【正文】 下列小題。分析議論文的論證思路，其實，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。 ⑶此題考查分析議論文論證思路的能力。平時要掌握一些答題模式，答題模式為該句運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。 ⑵本題考查賞析語言的能力。首先要根據(jù)劃線句判斷所用的論證方法，而論證方法的作用的答題思路是：運用了……的論證方法，……地論證了……，增強了文章的說服力?！军c評】⑴此題考查分析論證方法及其作用的能力。用“確實”“甚至”“但是”“實際上”等詞語層層推進，使語言邏輯性強，富有條理。使用引用、比喻、反問等多種修辭方式，使語言生動形象，富于變化；運用整齊的句式，使語言形成氣勢，富有感染力。 同：都是從反面論證“利益考量，并非讓利益的追求絕對化”這個觀點。（精神層面）據(jù)此答題即可。第①段首先從社會特點寫起，引出本文的論題。另外，作為議論文，用“確實”“甚至”“但是”“實際上”等詞語層層推進，使語言邏輯性強，富有條理。 （2）結(jié)合本段中具體語句分析，從論證角度分析，這兩段是從反面論證的。本段舉“毒奶粉泛濫”“地溝油盛行”的事例就是為了證明這個論點。（3）首先，借社會熱議，引出論題；接著從追求利益雖正當(dāng)性但不能絕對化，有理想才是更豐盈、更深刻的人生兩個方面展開論述；最后，點明中心論點“既需要現(xiàn)實主義的利益考量，更需要理想主義的勇氣擔(dān)當(dāng)”。②邏輯嚴密，條理清楚。（2）①生動形象，整飭有力。 【答案】 （1）異：第③段舉出“毒奶粉泛濫”“地溝油盛行”的事例證明追求利益絕對化給社會造成的危害；（物質(zhì)層面）第④段舉出“志愿服務(wù)”“企業(yè)獻愛心”“楊善洲”“郭明義”的事例證明追求利益絕對化對時代價值的破壞。 （2）本文的語言很有特色，請結(jié)合第⑥段簡要分析。借用叔本華的一句話，它是對每個時代偉大事物的同一性和連續(xù)性的信心，是對一代代人的變化和衰退的抗議。這就是為什么寫出《國富論》的亞當(dāng) ⑦“唯意志論”者固然舉步維艱，只有利益的人生同樣蒼白無力，“喻有利”不是開啟幸福的萬能之鑰，“喻于義”才能推開夢想的必然之門。循著理想的星光，我們才能跳脫一己得失，眼界更遠，胸懷更大，找打一個更持久、更深刻的生命出口。甚至一個有理想的人，火災(zāi)當(dāng)下，會比別人更覺生存的困難與尷尬。 ⑥就像文學(xué)家所說的那樣，“理想有如星——我們永遠不能觸到，卻可以借著星光在人生的海洋中遠航”。 ⑤這是現(xiàn)代版的義利困惑，也是墮落版的利益考量。“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”；不與實利掛鉤的理想不是“做作”、便是“矯情”，利益于是成為時代價值的“粉碎機”，讓我們的社會只剩誅心之論，難言感動信任。楊善洲圖什么，用利益的邏輯說不通，就斥為“傻瓜”；郭明義為什么，用功利的尺子量不了，就斷言“神經(jīng)病”。一旦利益的巨浪吞噬了理想情懷，我們的身邊很會充斥利己主義的鐵桿擁躉，責(zé)任能夠淡忘、道德可以離席、靈魂容許出量。然而，這樣的城堡卻精神凋敝，缺乏良性演進的可能。相反，它有可能在短期內(nèi)創(chuàng)造出經(jīng)濟奇跡。 ③但是，考量利益，并非讓利益的追求絕對化。對個人也好，對社會也好，都如小平同志所言，“如果只講犧牲精神，不講物質(zhì)利益，那就是唯心主義”。馬克思早有斷言：“人們奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關(guān)”。 ②當(dāng)今中國，利益的正當(dāng)性早已“除魅”。有聲音批評，本是最富朝氣銳氣、最有權(quán)利做夢的年輕一代，不少人卻陷入利益的羈絆，精致利己而老于世故，熱衷實惠而恥談理想。 利益與理想在記敘文中恰當(dāng)?shù)厥褂米h論，可以提示客觀事物的本質(zhì)，使感性的知識上升到理性，使文章的主題更加鮮明、深刻。答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)，讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。由此“我”想到盡管人與人之間相隔異地，但親情不會隨著時間的流逝而淡化，只會越來越濃，親情超越了時間和空間的限制，超越了個體家庭之間的限制，在人們中間傳遞。（4）景物描寫（或環(huán)境描寫），寫出了時間的推移，突出了“我”對“土豆湯”始終沒忘；渲染了一種凄冷的氣氛，襯托“土豆湯”帶給“我”和小女孩父女的濃濃的溫情的親情。（2）“許多的味道”指的是：送別時的依依不舍；父母疼惜兒子、殷殷囑咐的深情；兒子關(guān)愛父母的拳拳之心等。喝土豆湯的這一刻，“我感受到了”親情的溫暖，這種親情超越了時間和空間的限制，超越了個體家庭之間的限制，在人們中間傳遞。（5）本題是對文章主旨的考查。⑤為下文敘寫……做鋪墊。本題結(jié)合文章內(nèi)容進行解答即可。插敘：敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。（2）本題是對文章內(nèi)容和感情的考查．按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語言、動作等描寫等語句，分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可，注意盡量用原句原詞回答．從文中“那一次的土豆湯，我們喝得很慢很慢，臨行密密縫一般，彼此囑咐著，一直從中午喝到了黃昏．許多的味道，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了”可以看出“許多的味道”指的是：送別時的依依不舍；父母疼惜兒子，殷殷囑咐的神情；兒子關(guān)愛父母的拳拳之心等。 【解析】【分析】（1）考查修辭手法的作用。（5）喝土豆湯這一刻，“我”感受到了親情的溫暖，這親情，也溫暖了小姑娘和她的爸爸，彌漫了整個小餐館。（3）畫線句子屬于插敘，這段插敘，①補充了為兒子送行吃告別宴的內(nèi)容，起到了補充情節(jié)的作用；②解釋了小女孩為什么會記得我們點的是“雞塊燉土豆湯”；③突出了“親情”的主題。 【答案】（1）化無形為有形，化抽象為具體可感，突出了對兒子的思念之情。 （3）文章第⑤段中B處畫線句子采用了怎樣的敘述順序？有什么作用？ （4）第⑨段中劃曲線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用。親情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時間和空間。 ⒀那一個下午，我的土豆湯喝得很慢。我不想打攪他們，但我的心里充滿了感動。我問：“這位是你父親？”她點點頭，有些興奮地說：“剛剛從老家來，我和爸爸都好幾年沒有見了。因為燉湯要一些時間，我走過去和小姑娘聊天，看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。她也看見了我，向我笑笑，算是打了招呼。 ⑩因為不是飯點兒，小館依然很清靜，不過里面已經(jīng)有了客人，一男一女正面對面坐著吃飯，蒸騰的熱氣彌漫在他們的頭頂。一天下午，還是兩點多鐘，我去中關(guān)村辦事，那家小館，那個小姑娘，和那鍋雞塊燉土豆湯，立刻又從沉睡中蘇醒過來似的，闖進我心頭。 ⑧那天下午的土豆湯，我們喝得很慢。 ⑦我抿了一小口，兩個多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而親切，仿佛兒手就坐在面前。湯上來了，我問小姑娘為什么記得這么清楚，她笑笑，望望我和妻子，沒有說話，轉(zhuǎn)身離開。B兩個多月前，兒子要離開我們?nèi)ッ绹x書，臨走前特意帶我們來到這家小館，特別推薦這個雞塊燉土豆湯，所以，那一次的土豆湯，我們喝得很慢很慢，臨行密密縫一般，彼此囑咐著，一直從中午喝到了黃昏。 ⑤剛才和小姑娘的對話，讓我在那一瞬間都想起了兒子?！蔽乙残α耍骸澳蔷鸵u塊燉土豆湯?！蔽议_玩笑地對她說：“你就這么肯定？”沒想到，小姑娘這時對我們說道：“上次你們是不是和兒子一起來的，就坐在里面那個位子？”不過已經(jīng)過去兩個多月了。 ②因為不是吃飯點兒，小館里空蕩蕩的，一個胖乎乎的小姑娘笑著問我們吃點什么。 ①那天下午兩點多鐘，我和妻路過北大，因為還沒有吃午飯，突然想起兒子曾經(jīng)特意帶我們?nèi)ミ^的一家生意很紅火的朝鮮小飯館，便去了這家小飯館。5．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成后面小題?！爸行恼擖c”是一篇議論文的靈魂，所以讀懂一篇議論文，概括中心論點是考試常見的題型。⑷文章首先運用對比論證，突出了閱讀的重要性；然后通過擺事實、講道理分析了讀書的好處；最后得出了“人類最美的姿態(tài)是讀書”這一結(jié)論。⑶示例一：腹有詩書氣自華。故答案為：⑴人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。這是一道開放性試題，解決此類題型，要注意：寫出感悟最深的一點；絕對不能脫離文章內(nèi)容；要運用議論性的語言；語言通順、有條理。所寫道理論據(jù)契合“讀書有益”，注意典型，有說服力。首先要明白論據(jù)的類型，然后從積累中選擇真實而典型的事例，概括敘述，緊扣論點。用來證明論點的事實和道理叫做論據(jù)。這部分內(nèi)容運用了對比論證，論證了閱讀與不閱讀的重大區(qū)別，突出了閱讀的重要性。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答。（5）略 【解析】【分析】（1）本題主要考查的是提煉和概括議論文的論點，論點是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文，本文題目是“最美的姿態(tài)”，所以論點必然與此相關(guān)，然后結(jié)合首尾段和文章內(nèi)容可以判斷，結(jié)尾處總結(jié)出中心論點“人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書”。示例二：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。（2）對比論證（或正反對比論證），通過對比，論證了閱讀與不閱讀，會區(qū)別出兩種截然不同的生活方式如在方式，突出了閱讀的重要性。 （5）聯(lián)系你的閱讀經(jīng)歷,談?wù)勛x書給你帶來的好處。 （3）文章④⑤段論證了讀書的好處，請你再為“讀書有益”補充一個道理論據(jù)。 ⑥人類無疑是一切動物中最善于展示自身的動物，體育場、舞臺、T型臺……這一切場所，都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方,但你知道嗎？人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。此時，你就會真正領(lǐng)略“書卷氣”的迷人之處。雖然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質(zhì)”的東西。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，也許是沒有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。一個識字人，只需有書在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈欄，進入一個無邊的疆域。 ④人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實際上只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活，經(jīng)歷人生。吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的“娛樂”。肉體的滋長、強壯與滿足只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂、可以行走、可以叫囂的軀體。 ①閱讀與不閱讀，出兩種截然不同的生活方式或人生方式。依據(jù)以上分析解答即可。⑦作詮釋：是說明文章中對事物的性質(zhì)和特征進行解釋的一種說明方法。⑤作比較：突出強調(diào)了被說明對象的特點（地位、影響等）。④列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點。對事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。常見的說明方法有：①舉例子：具體真切地說明了事物的特點。（3）C。故答案為：（1）D。文章第3段運用的說明方法主要是列數(shù)字和舉例子的說明方法。故答案為D。本題在閱讀文章最后一段篩選出“同時也為未來智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)以及無人駕駛等領(lǐng)域的技術(shù)突破打下大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)”這一信息，與題目對比分析即可解答。故選D。從文章中可以看出：“北斗項圈”利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的定位功能完成對藏羚羊遷徙路徑的監(jiān)測；為了解決人工繁殖大熊貓野化放歸后的監(jiān)管問題，我國科學(xué)家根據(jù)大熊貓的活動習(xí)慣及其生活環(huán)境，研制出了新一代“北斗項圈”?！敬鸢浮浚?）D（2）D（3）C 【解析】【分析】（1）考查對文章內(nèi)容的理解。D.C.B.） A. 我國未來的智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)以及無人駕駛等領(lǐng)域的技術(shù)突破指日可待?！氨倍讽椚Α痹诓亓缪虻漠a(chǎn)仔和遷徙、人工繁殖大熊貓野化放歸后的監(jiān)管等問題上做出了很好的保護措施。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在無通訊信號覆蓋的區(qū)域，可以利用北斗短報文終端產(chǎn)品發(fā)出容量為140個字符的消息求救，這是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的“絕活”之一。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可以提高精度、全天時、全天候的定位、導(dǎo)航、授時服務(wù)，是一種可供軍民用戶共享的信息資源。（2）下列說法不符合原文意思的一項是（D.C.B.） A.如全面普及北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，則可以獲取海量的行車和道路數(shù)據(jù)，從而為道路建設(shè)和城市規(guī)劃等提供有價值的數(shù)據(jù)。警察則可以根據(jù)報警信息對車輛進行跟蹤定點，迅速出警，保障車主的安全。 ⑥為所有的車輛都安裝上北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端，將導(dǎo)航終端與車牌對應(yīng)起來，這將為道路安全管理帶來新的機遇。新一代“北斗項圈”重量不超過750克，相較于國外同類產(chǎn)品2500克的重量，著實為大熊貓減負了許多。大熊貓生活的環(huán)境一般較為惡劣，多為樹林密集、人跡罕至的山地?！氨倍讽椚Α敝亓坎蛔?00克，具有耐高溫、耐極寒以及防水的特性，電池壽命可持續(xù)18～24個月。利用“北斗盒子”與家人進行的通信，是通過其運營平臺進行存儲和轉(zhuǎn)發(fā)的。“北斗盒子”的凈重不足200克，和一部普通手機的重量差不多。 ②北斗導(dǎo)航系統(tǒng)獨具的短報文通信服務(wù)，在國防、民生和應(yīng)急救援等領(lǐng)域，都具有很強的應(yīng)用價值。特別是伴隨著“北斗”向民用領(lǐng)域的拓展，使得“北斗”正在走向千家萬戶。據(jù)悉，未來5年內(nèi)我國還將發(fā)射近40顆北斗衛(wèi)星，并拉開全球組網(wǎng)序幕。3．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題走進生活的“北斗”星用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。（4）作比較。為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。將被說明的對象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。（3）D。故答案為：（1）A。依據(jù)文章第2段中的“在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的”“為原始人類的生存提供了有利的條件”和“殷代以后黃河中下游成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展，人口繁衍較快，政治、文化比較先進”這些語句的說明，可以推知：把黃河比作“中華民族的搖籃”主要是因為黃河哺育了中華民族，孕育了中華民族古代文化。（3）考查對文章內(nèi)容的理解。據(jù)此分析，第1段運用了打比方和列數(shù)字的說明方法。（2）考查說明方法的辨識與理解。A句與b句是遞進關(guān)系。植物種類繁多”是具體寫環(huán)境，根據(jù)句意A句緊承上文，銜接緊密，這些自然的青山綠野為原始人類的生存提供了有利條件。解答本題要聯(lián)系上下文內(nèi)容綜合分析。黃河哺育了中華民族，孕育了中華民族古代文化。黃河流域自然條件優(yōu)