【正文】 . Since that day, I always waited for the time that you read to the class. You 8 ll never 5 in my life. You see, all through my first year in schools, I hated to read. Books were just words that had 4 I know I 2 m 1 6．完形填空 Dear teacher,可知作者明白，故選A。 A. understood 明白； B. got 得到； C. wanted 想要； D. gave 給?？芍宰髡呙靼琢?Draw a picture of your house. 的意思，故選C。make a picture with a pen, a pencil and a brush39。根據(jù) draw39。 （9）句意：畫一張你房子的畫。draw39。. 用鋼筆、鉛筆和畫筆做一幅畫”。 A. way 方法； B. meaning 意思； C. plan 計(jì)劃； D. idea 主意。”pick up撿起，拿起，固定搭配，故選C?？芍獞?yīng)該是找到詞的意思，故選C。 A. explained 解釋； B. discovered 發(fā)現(xiàn)； C. found 找到； D. invented 發(fā)明?？芍?dāng)遇到不認(rèn)識的單詞才查字典，應(yīng)該是認(rèn)識，知道，故選B。 A. have 有； B. know 知道； C. use 用； D. like 喜歡?？芍獞?yīng)該是先看起來容易，故選C。根據(jù) but I didn39。這個(gè)句子有六個(gè)字?？芍硎镜臅r(shí)間，應(yīng)該是當(dāng)...時(shí)候，故選D。根據(jù) （3）句意：今天早上，我在看書的時(shí)候，遇到了一個(gè)奇怪的句子。 A. quickly 快地； B. quietly 輕輕地； C. carefully 細(xì)心地； D. slowly 慢地?？芍值淅锩總€(gè)單詞有很多意思，應(yīng)該是每一，故選C。 ，修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)； ，后跟可數(shù)名詞的單數(shù)； 每一，后跟可數(shù)名詞的單數(shù)； ，后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。the sentence means: Make a picture of your house. I 10 ! I thought Dick was great. And at last I knew how to use my dictionary.1. A. someB. anotherC. eachD. other2. A. quicklyB. quietlyC. carefullyD. slowly3. A. howB. whoC. whatD. when4. A. difficultB. funnyC. easyD. nice5. A. haveB. knowC. useD. like6. A. explainedB. discoveredC. foundD. invented7. A. byB. outC. upD. with8. A. wayB. meaningC. planD. idea9. A. OrB. IfC. SoD. But10. A. understoodB. gotC. wantedD. gave【答案】 （1）C；（2）A；（3）D；（4）C；（5）B；（6）C；（7）C；（8）B；（9）C；（10）A； 【解析】【分析】文章大意：本文作者介紹了自己在朋友的幫助下，學(xué)會(huì)怎樣使用字典。make a picture with a pen, a pencil and a brush39。draw39。my dictionary, and said to me, Look, Jack. The second 8 t understand it. draw. I opened my dictionary and 6 t understand one word. I didn39。I was reading a book, I met a strange sentence. It looked 4 I have a very useful dictionary. There are a lot of words in it. It gives many meanings for 1 最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。A方式，B地圖，C名單，D書，根據(jù) name on the list of ，可知是名單上的人，故選C。故選D。 （9）句意： 他告訴我這是他的家鄉(xiāng)，那里的村民仍然需要幫助。 （8）句意： 但是這樣一個(gè)普通的修理工怎么會(huì)捐給學(xué)校這么多錢呢？A捐贈(zèng)，B扔掉，C拿回，D歸還，根據(jù)So he always saved money by repairing bikes to help them 所以他總是通過修理自行車來幫助他們來省錢，可知是幫助別人是捐錢 （7）句意： 我立刻想起了鄉(xiāng)村學(xué)校名單上的名字。 （6）句意： 我正要離開，一位老太太走了過來。A穿著，B丟失，C制作，D借給，根據(jù) suitsA開始，B失敗，C害怕，D記得，根據(jù) after he repaired 可知退休后開始的新生活 ， 故選A。A每件事，B某件事，用于肯定句，C任何事，用于否定句或疑問句，D沒有事，根據(jù)這是個(gè)肯定句，從聊天里了解的東西有限，故只能是某件事，故選B。 （3）句意： 等待的時(shí)候。 （2）句意： 一個(gè)老人正在修理自行車。 （1）句意： 我想他一定是個(gè)好人。I was leaving an old lady came and called him Aiguo. 7 t work. The old man continued his repairing work in his suits. t want him to repair bikes any longer. He bought him suits and asked him to 5 a bike. He was wearing a clean suit. He looked energetic（精力充沛的）. While waiting. I knew 3 man. 做完形填空題的基本步驟是：先通覽全文，掌握文章大意；然后再根據(jù)文章的語境特點(diǎn)從詞語搭配、習(xí)慣用法、上下文的邏輯關(guān)系以及一般的生活常識等方面進(jìn)行分析，從而選出既合語法又合語境的答案。very意為“非?！?；too意為“太”；so意為“如此”；also意為“同樣，也”，此題考查固定結(jié)構(gòu)too…to…，意為“太……而不能……”，故選B。 （10）考查副詞。句意：然而，不論他怎樣嘗試，他都不能夠從洞中出去，你知道為什么嗎？what意為“什么”；why意為“為什么”；who意為“誰”；how意為“怎樣”，根據(jù)the fox had eaten so much food選項(xiàng)中，and意為“并且”；but意為“但是”；then意為“然后”；or意為“或者”，結(jié)合句子意思，離開洞穴和喝水之間，是順承關(guān)系，故選用連詞and，故選A。 （8）考查連詞。句意：在狐貍吃完之后他感到很渴，決定離開洞去喝一些水。選項(xiàng)中，is是be動(dòng)詞的單數(shù)形式，are是be動(dòng)詞的復(fù)數(shù)形式，was是be動(dòng)詞過去式的單數(shù)形式，were是be動(dòng)詞過去式的復(fù)數(shù)形式，本文通篇用的一般過去時(shí)，故be動(dòng)詞應(yīng)采用過去式was或者were，而there be結(jié)構(gòu)中，be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于其后的名詞，題干中，there be后面的名詞為a lot of food，意為“許多的食物”，是不可數(shù)名詞，視為單數(shù)，故be動(dòng)詞選用was，故選C。 （6）考查be動(dòng)詞。句意：他跳進(jìn)了洞中，當(dāng)他打開包裹的時(shí)候，他看到了許多食物。shall意為“將”，will意為“將要”，can意為“能夠”，might意為“也許”，根據(jù)文意，狐貍只是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，并沒有進(jìn)去，也就是說，他只是猜測這個(gè)洞中會(huì)有食物，故填入might最為合適，意為“也許”，故選D。 （4）考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：他找到了一棵帶有一個(gè)洞的大樹。Finally意為“最終，最后”；Before意為“在……之前”；While意為“當(dāng)……時(shí)候”；After意為“在……之后”，結(jié)合句子結(jié)構(gòu)可知，此處是一個(gè)簡單句，而不是從句，而before、while、after均用于引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，故排除，只有finally最為符合題意，故選A。 （2）考查副詞。句意：很久以前，有一只饑餓的狐貍正在尋找吃的東西，他非常餓。big to go through the hole.1. A. happyB. excitedC. hungryD. glad2. A. FinallyB. BeforeC. WhileD. After3. A. fromB. overC. withD. of4. A. shallB. willC. canD. might5. A. openB. openedC. opensD. opening6. A. isB. areC. wasD. were7. A. eatB. ateC. to eatD. eating8. A. andB. butC. thenD. or9. A. whatB. whyC. whoD. how10. A. veryB. tooC. soD. also【答案】 （1）C；（2）A；（3）C；（4）D；（5）B；（6）C；（7）D；（8）A；（9）B；（10）B； 【解析】【分析】短文大意：這篇短文講的是一只狐貍?cè)涠蠢锍詵|西，吃得太多，不能從樹洞出來，告訴我們做事要三思而后行。 The fox happily began to eat. After the fox had finished 7 , he felt thirsty and decided to leave the hole 8 the package, he saw there 6 Inside the hole was a package. The hungry fox thought that there 4 he went to the side of the forest and looked for food there. He found a big tree 3 最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。believe in yourself，固定搭配，自信 ， 故選B。A禁告，B表揚(yáng)，C教育，D懲罰，根據(jù) full of energy and confidence，可知表揚(yáng)使人自信 ， 故選B。A方法，B通知，C任務(wù)，D秘密，根據(jù) nobody knew it，沒人知道的是秘密 ， 故選D。A傷害，B分享，C重復(fù)，D發(fā)展，根據(jù) friends可知可以分享的是朋友 ， 故選B。可知喜悅使人振作，故選A。 （6）句意： 當(dāng)我悲傷難過時(shí)，他們讓我振作；當(dāng)我感到快樂和興奮時(shí)，他們會(huì)分享我的感受。 （5）句意： 當(dāng)然，沒有回答。 （4）句意： 當(dāng)你給我生命的時(shí)候，你為什么給了我一雙無用的眼睛？根據(jù) asked可知是問為什么，作者覺得不公平 （3）句意： 我媽媽總是說，你是我們家最珍貴的寶貝。t see thingsA眼睛，B耳朵，C腿，D胳膊，根據(jù) A與......相同，B在某方面困難，C與......不同，D對......好，根據(jù) Everyone is unique每個(gè)人都是獨(dú)—無二的可知是與眾不同 ，故選C。me in class. He kept helping me. Now I am full of energy and confidence （自信）. I can do things like other kids. So please believe in 10 . Everyone is unique （獨(dú)—無二的）.1. A. similar toB. hard onC. different fromD. friendly to2. A. eyesB. earsC. legsD. arms3. A. IfB. BecauseC. UnlessD. Although4. A. WhereB. WhichC. WhyD. Who5. A. replyB. reportC. recordD. research6. A. cheer me upB. dress me upC. call me upD. pick them up7. A. hurtB. shareC. repeatD. develop8. A. methodB. noticeC. taskD. secret9. A. warnedB. praisedC. educatedD. punished10. A. myselfB. yourselfC. himselfD. herself