【正文】 e可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；is blowing正在吹，是謂語動詞；sounds聽起來，是系動詞解析：B【解析】試題分析：句意：風(fēng)聲聽起來多可怕??！恐怕他不能按時(shí)來了。根據(jù)題意，故選C。點(diǎn)睛：由what引導(dǎo)的感嘆句：wha解析：C【解析】句意：我們的學(xué)校是多么的精彩呀！在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。故選D?？疾楦袊@句和動詞辨析?？疾楦袊@句和動詞辨析。故選C。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂+其他或what+形容詞+名詞復(fù)數(shù)+主謂+其他。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+解析：C【詳解】句意：事實(shí)證明這個機(jī)器人在很多方面都很有用。15．C【詳解】句意：事實(shí)證明這個機(jī)器人在很多方面都很有用。感嘆句結(jié)構(gòu)：What+adj.+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂！What+a/an+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂！How+adj./adv.+主謂！heavy形容詞，重的，密集的。感嘆句結(jié)構(gòu)：What+adj.+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂！What+a/an+adj.+單數(shù)解析：C【詳解】句意：——五一假期你去旅游了嗎？——是的，我去了。14．C【詳解】句意：——五一假期你去旅游了嗎？——是的，我去了。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語+謂語！因此排除D項(xiàng)。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+解析：B【詳解】句意：——無人駕駛飛機(jī)證明在很多方面都很有用。13．B【詳解】句意：——無人駕駛飛機(jī)證明在很多方面都很有用。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結(jié)構(gòu)。解析：C【詳解】句意：時(shí)間過得多快！我們很快就要結(jié)束我們的初中生活了。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結(jié)構(gòu)?！军c(diǎn)睛】由 what 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：What a nice present it is! 它是一件多么好的禮物?。?＋形容詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋主語＋謂語如：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊3. What ＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語如：What important news it is! 多重要的新聞??！由 how 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種： ＋形容詞 / 副詞＋主語＋謂語如：How careful she is! 她多么細(xì)心??！2. How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：How beautiful a girl she is! 她是個多么漂亮的姑娘?。?. How ＋主語＋謂語如：How time flies! 光陰似箭！12．C【詳解】句意：時(shí)間過得多快！我們很快就要結(jié)束我們的初中生活了。英語中的感嘆句有：一，由what引導(dǎo)的感嘆句： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！ ＋形容詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋主語＋謂語！3. What ＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！二，由 how 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種： ＋形容詞 / 副詞＋主語＋謂語！2. How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！本題中心詞是idea是可數(shù)名詞，且為單數(shù)。真是一個令人激動的主意?？疾楦袊@句。11．C【詳解】句意：我們同學(xué)考試后要去玫瑰花園?？疾楦袊@句、結(jié)果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“wh解析：D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。陽光太美了，我想和你一起去遠(yuǎn)足。根據(jù)空前a great，可知，此空應(yīng)填可數(shù)名詞的單數(shù)，根據(jù)句意可知，此空是建議的意思，此空故填offer，故選D?！嗪玫奶嶙h?。?；；；。由題干可知，本句是一個感嘆句。9．D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學(xué)?？疾楦袊@句。考查感嘆句。故選B?！憩F(xiàn)出多么大的勇氣?。】疾楦袊@句?！憩F(xiàn)出多么大的勇氣??！考查感嘆句。++其他!What + adj. + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)\不可數(shù)名詞+動詞主語【點(diǎn)睛】感嘆句句式有哪些呢？首先，what是修飾名詞的，有以下幾種情況：What + a\an + adj. + 可數(shù)名詞單數(shù)此處work是不可數(shù)名詞，故應(yīng)用what修飾。多么艱巨的任務(wù)！考查感嘆句。多么艱巨的任務(wù)！考查感嘆句。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme，wonderful是輔音音素開頭，可知填“what a”；故選C。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單解析：C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。5．C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。多么令人激動的新聞報(bào)告啊！這里考查感嘆句的用法，常用What和How引導(dǎo)，他們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)或者What +形容詞+名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)或者How+形容詞或副詞。多么令人激動的新聞報(bào)告啊！這里考查感嘆句的用法，常用What和How引導(dǎo)，他們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)或者What +解析：C【詳解】句意：這個作家經(jīng)常寫好文章。4．C【詳解】句意：這個作家經(jīng)常寫好文章。去游泳是多么美好的時(shí)刻！time to do sth最某事的時(shí)刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。去游泳是多么美好的時(shí)刻！time to do sth最某事的時(shí)刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。根據(jù)wonderful news program可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應(yīng)該用What修飾；how修解析：C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩??！考查感嘆句用法。故選B。根據(jù)上一句可知，自動駕駛飛機(jī)很有用，故空格處形容詞應(yīng)用smart，C、D選項(xiàng)可排除。將感嘆句改解析：B【詳解】句意：事實(shí)證明，自動駕駛飛機(jī)在許多方面都很有用。多聰明的一個東西??！考查感嘆句和形容詞。 thinkD．How an。 thoughtB．What。 is moving at D．What high speed。 is moving B．What high speed。 How D．How。 What B．How。 looks D．How an。 seems B．How。 Until D．How。 Until B．What。 blows19．You can39。 soundsC．terribly。 rising17．____wonderful our school is! There are many good teachers and students in it.A．What B．What a C．How D．How a18．How ________ the wind ________! I’m afraid he won’t arrive on time.A．terrible。 raising C．What。 so11．– Our classmates are going to Rose Garden after the exam.–______ exciting idea!A．What B．How C．What an D．How an12．________ time flies! We will finish our junior high school life soon.A．What B．What a C．How D．How