他的母親是著名建筑學(xué)家張克群。因?yàn)榭v使物質(zhì)再充裕,觀點(diǎn)(2)既要立足現(xiàn)實(shí),又要追求精神,相輔相成;(3)生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方(4)時(shí)代需要正確的價(jià)值觀,堅(jiān)守信仰,讓生命更有尊嚴(yán),詩意地棲居素材:1. “生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”這句話打動(dòng)了許多人,已成為網(wǎng)絡(luò)上的流行語??偠灾牧蠌?qiáng)調(diào)應(yīng)該追求物質(zhì)的同時(shí),不能漠視精神,應(yīng)該重視精神?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}通過材料考查學(xué)生的分析、整合、寫作能力。 情趣需要培養(yǎng),多讀好書,多結(jié)交有品位的朋友,多參加高雅的文化活動(dòng),耳濡目染,潛移默化。“詩和遠(yuǎn)方”,需要物質(zhì)基礎(chǔ),也需要精神情趣。人和動(dòng)物的最大區(qū)別,就是人除了有“茍且”的生活,還有“詩和遠(yuǎn)方”。二戰(zhàn)后的柏林,一片廢墟,缺衣少食,但仍有人在昏暗的地下室養(yǎng)著鮮花,在一片狼藉的廣場(chǎng)上朗誦詩歌,一個(gè)聯(lián)合國(guó)官員當(dāng)時(shí)就斷言說:這個(gè)民族的崛起只是時(shí)間問題。”令人憂慮的是,許多人早已解決了溫飽問題,甚至先富起來了,卻仍在茍且生活,除了吃喝玩樂,紙醉金迷,滿足于口腹之欲、感官刺激之外,沒任何精神上的追求,這不僅是目光短淺,且是沒有前途的。杜工部住著漏雨的茅草屋,“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”,還詩興大發(fā),心憂天下;曹雪芹衣食無著,“滿徑蓬蒿老不華,舉家食粥酒常賒”,仍著述不止,砥礪前行,給世人留下偉大的《紅樓夢(mèng)》;詩人食指的名作《相信未來》,就是寫在他生活極度困頓窘迫之時(shí)。當(dāng)然,也有一種人能把“詩和遠(yuǎn)方”放在“茍且”之前,餓著肚子去寫詩為文,衣衫襤褸地奔向遠(yuǎn)方,“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。因?yàn)?,人沒有收入就無法生存,沒有房子就無法安居,所以,適當(dāng)?shù)摹捌埱摇边€是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。一味茍且,渾渾噩噩,那就是個(gè)沒出息的庸人;而無物質(zhì)基礎(chǔ)的浪漫,則如同畫餅充饑,水中撈月?!敬鸢浮俊捌埱摇迸c“詩和遠(yuǎn)方” “茍且”在這里指的是只顧眼前的物質(zhì)生活,得過且過的意思。凡為物質(zhì)世界的豪華威嚴(yán)所震者,必是精神世界的陌路人。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。縱橫聯(lián)系、化大為小、變生為熟。選取最適合你的,即能夠從道理上深入闡述的、平時(shí)有積累手頭有材料的、有別于眾生俗論吸引閱卷老師的。選擇一個(gè)最適合你的角度。確定的主題要同材料的立意指向保持一致。新材料作文的審題要注意三個(gè)原則:第一,整體把握。主要有材料和要求構(gòu)成。沙場(chǎng)將士浴血奮戰(zhàn),承擔(dān)了保家為國(guó)的神圣職責(zé)。年紀(jì)輕輕但躊躇滿志,十八歲便率軍大破匈奴,踏平賀蘭山,即使英年早逝也足以名垂千古,霍去病用短暫的一生書寫了赫赫功績(jī)。女子也撐起半邊天,承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。試問,大家都是家中的一員,都曾得到父母無微不至的撫育,贍養(yǎng)父母,這個(gè)責(zé)任怎可推卸?,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,用沉重的憂患意識(shí)承擔(dān)起責(zé)任。謝延信一心本著對(duì)亡妻的承諾以對(duì)岳父岳母的孝心,33年的不離不棄,辛苦地照顧兩個(gè)老人家,矢志不渝地承擔(dān)起責(zé)任,成為感動(dòng)中國(guó)的佳話,值得人們?nèi)W(xué)習(xí)。因?yàn)橛袑W(xué)校,才能讓我們學(xué)會(huì)科學(xué)文化知識(shí),也因?yàn)橛袦剀暗募?,給予我們成長(zhǎng)的物質(zhì)條件,使我們茁壯成長(zhǎng)。做一個(gè)有孝心的人。這樣的犧牲,但正如毛澤東所言:“重于泰山。戚繼光把保家衛(wèi)國(guó)視為自己的責(zé)任,于是他把自己的生命放在最后,英勇殺敵,生命的光芒在戰(zhàn)場(chǎng)上閃光。做一個(gè)大寫的人。對(duì)國(guó)家他忠心耿耿,他將“責(zé)任”二字詮釋至完美境地;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥面對(duì)權(quán)力美色的誘惑他搖搖頭,面對(duì)敵人高高舉起的皮鞭,他不所動(dòng),甚至是死,他也無怨無悔,這是一個(gè)如鐵一般不屈不撓的靈魂!為了國(guó)家的尊嚴(yán),他用鮮血祭奠“責(zé)任”二字。打開歷史的閘門,我們看到身為蜀國(guó)臣子的諸葛亮為扶持漢室,“鞠躬盡瘁,死而后已”,為了報(bào)答劉備的恩情,為了擔(dān)負(fù)起臣子應(yīng)盡的責(zé)任,他不辭辛勞,“五月渡瀘,深入不毛”,即使最后“身死五丈原”,他已盡到了責(zé)任,也擁有了流芳百世的美名;大將岳飛身為臣子,不忘記自己的責(zé)任,“精忠報(bào)國(guó)”四字不僅刻在背上,更刻在心里,靖康恥,猶未雪。勇于承擔(dān)責(zé)任,讓社會(huì)鮮花遍地,讓世界成為美好的人間,讓生命無愧。被稱為“奧運(yùn)狂人”的陳冠明,從中國(guó)申奧成功起就游遍祖國(guó),為奧運(yùn)做宣傳,并于奧運(yùn)前夕在鳥巢周邊撿垃圾。勇于承擔(dān)責(zé)任,讓歷史永遠(yuǎn)銘記,這是承擔(dān)責(zé)任者最好的回報(bào)。臣子恨,何時(shí)滅?在沙場(chǎng)他帶領(lǐng)岳家軍英勇殺敵,踏破賀蘭山闕!壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。為國(guó)盡忠的責(zé)任,讓生命無悔??礊榫柩懦砷L(zhǎng)龍的人群,看自愿運(yùn)送傷員的出租車司機(jī),看日夜不息營(yíng)救災(zāi)民的人員,看目光溫柔的白衣天使,看慈祥的總理,我們便想到每個(gè)人肩上應(yīng)負(fù)的責(zé)任。天災(zāi),我們躲不過,而卻正是在這災(zāi)難中,中國(guó)人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié)。國(guó)家淪陷,眼看著祖國(guó)足涉于破滅的邊緣,一切有志之士皆承擔(dān)起救國(guó)的責(zé)任。祖國(guó)航天事業(yè),他是先行人,披荊斬棘,將智慧鍛成階梯,留給后來的攀登者,無論“神州”還是“嫦娥”都載滿了他的夢(mèng)想與心血。在他心里,國(guó)為重,家為輕,航天最重,名利最輕?!凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅”在日本留學(xué),面對(duì)麻木國(guó)民的冷笑,魯迅決定棄醫(yī)從文,承擔(dān)起拯救民族的責(zé)任,匕首投槍般抨擊著,《故鄉(xiāng)》一輪金黃圓月照著人世的滄桑,《祝?!防锏窝墓适伦屓烁械礁文c欲斷,《狂人日記》中幾千年來吃人的故事讓人每條神經(jīng)都痙攣,《阿Q正傳》中麻木愚昧的國(guó)民讓人感到寒冷徹骨,魯迅用鐵一般的筆喚醒麻木愚昧的國(guó)民,喚醒沉睡的雄獅,中華民族從此站起。(顧炎武) 凡是我受過他好處的人,我對(duì)于他便有了責(zé)任?!璧隆镜隆扛呱?、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。 ——毛姆 這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人。——列夫 ——林肯【美】人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。費(fèi)蘭克【英】每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。相關(guān)素材積累:,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。結(jié)構(gòu)示例:作文時(shí),可以通過引述材料引出中心論點(diǎn),然后從不同角度結(jié)合具體事例進(jìn)行論述,比如選擇青年要勇?lián)厝?,?zhēng)做祖國(guó)棟梁為作文立意,首先根據(jù)材料提出觀點(diǎn),然后采用平列的結(jié)構(gòu)從勇?lián)?zé)任,譜寫人生價(jià)值的華麗篇章;勇?lián)?zé)任,注入社會(huì)風(fēng)氣的清露凈流;勇?lián)?zé)任,創(chuàng)造國(guó)家振興的奪目輝煌幾個(gè)方面結(jié)合具體事例進(jìn)行論述青年應(yīng)當(dāng)勇?lián)厝危瑺?zhēng)做棟梁。這五則材料形成了強(qiáng)烈的反差,在對(duì)比中,思考青年人應(yīng)該怎么面對(duì)生活。這五則材料中,前兩則列舉的青年追求的是一切隨緣、不苛求活法的生活方式,三四則材料列舉了當(dāng)代青年中的典范,這兩位青年選擇的生活方式是積極進(jìn)取,勇于承擔(dān),為了他人不惜犧牲自己。第五則材料是魯迅一句名言——青年又何能一概而論?有醒著的,有睡著的,有昏著的,有躺著的,有玩著的,此外還多。把生留給了別人,自己面對(duì)死亡。”第二則材料敘述近年來一些自詡為“佛系青年”年輕人崇尚一切隨緣、不苛求活法的生活方式。本次作文所給材料有五則,審題立意前,要理解每則材料的意思,然后梳理材料間的關(guān)系,最后確定立意。新材料作文,審題是關(guān)鍵,而閱讀材料又是審題的前提?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。有人戲言,“佛系”也行,愿做一個(gè)“斗戰(zhàn)勝佛系”青年。古人也好閑好從容,但講究“偷閑”,不從容,人生太急;太從容,生命浪費(fèi),其要在度。脖子上掛餅不知道轉(zhuǎn),只能餓死嘛。本質(zhì)上也是抓大放小。自然界中,也有“佛系動(dòng)物”。有所堅(jiān)持之后的“佛系生活”,本質(zhì)是斷舍離,是極簡(jiǎn)主義,是聚焦。云淡風(fēng)輕、渾不著意好不好?太好了,但必須守住一條:總得有走心的地方??墒?,在工作上,一個(gè)細(xì)節(jié)不滿意,能把自己和下屬都折騰個(gè)半死。同款牛仔褲、T恤衫,可能得有十幾條不止。朋友圈中,有一個(gè)干媒體的哥們的轉(zhuǎn)發(fā)打動(dòng)了我:工作之外,真想這么干!﹣﹣請(qǐng)注意,他也向往,但加了一個(gè)前提。生活節(jié)奏快、事業(yè)追求高、精神壓力大成為常態(tài),一看這文章,心里激靈一下。您別誤會(huì),跟宗教沒有任何關(guān)系,就是借這個(gè)符號(hào),講一種怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。要求選好角度,確定立意明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。但是,自然也有要前進(jìn)的。中國(guó)航天科技集團(tuán)
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