【正文】 were。 will B．a(chǎn)m。考點(diǎn)：考查虛擬語(yǔ)氣。這句話中Had he studied 是一種省略倒裝的形式，相當(dāng)于If he had studied harder，是虛擬語(yǔ)氣的用法，從句中用的是過(guò)去完成時(shí)，這時(shí)主句用would +have +過(guò)去分詞。30． Had he studied harder, he_______ the exams.A．must have got through B．could get throughC．would get through D．would have got through【答案】D【解析】試題分析：句意:如果他學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)，他就能通過(guò)考試了。由句意可知，此句是虛擬語(yǔ)氣，if引導(dǎo)的從句應(yīng)該用過(guò)去式的形式，其中第一人稱用were，故答案為C。故選A。to drink【答案】A【解析】考查虛擬語(yǔ)氣和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。 drinkingC．were。28．—I like drinking wine. But people who drink wine aren’t allowed to drive.—If I you, I would give up wine.A．were。故選D。根據(jù)句意可知，這里表示的是跟事實(shí)不符的情況，是不可能實(shí)現(xiàn)的事情，因此這里應(yīng)該用虛擬語(yǔ)氣。 will D．were。 would B．a(chǎn)m?？键c(diǎn): 考查虛擬語(yǔ)氣的用法。表示與現(xiàn)在事實(shí)相反地虛擬語(yǔ)氣：條件從句構(gòu)成是if+主語(yǔ)+過(guò)去式（系動(dòng)詞be多用were），主句是主語(yǔ)+would/should/could+動(dòng)詞原形。根據(jù)“wasn’t driving”是過(guò)去進(jìn)行時(shí)，所以此處是對(duì)過(guò)去的虛擬，主句時(shí)態(tài)應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞+have done，故選C。 otherwise, I am sure, it _______ a more serious accident.A．would be B．were C．would have been D．had been【答案】C【解析】【詳解】句意：幸運(yùn)的是，事故發(fā)生時(shí)他沒(méi)有開(kāi)快車(chē)；否則，我相信，這將是一個(gè)更嚴(yán)重的事故。結(jié)合語(yǔ)境可知下文中表示與現(xiàn)在相反的事實(shí)，故條件狀語(yǔ)從句中用一般故去時(shí)態(tài)，選C。（1）、與現(xiàn)在事實(shí)相反 若與現(xiàn)在事實(shí)相反，條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去式（be通常用were），主句謂語(yǔ)用“should （would, could, might）+動(dòng)詞原形” （2）、與過(guò)去事實(shí)相反 若與過(guò)去事實(shí)相反，條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去完成時(shí)（had+過(guò)去分詞），主句謂語(yǔ)用“should （would, could, might）+have+過(guò)去分詞”（3）、與將來(lái)事實(shí)相反 若與將來(lái)事實(shí)相反，條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去式（be通常用were），主句謂語(yǔ)用“should （would, could, might）+動(dòng)詞原形”：句意：吉姆，來(lái)加入我們吧！抱歉，我不能。只有在非真實(shí)條件句中才使用虛擬語(yǔ)氣。故選A考點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞24． Come and join us, Jim! I’m sorry I can’t . If I _______ time, I would certainly go.A．will have B．have had C．had D．had had 【答案】C【解析】試題分析：虛擬語(yǔ)氣是一種特殊的動(dòng)詞形式，用來(lái)表示說(shuō)話人所說(shuō)的話并不是事實(shí)，而是一種假設(shè)、愿望、懷疑或推測(cè)。t show up.A．should have arrived B．should arriveC．should have had arrived D．should be arriving【答案】A【解析】試題分析：句意：懷特先生本來(lái)應(yīng)該在8：30到會(huì)，但他卻沒(méi)有出現(xiàn)。本句是虛擬語(yǔ)氣，與過(guò)去事實(shí)相反，需用一般過(guò)去時(shí)；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。我一直以為你是一個(gè)謹(jǐn)慎的司機(jī)。 were D．think。 are B．a(chǎn)m thinking。與現(xiàn)在事實(shí)相反 若與現(xiàn)在事實(shí)相反，條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去式（be通常用were），主句謂語(yǔ)用“should （would, could, might）+動(dòng)詞原形” 與過(guò)去事實(shí)相反 若與過(guò)去事實(shí)相反，條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去完成時(shí)（had+過(guò)去分詞），主句謂語(yǔ)用“should （would, could, might）+have+過(guò)去分詞”與將來(lái)事實(shí)相反 若與將來(lái)事實(shí)相反，條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去式（be通常用were），主句謂語(yǔ)用“should （would, could, might）+動(dòng)詞原形”。只有在非真實(shí)條件句中才使用虛擬語(yǔ)氣。21．If I you, I the army.A．a(chǎn)m, would join B．were, would join C．a(chǎn)m, will join D．were, will join【答案】B【解析】試題分析：句意:如果我是你,故用過(guò)去時(shí)態(tài),.考點(diǎn)：if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句點(diǎn)評(píng)：虛擬語(yǔ)氣是一種特殊的動(dòng)詞形式，用來(lái)表示說(shuō)話人所說(shuō)的話并不是事實(shí)，而是一種假設(shè)、愿望、懷疑或推測(cè)?？键c(diǎn)：if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句點(diǎn)評(píng)：if既可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句又可以引導(dǎo)狀語(yǔ)從句。這個(gè)假設(shè)成立的幾率很小，故看為虛擬語(yǔ)氣。20． If I went to the moon, I ______ bring something unusual back to the earth.A．couldB．willC．wouldD．shall【答案】C【解析】試題分析：此題考查if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)句意故選D。【答案】D【解析】試題分析：句意：如果天氣是好的，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就不會(huì)推遲了。表示對(duì)現(xiàn)在的虛擬，if引導(dǎo)的從句用一般過(guò)去時(shí)，語(yǔ)句用would do ,故選C項(xiàng)。19．What can I do with so much money?If I _______ you, I _______ give it away to charity.A．a(chǎn)m, will B．a(chǎn)m, would C．were, would D．was, would【答案】C 【解析】 試題分析：考查虛擬語(yǔ)氣。在虛擬條件語(yǔ)氣句中，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的事實(shí)，條件從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式（be用were不用was），主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為“would+原形動(dòng)詞”，所以選D。我該怎么辦？如果我是你，我就對(duì)她說(shuō)對(duì)不起?？键c(diǎn)：考查虛擬語(yǔ)氣。其主要有三種結(jié)構(gòu)：與現(xiàn)在事實(shí)相反 若與現(xiàn)在事實(shí)相反，條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去式（be通常用were），主句謂語(yǔ)用“should （would, could, might）+動(dòng)詞原形” 與過(guò)去事實(shí)相反 若與過(guò)去事實(shí)相反，條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去完成時(shí)（had+過(guò)去分詞），主句謂語(yǔ)用“should （would, could, might）+have+過(guò)去分詞”與將來(lái)事實(shí)相反 若與將來(lái)事實(shí)相反，條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去式（be通常用were），主句謂語(yǔ)用“should （would, could, might）+動(dòng)詞原形”。17．—A student in my class said to me, “if I ______our math teacher, I_____ make math learning easier and more interesting instead of giving the kids much homework to do every day.”A．were, would B．a(chǎn)m, will C．was, would D．were, will【答案】A【解析】試題分析：句意：我班里的一個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：如果我是數(shù)學(xué)老師，我會(huì)使數(shù)學(xué)