【正文】 書走進父親的書房，一氣背將下去。知道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。 就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。 首出御世，肇開混茫。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。 他說完，便站起來，走進房里去了。背不出，就不準(zhǔn)去看會。 兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。 我忐忑著，拿了書來了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。 這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》?！彼卣f。我笑著跳著，催他們要搬得快。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船。這是我兒時所罕逢的一件盛事，因為那會是全縣中最盛的會……五猖會(節(jié)選)注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。故答案為：（1）紅樓夢；曹雪芹；（2）父母早逝、背井離鄉(xiāng)、寄人籬下；（3）多愁善感。要有通過描寫來分析概括人物性格的能力。（3）分析人物性格。林黛玉的性格的形成跟她所處的境遇有很大關(guān)系。古典名著是我國文學(xué)之林中的珍奇瑰寶，它不僅能拓寬我們的閱讀視野，而且能陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。（2）考查對《紅樓夢》情節(jié)的熟悉和把握程度。平時注意積累，理出線索，形成體系。 【解析】【分析】（1）文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。你能簡單地概括一下林黛玉的身世嗎？ （3）分析上面段文字，用自己的話概括，林黛玉的性格有什么特點？ 【答案】 （1）紅樓夢；曹雪芹（2）父母早逝、背井離鄉(xiāng)、寄人籬下?！?）以上選段出自中國古典文學(xué)名著《________》，這部書的作者是________。所以也沒人理，由他去悶坐，只管睡覺去了。先時還有人解勸，怕他思父母，想家鄉(xiāng)，受了委曲，只得用話寬慰解勸?！跋樽拥囊卜抢狻保甘軕?zhàn)爭大兵的牽連，祥子的車被大兵拉走。（3）本題要結(jié)合原著內(nèi)容來解答，仔細回顧小說內(nèi)容，了解祥子三次“丟車”的遭遇，依此情節(jié)來概括說明祥子希望破滅的過程。祥子最大的夢想就是想擁有一輛自己的車，為了這個希望，他風(fēng)里來，雨里去，拼命拉車，省吃儉用。（2）此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。（3）“希望”指“照這樣下去，干上兩年，至多兩年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！”“祥子的也非例外”在小說中指祥子的車被大兵拉走。抓住“自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了”“拉了半年，他的希望更大了”，看出他是一個有理想，有信心，對生活充滿希望的人。（3）本題考查名著的細節(jié)內(nèi)容和經(jīng)典段落。根據(jù)文段內(nèi)容的理解，明確祥子如此激動，是因為終于有了自己的車時極度歡喜之情。應(yīng)該說沒有難度，都能寫出，老舍的《駱駝祥子》是經(jīng)典作品，應(yīng)當(dāng)牢固掌握。 【解析】【分析】本題考查的是名著《駱駝祥子》?！跋樽拥囊卜抢狻痹谛≌f中是指哪一件事情？ 【答案】 （1）老舍（舒慶春）；駱駝祥子（2）動作、神態(tài)，體現(xiàn)了祥子買車時激動而喜悅的心情。 ⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。 ⑤自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。 ④怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人，絕對不能是個女的。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。 ③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱耍卿摋l軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個死心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。 ①整整的三年，他湊足了一百塊錢！答題時應(yīng)注意，掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細識記，就不會出錯。做此類常識題，注意題干要求答什么，簡要回答即可。 （3）本題考查對名著情節(jié)的掌握。 （2）本題考查對名著人物的掌握。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對于名著內(nèi)容的識記能力。 答案示例二：我建議資助【丙】，祥子誠實、憨厚，吃苦耐勞，省吃儉用，一心只想買一輛車，做一個自由拉車人，靠力氣養(yǎng)活自己。蘭的幫助下殺死了鯊魚，并送給采珠人一袋珍珠 。先表明態(tài)度，再結(jié)合內(nèi)容情節(jié)分析作答。蘭的幫助下殺死了鯊魚，并送給采珠人一袋珍珠 。 （3） 從尼摩船長為救印度人而與鯊魚搏斗可以看出他是一個勇敢且有愛心和同情心的人，言行一致的人。選段三：小福子上吊死后，祥子徹底喪失希望沉淪下去，選自《駱駝祥子》 。阿龍納斯對這許多財富不能分給窮人表示惋惜，尼摩船長聽了之后說了上述的這番話。這里是1702年時的海軍戰(zhàn)場，當(dāng)時給西班牙政府運送金銀的船只在此沉沒，海底鋪滿了金銀珠寶。但匪兵搶走了他的車，孫偵探又敲詐了他的買車錢，為埋葬虎妞又賣車，好不容易擁有的車或買車錢，總是被迫失去，祥子又沒有足夠的錢養(yǎng)活小福子，小福子自殺后祥子失去了最后的希望，徹底墮落成行尸走肉，如果捐給他足夠的錢，他能買得起自己的車，娶得起自己喜歡的女人，就會安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子，不會墮落。（4）示例一：我建議資助【乙】，因為江姐是一位堅強的革命者，在獄中受盡嚴(yán)刑拷打，也沒有出賣黨組織的秘密，而且在監(jiān)獄這種極其惡劣的環(huán)境中，她與獄友們一起與特務(wù)斗智斗勇，堅持抗?fàn)?，她擁有共產(chǎn)黨人堅強的意志，堅定的信念和大無畏的精神，可以通過地下黨的秘密渠道資助他們斗爭，爭取早日越獄成功。 【答案】 （1）B；A；C（2）尼摩船長（尼摩）；江姐；祥子（駱駝祥子）（3）在印度洋的錫蘭采珠場，尼摩船長為救助一名被鯊魚襲擊的采珠人，拔出匕首與鯊魚搏斗，最后在尼德C《駱駝祥子》（2）選文中的人物分別是： 【甲】________【乙】________【丙】________（3）請根據(jù)選段一中人物的語言，概括敘述一個能夠證明他言行一致的事例。 A 《紅巖》 （）選段三： 心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子，【丙】明白了自己就跟這條狗一樣，一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。 ……再次對著鏡子，照了一下，回頭在室內(nèi)試著走了幾步，像準(zhǔn)備去參加歡樂的聚會，或者出席隆重的典禮似的。她習(xí)慣地拍拍身上干凈的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。 12．名著積累。（3）學(xué)會用原文的內(nèi)容來理解問題，做題時，學(xué)會從原文中找答案。學(xué)會在語境中推斷詞語的含義。父親善于借助生活中比較淺顯易懂的實際事例，幫助孩子找到自己的人生價值。：膽小怕事（2）可以看出大衛(wèi)以前是一個內(nèi)向，膽小，怯懦，不自信的孩子。 nu242。；qi232。 tiǎn科波菲爾以前是個怎樣的孩子？（3）父親為什么認(rèn)為自己的孩子還不是一個笨到家的人？他用什么辦法讓自己的孩子醒悟？（4）文中哪個人物給你印象最深刻？你覺得他是一個怎樣的人？試結(jié)合文中事例談一談。 （選自《語文主題學(xué)習(xí)叢書》有改動）（1）給下列詞語注音并解釋：①靦腆________ ⑩道理淺顯易懂，可是真正理解它，并付諸行動的人卻很少?？撇ǚ茽栍终f：“后來我知道，這一切是父親安排好的，其實那個小站離波士頓很近，騎馬竟然比坐汽車還快，所以父親到得比我早。” ⑧有人問他是怎么成功的，大衛(wèi)科波菲爾，一個匪夷所思的成功人士。短短的兩年時間里，他換了四個魔術(shù)老師。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性，學(xué)東西很快，而且每次在原有的基礎(chǔ)上都能創(chuàng)新。 ⑦他克服心中的怯懦，為自己的夢想開始奮斗。從此，他對魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并跟隨一些魔術(shù)師學(xué)習(xí)魔術(shù)。他快速跑了過去，撲進父親的懷抱，訴說一路的忐忑不安，害怕父親到不了波士頓，并驚訝父親是如何到達的。就這樣，汽車在他喊叫聲中呼嘯而去。”他們一起坐上汽車。父親要帶他出門，目的地是波士頓。 ⑤父親知道這件事后，認(rèn)為自己的孩子還不是個笨到家的人。老人激動不已，說他是個善良聰明的孩子。 ④一次，他看到一個老人為了一張被老鼠咬壞的一美元鈔票而痛苦不已。時間在一天天地流逝，而學(xué)校也在考慮勸其退學(xué)。每天，他醒來后都害怕上學(xué)，害怕被嘲笑。 ③他努力過，可是收效甚微，自己在學(xué)業(yè)方面取得的進步似乎為零。父母聽到這些話，暗暗為他擔(dān)心?；锇閭兂靶λ?，說他永遠和失敗在一起，是失敗的難兄難弟。老師不想讓他回答問題，因為他總是羞澀地說不知道。 梁勇 換一種方式離成功更近作答時注意詩歌中的景的特點以及詩人的言行。古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。 ⑵ 表達了作者旅途中的安逸閑適。從詩歌的一二兩句可以看出，詩人這里描寫的是大自然的美麗之景，而三四兩句則是寫詩人從牧童那里買來蘑菇做晚飯，表現(xiàn)出詩人的安逸閑適之情。由此可以看出，描寫的對象主要是“蘑菇”，寫出它的旺盛與多，從而表現(xiàn)出大自然的生機，表達了作者的喜愛之情。 【解析】【分析】（1）本題作答時，先解釋詞語的意思，然后分析其表達效果，最后再指明作者的情感。 （2）這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）“茁”是旺盛的意思，“滿”是裝滿的意思，形象地寫出了雨過之后，蘑菇長得十分旺盛，數(shù)量很多，表現(xiàn)了大自然的生機勃勃，表達了作者對自然美景的喜愛之情。②行人：行旅之人，指作者自己。牧童拾得滿筐子，賣與行人②供晚廚。10．閱讀下面這首詩，完成題目?！军c評】⑴本題難度不大，考生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上那個完成此題。 故答案為：⑴①欲渡黃河冰塞川；②將登太行雪滿山；③多歧路，今安在？ ⑵閑時就學(xué)太公在清溪上釣魚消遣，忽然又夢見自己像伊尹般乘船經(jīng)過太陽旁邊。 （2） “閑來垂釣碧溪上”指的是姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚，得遇周文王，助周滅商；“忽復(fù)乘舟夢日邊”指的是伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過，后被商湯聘請，助商滅夏。運用典故，自比姜尚“垂釣”，自比伊尹“夢日”，委婉含蓄地表達了作者希望有朝一日能得到明主賞識，施展自己的才能和抱負的強烈愿望（或表明詩人對從政仍有所期待）。（1）詩中哪些詩句照應(yīng)詩歌題目“行路難”？ （2）請從用典的角度賞析“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”兩句。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。9．閱讀下面的古詩，回答問題。體味詩中作者的思想感情，要在理解詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩歌的寫作背景、詩歌的意象來確定詩文的感情基調(diào)，從詩歌所表現(xiàn)的意境中去體會作者的情感。答題時要結(jié)合詩歌的主要內(nèi)容和思想感情理解詞語的意蘊。寫出了詩人的天性淡然，超然物外的風(fēng)采?？梢姟芭既弧倍重灤┥舷?，成為此次出游的一個特色。 故答案為：⑴ 而且正因處處偶然，所以處處都是“無心的遇合”，更顯出心中的悠閑，如行云流水般自由，毫無拘束。首先要在閱讀的基礎(chǔ)上從整體上感知詩人所表達的思想感情，然后再結(jié)合具體詩句分析，這首詩描寫了詩人那種自得其樂的閑適情趣，就像陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”中的意境，結(jié)合具體詩句分析， “興來每獨往”一句中的“興來”可以看出，詩人出游本來就是乘興而去，帶有偶然性；“行到水窮處，坐看云起時”兩句表明詩人出游并無特定的目的地，這自然又是偶然。故選B。B寫詩人獨自坐在幽深的竹林里，一邊彈琴，一邊欣賞美麗的月色?！蔼毻?，寫出詩人的勃勃興致。寫出了詩人的天性淡然，超然物外的風(fēng)采?？梢姟芭既弧倍重灤┥舷?，成為此次出游的一個特色。請結(jié)合具體詩句分析這樣的“偶然”所表現(xiàn)的情感。（王維《九月九日憶山東兄弟》）（2）詩的最后一聯(lián)“偶然值林叟，談笑無還期”，突出“偶然”二字。（王維《竹里館》）C.（王維《秋夜獨坐》）B. A.（1）下列選項中與“興來每獨往”一句中的“獨”字蘊意相似的一項（行到水窮處，坐看云起時。8．古詩閱讀 終南別業(yè)【唐】王維中歲頗好道，晚家南山陲。 ⑵本題考查詩歌的鑒賞能力?！军c評】⑴本題考查對詩歌內(nèi)容的理解能力。 故答案為：⑴空曠，清新，秀美。 （2）這兩句詩的意思是：正是農(nóng)忙時節(jié)沒有悠閑的人，農(nóng)民們一家一家全都在田畝間忙碌著呢。銀白色的河水閃動著粼粼波光使得田野外面特別明亮，青翠的山峰突兀出現(xiàn)在山脊背后。前三聯(lián)的意思是：雨后新晴的原野格外開闊空曠，極目遠望不見半點霧氣塵埃。（2）生動地寫出了初夏田間農(nóng)忙的歡快、活躍的氣氛，襯托出原野的無限生機，表現(xiàn)了詩人愛自然、愛田園、愛生活的思想感情。試對這兩句詩作賞析?！咀ⅰ竣俜展福红F氣和塵埃。白水明田外，碧峰出山后。 新晴野望（唐）王維新晴原野曠，極目無氛垢①。熟讀原詩，結(jié)合寫作背景，把握詩歌主要內(nèi)容，揣摩作者情感。描述時，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。 ⑵此題考查學(xué)生理解意象、意境和詩歌散文化的能力?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識。抒發(fā)了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對自己前途的擔(dān)憂。抒發(fā)了詞人走向革命前夕