【正文】 高的獎?？疾橐话氵^去時、被動語態(tài)。19．D【詳解】句意：——不久前，電影《可可》獲得了奧斯卡獎?？疾楸粍诱Z態(tài)?？疾楸粍诱Z態(tài)。repair修理，根據(jù)主語the bridge發(fā)不出repair“修理”這個動作，所以應(yīng)該用被動語態(tài)，排除A和B，when引導(dǎo)時間狀語從句中如果主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，排除D，故選C。橋修好了會容易些。他每天花很多時間開車回家?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)?！獎e擔(dān)心。17．C【詳解】句意：——我父親在浦口工作。考查時態(tài)，A. plays動詞三單形式；B. is played一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；C. is playing現(xiàn)在進(jìn)行時；D. has played現(xiàn)在完成時。16．B【詳解】句意：——足球不是起源12世紀(jì)的英國嗎？——是的，但是現(xiàn)在全世界都在踢?？疾楸粍诱Z態(tài)，A. will be repaired一般將來時的被動語態(tài)；B. is repaired一般現(xiàn)在時的被解析：B【詳解】句意：——我們什么時候可以在我們的足球場踢足球?——直到它被修好。根據(jù)空前主語This big experiment，結(jié)合句意可知，此空是“被分成” 的意思，故選C。考查被動語態(tài)?？疾楸粍诱Z態(tài)。until引導(dǎo)的表示將來發(fā)生的時間狀語從句，主句用一般將來時，從句使用一般現(xiàn)在時，C和D是一般將來時，可排除；根據(jù)句意可知主語it是動詞build的承受者，所以應(yīng)使用被動語態(tài)，一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為be（am/is/are）+動詞的過去分詞，由此可以排除B選項；故答案選A。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。is built一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；builds第三人稱單數(shù)；wil解析：A【詳解】句意：——對不起，先生，我們什么時候能在高速公路上開車?——要到下周完工（才可以）。will send一般將來時；will be sent一般將來時的被動語態(tài)；are sent一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；send發(fā)送、派遣，動詞原形；根據(jù)next five ，而且主語travel vouchers和謂語動詞send之間是被動關(guān)系，所以應(yīng)用被動語態(tài)；一般將來時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為：will+be+動詞的過去分詞，send的過去分詞是sent；故答案選B。will send一般將來時；will be sent一般將來時的被動語態(tài)；are sent一般解析：B【詳解】句意：未來五個月，許多旅游券將被發(fā)放，以吸引越來越多的游客。12．B【詳解】句意：未來五個月，許多旅游券將被發(fā)放，以吸引越來越多的游客。根據(jù)前半句中“have reached an agreement”，可知現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)成了協(xié)議，結(jié)合后面的“l(fā)ater”，可知討論細(xì)節(jié)是將來的事情，應(yīng)用一般將來時；主語“the details”和謂語“discuss”之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)。根據(jù)前半句中“have reached an agreement”，可知現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)成了協(xié)議，結(jié)合后面的“l(fā)解析：D【詳解】句意：最后雙方都達(dá)成了一致，但細(xì)節(jié)將在稍后被討論。11．D【詳解】句意：最后雙方都達(dá)成了一致，但細(xì)節(jié)將在稍后被討論。根據(jù)題意，學(xué)校大堂下個月要進(jìn)行裝修，屬于打算，應(yīng)該用一般將來時，排除A和C選項；同時，學(xué)校大堂是“被裝修”，要用decorate的被動語態(tài)，即be decorated，而B是主動式，故排除?？疾橐话銓頃r態(tài)的被動語態(tài)?？疾橐话銓頃r態(tài)的被動語態(tài)。pay attention to“注意”，而句子主語“Much attention”與動詞“pay”之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，空格前是情態(tài)動詞should，此處是含情態(tài)動詞的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是“情態(tài)動詞 be+過去分詞”，而短語中介詞to不能丟，故選D。pay attention to“注意”，而句子主語“Much attention”與動詞“pay”之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，空解析：D【詳解】句意：這些細(xì)節(jié)要多加注意。9．D【詳解】句意：這些細(xì)節(jié)要多加注意?？疾楸粍诱Z態(tài)?？疾楸粍诱Z態(tài)。故選B?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)?！獎e擔(dān)心。分析語境可知，“臺州高鐵站”和“建造”之間有邏輯上的動賓解析：B【詳解】句意：——我父親在成都工作。臺州高鐵站建成后，會更加方便快捷。他每個月回家要花很多時間。因此，故選A?？疾闋钫Z從句的用法。因此，故選A解析：A【詳解】句意：——對不起，媽媽?？疾闋钫Z從句的用法。6．A【詳解】句意：——對不起，媽媽。主語things又是復(fù)數(shù)形式，故謂語動詞應(yīng)該用are。根據(jù)選項中的動詞separate，可知其含義為分離，主語為things like glass and plastic（像玻璃和塑料這種東西），可知主語是動作的承受者，故應(yīng)該用被動語態(tài)（be+done）。5．C【解析】解析：句意：在瑞士，像玻璃和塑料都要被分成不同的類別，然后被回收再循環(huán)利用。announce宣布；分析句子可知，主語“The result”和謂語“announce”之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)；根據(jù)“just now”可知用一般過去時，故用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是：was/were + done，主語是“The result”，be動詞用was。結(jié)果剛剛宣布?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。4．C【詳解】句意：——誰得到了一等獎？——Millie得到了?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據(jù)“when he was alive.”可知時態(tài)是一般過去時，主語“The superheroes”解析：D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級英雄是被斯坦李在活著的時候創(chuàng)造的。故選D。will give一般將來時；will be given一般將來時的被動語態(tài)；give一般現(xiàn)在時；are given一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)?！灰獡?dān)心。如果再給你兩天時間，你能完成嗎？考查條件狀語從句的“主將從現(xiàn)”和一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。2．D【詳解】句意：——恐怕我不能在這么短的時間內(nèi)完成任務(wù)。考查動詞時態(tài)，has shown現(xiàn)在完成時；was shown一般過去時的被動語態(tài)；shows動詞三單行式；will be shown一般將來時的被動語態(tài)。 has been close33．The 2nd Games of Qinhuai District ________ on March 28, 2021 to make more people realize the importance of health.A．held B．has held C．is held D．was held34．A great number of volunteers ________ for the 2022 Beijing Winter Olympic Games.A．will need B．a(chǎn)re needed C．will be needed D．were needed35．A number of volunteers ____________ for the 2022 Beijing Winter Olympic Games.A．will be needed B．were needed C．a(chǎn)re needing D．will be needing36．—Aunt Li, who is the lovely boy in red in the picture?—It’s my son. The picture ________ 10 years ago.A．took B．is taken C．has taken D．was taken37．The 24th Winter Olympic Games ________ in Beijing on February 2, 2022.A．is held B．will be held C．was held D．a(chǎn)re hold38．Now waste from daily life in the city of Suzhou ________ to be separated into four different groups.A．is requiring B．is required C．was required D．required39．At last, the girl was made _________ to music and began to do her homework.A．stop listening B．to stop to listen