【正文】 寫了神農(nóng)對人類的哪個貢獻？（這種草有毒，他來不及吃解藥就死了！神農(nóng)是為人類的健康而死的，人們永遠紀念他。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。 古代有一位帝王，他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。給莊稼捉害蟲【答案】 （1）給樹木捉蟲子；耕地；采蜜（2）為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？（3）做對別人有用的事（4）C 【解析】15．閱讀下文，回答問題?？鞓返赜斡具蛇傻爻? （4）小青蛙要做的最快樂的事情是（ 啄木鳥：________水牛：________蜜蜂：________（2）短文中的小青蛙一共有兩個疑問，其中第二個疑問是什么？在文中找出來。 媽媽笑著說：“其實，他們說的是一個道理，做對別人有用的事，就會覺得最快樂。””” 小青蛙想，做什么事最快樂呢？ （2）寫出“我們”在雨中的表現(xiàn)。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號，另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。（2）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運用?！军c評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。（4）①孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課；②孫中山壯著膽子請求先生給他講課文內(nèi)容；③為了學(xué)好知識，不懂就要問。”（3），|，|：“|？”|“|。（2）孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請求后，馬上被嚇到了。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可?！睂O中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，能正確使用標點符號?！保?）此題主要考查學(xué)生對標點符號的掌握及運用。這段話的中心句在句尾：孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。②照例：指照平常的做法 。①霎時：指時間很短。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。（4）①孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課；②孫中山壯著膽子請求先生給他講課文內(nèi)容；③為了學(xué)好知識，不懂就要問。”（3），；，；：“；？”；“；。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請求后，馬上被嚇到了；指照平常的做法（2）孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。孫中山說著________________厲聲問道________先生拿著戒尺________（2）在文中找出最能表達文章中心思想的語句。①霎時：________。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。 后來，有個同學(xué)問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎？” 先生講得很詳細，大家聽得很認真。 先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。 先生拿著戒尺__走到孫中山跟前__厲聲問道__你會背了嗎__ 這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無嚴?？墒?，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山會讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。先生聽了，連連點頭。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。 孫中山小時候在私塾讀書。（2）鼴鼠走過的小路開滿了鮮花（3）長頸鹿寄來的花籽；爸爸媽媽過生日，我送上自己制作的賀卡，這賀卡就是美好的禮物 【解析】 （3）文段中“美好的禮物”指的是________，你認為生活中還有什么禮物也是美好的？________ 【答案】 （1）花朵簇簇。這是多么美好的禮物??！”（1）分別用橫線和波浪線畫出文段中描寫花的樣子和小動物們高興的詞語。 鼴鼠先生來到松鼠太太門前。11．閱讀下文，回答問題。【答案】 （1）到處（2）田野里，草堆上，樹叢中。Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是________。 （3）我能懂鳥語的意思。（1）找出文中表示數(shù)量多的一個詞語：________。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤。大麥泛黃時，黃鸝天不亮便開了嗓子：“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！”夏日里，布谷鳥不緊不慢地叫著“布谷——布谷——”，還有一種叫不出名字的鳥兒，在天空快下雨時，急促（c249。 傾聽鳥語（合理即可） 【解析】u)謝。n)，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授(sh242。u)粉。________的桃子（3）用“________”畫出桃花用什么來酬(ch243。 ________地采蜜 （1）這段話共有________個自然段。 s232。自私和吝嗇(l236。后來，所有的桃花都結(jié)出了碩(sh249。 當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊(r249。但是有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。u)粉的酬(ch243。桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨(l237。)地采蜜授(sh242。9．快樂閱讀 一朵不結(jié)果的桃花春天,桃花盛開了。 【答案】 （1）貼；放；看（2）貼窗花、放鞭炮；看花燈（3）中秋節(jié)，人團圓，吃月餅，賞圓月。②元宵節(jié)：________。元宵節(jié)，________花燈，大街小巷人如潮。（1）背一背，在橫線上填上合適的動詞。 春節(jié)到，人歡笑，________窗花，________鞭炮。 【解析】你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。 【答案】 （1）這么好的地方，自己住挺好的，不賣了（2）有樹，有花，有草，有水塘。 （2）從哪里可以看出這個地方挺好的？用波浪線在文段中畫出相關(guān)語句。于是青蛙不再賣泥塘了。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽?！百u泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。7．閱讀下文，回答問題。（2）科學(xué)家是怎樣解決這些問題的？ 一是制作________；二是安裝___