【正文】 （選自《大眾健康》）大部分感冒和流感有一個共性，它們都是病毒性疾病，迄今沒有有效的抗流感病毒治療藥物。普通感冒往往是個別出現(xiàn)，流行性感冒則是病人成批出現(xiàn)。流感一般伴有寒戰(zhàn)和高熱，普通感冒一般不發(fā)熱，即便發(fā)熱也是中度或輕度的，沒有寒戰(zhàn)。感冒即普通感冒，俗稱傷風(fēng)。 （文本三）一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重。 流行性感冒（簡稱流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強、傳播速度快的疾病。 （選自《廣州日報》）另外，不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當(dāng)、不按劑量服藥等現(xiàn)象更是比比皆是。但是，國人對感冒治療仍沒有建立正確認(rèn)知。 一項全球調(diào)查顯示，中國已經(jīng)成為全球第一“感冒大國”。8．閱讀下面說明類非連續(xù)性文本，完成后面小題 答題時要在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上再聯(lián)系生活實際談自己的看法和建議即可。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。在整體感知材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在把題目中的這幾句話與原文進行比較，分析其細(xì)微差別，然后作出選擇。 ⑶ 看法：多利用有利的一面，如查資料等；建議：杜絕沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲。 建議合理有針對性、合理即可。 （3）中小學(xué)生上網(wǎng)主要是看動漫、電影、下載音樂和玩游戲為主，但學(xué)習(xí)、查資料的較少，應(yīng)該多利用有利的一面，如查資料等。統(tǒng)計表而中每天看電影、動漫、下載音樂和玩游戲的分別占被調(diào)查人數(shù)的百分之四十九點九和百分之四十點五。材料中找不到這句話的依據(jù)。ABD說法正確。（3）看法：多利用有利的一面，如查資料等；建議：杜絕沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲。（2）你從材料三的調(diào)查圖表中得出了什么結(jié)論？ （3）聯(lián)系實際談?wù)勀銓χ袑W(xué)生使用手機的看法和建議。，說明現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展之快，國民經(jīng)濟越來越活躍。 ） ：總理敦促網(wǎng)絡(luò)提速降費。 材料三：在中國，中學(xué)生能否帶手機進校園，目前還沒有明確的相關(guān)規(guī)定。手機進校園，不僅浪費了學(xué)生許多學(xué)習(xí)的寶貴時間，影響聽課效率；容易滋生事端，學(xué)風(fēng)渙散，還嚴(yán)重敗壞考風(fēng)，各種事故防不勝防。中國城市學(xué)生幾乎人手一機。在某種程度上，李克強總理是在代表千千萬萬的網(wǎng)民發(fā)聲，是在為面臨網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量不佳與資費過高的用戶“維權(quán)”。7．非連續(xù)性文本閱讀 【點評】⑴對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息； ⑵本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。請您看管好行李物品，做好上車準(zhǔn)備； ⑶②高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量也追求盡善盡美。C項應(yīng)改為“引進技術(shù)——中國制造——中國創(chuàng)造”。在作答時注意語言要有條理，盡量簡潔的交代清乘客所關(guān)心的問題，對旅客應(yīng)有人文性的關(guān)懷。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的表達運用能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言作答。請您看管好行李物品，做好上車準(zhǔn)備。③同里程的高鐵價格是低于航空價格的，出行千里僅百元?！敬鸢浮?（1）①速度的提升縮短了旅程，拉近了人們的距離。“引進技術(shù)——中國創(chuàng)造——中國制造”的三階段跨越式發(fā)展。 ） 。 乘客朋友，祝您一路平安?。?）下列選項與材料內(nèi)容不相符的一項是（ 您好！歡迎乘坐G1611次列車。 （2）根據(jù)材料四提供的信息，請你擬寫一則廣播稿，向乘客介紹G1611次列車從莆田到廈門北這一段行程運行的時間和路線。 （材料四）以下是5月1日G1611次列車從莆田到廈門北的信息情況表以福州至廈門北高鐵為例，調(diào)整前二等座執(zhí)行票價為71．5元，調(diào)整后為84．5元，上漲18%；一等座由85．5元調(diào)整至134元，上漲57%。 目前，我國是世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強、運營里程最長、運行速度最高、在建規(guī)模最大的國家。尤其是高鐵的核心部件——牽引電傳動系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng),已成功實現(xiàn)百分之百的“中國創(chuàng)造”。 （材料二）我國遵循“引進先進技術(shù),聯(lián)合設(shè)計生產(chǎn),打造中國品牌”的指導(dǎo)方針,高鐵技術(shù)實現(xiàn)了“引進技術(shù)——中國制造——中國創(chuàng)造”的三階段跨越式發(fā)展。近期鐵路集團投入的“高鐵快運”服務(wù)，貨運價格也低于其他快遞行業(yè)，而且朝發(fā)夕至，效率可見一斑。不僅提供無線wifi、充電插座、沙發(fā)床、平板電腦等用品，而且商務(wù)座還有乘務(wù)員貼心服務(wù)。 從最初的“綠皮車”到快速列車，速度的提升縮短了旅程，拉近了人們的距離。 中國高鐵開放性試題，答案不唯一。（4）解題時要熟練掌握常用的說明方法以及其作用。完成這類考題，可從以下兩點入手：①在語境中體會加點詞語的準(zhǔn)確性；②重視具有修飾性功能的詞語表義的準(zhǔn)確性。做題時要認(rèn)真分析材料內(nèi)容，提取有效信息，進行探究歸納?！军c評】（1）信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。依據(jù)以上分析解答即可。⑦作詮釋：是說明文章中對事物的性質(zhì)和特征進行解釋的一種說明方法。⑤作比較：突出強調(diào)了被說明對象的特點（地位、影響等）。④列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點。對事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。常見的說明方法有：①舉例子：具體真切地說明了事物的特點?！皫缀酢北硎臼纸咏?，在這里起限制作用，說明了中國城市學(xué)生手機使用率之高，但并不是全部。解答此題的步驟：①（定性）在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍上加以限制、強調(diào)、說明……；② 解釋句意的變化。（2）由“%”和“看動漫、%”總結(jié)即可?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查了對材料內(nèi)容的理解和提取概括能力。（4）說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、引用等等。刪去后則絕對地說明中國城市學(xué)生人手一機，這與實際 不符。（意思接近即可）（3）不能刪去。（5）聯(lián)系實際談?wù)勀銓χ袑W(xué)生使用手機的看法和建議。，還沒有明確的規(guī)定。，手機進校園對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會帶來不利的影響。材料三中國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計圖表（1）根據(jù)對材料內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項是（目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機；意大利 2007 年起就在 全國范圍內(nèi)禁止學(xué)生在教室使用手機，芬蘭禁止無線通訊公司直接向青少年推銷手機入網(wǎng)等移動通信服務(wù)，否則將被處以 10 萬歐元的罰款；2009 年 1 月，日本文部科學(xué)省要求禁止學(xué)生攜帶手機上學(xué)，并要求制定高中學(xué)生“禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機”等規(guī)定；同年 8月，印度教育中央委員會要求中學(xué)將手機禁用范圍從教室擴展至整個校園；2009 年 10 月 9 日，法國參院通過法案，在幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，禁止學(xué)生使用手機。農(nóng)村學(xué) 生使用手機也逐漸多了起來，一年前只有 10%，現(xiàn)在已達到 40%以上。如今，手機款式不斷翻新，功能不斷增多。李克強 總理敦促“提網(wǎng)速降網(wǎng)費”，不僅關(guān)系到普通用戶的體驗與感受，更可能影響“互聯(lián)網(wǎng)+” 時代的發(fā)展進程與誰能搶得有關(guān)領(lǐng)域的制高點。李克強總理主持召開經(jīng)濟座談會期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問‘有 沒有 Wifi’，就是因為我們的流量費太高了！”他對有關(guān)部門負(fù)責(zé)人說，可以研究如何把流 量費降下來，“薄利多銷”，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了如潮點贊。根據(jù)題目的要求，結(jié)合文本中的關(guān)鍵性提示語句即可作答。 故答案為：⑴示例一：這里運用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確地說明了垃圾分類回收的成效，使說明更準(zhǔn)確更有說服力，清晰明確地告訴人們通過綜合處理回收利用，可以減少很多污染，節(jié)省資源示例二：作比較，通過比較能夠更加夾出說明垃圾分類處理帶來的好處； ⑵“政府應(yīng)當(dāng)落實政府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施，” 【點評】⑴本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析其作用； ⑵本題考查篩選信息的能力。 （2）仔細(xì)閱讀材料二，根據(jù)第一段的內(nèi)容，“應(yīng)當(dāng)落實政府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。如第一段“日常生活中每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；；每回收1噸廢鋼鐵，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。 （2）材料二中，政府方面如何做才能有效改進我國生活垃圾分類工作？ 【答案】 （1）示例一：這里運用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確地說明了垃圾分類回收的成效，使說明更準(zhǔn)確更有說服力，清晰明確地告訴人們通過綜合處理回收利用，可以減少很多污染，節(jié)省資源示例二：作比較，通過比較能夠更加夾出說明垃圾分類處理帶來的好處。 隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。當(dāng)然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類坎缺乏資金”等理由艷延、觀望，應(yīng)當(dāng)落實政府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。把資源放錯了地方而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。但是，這一方案即使再科學(xué)合理，如果缺乏全民動員、全民參與，也難以由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。廚余垃圾包括剩萊剩飯、骨頭、萊根萊葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù) 就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn) 噸有機肥料。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。4．非文學(xué)類文本閱讀 （5）分析統(tǒng)計表注意統(tǒng)計表的名稱，表頭列出的項目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。 （3）通讀材料一，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點，找到關(guān)鍵句分析，再用自己的語言概括即可。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外。 （2）本題考查圖文信息轉(zhuǎn)換。 （5）示例：從20122017年，我國研發(fā)經(jīng)費投入總量及投入強度持續(xù)增長與提升；研發(fā)團隊面對困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新。加裝的云臺與雙目增強現(xiàn)實智能眼鏡配合完美。 （4）示例：“大熊貓隊長”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運用了獨特的傳統(tǒng)制作工藝。③與奧運五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。設(shè)計之妙：①書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結(jié)合，突顯“冬奧會”主題、展現(xiàn)運動活力，彰顯中國文化魅力。找到“研發(fā)經(jīng)費抽入總量”和“投入強度”項目，通過比較可分析出從20122017年，我國研發(fā)經(jīng)費投入總量及投入強度持續(xù)增長與提升的結(jié)論，這個結(jié)論又說明研發(fā)團隊有著面對困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新的精神?？筛鶕?jù)這些內(nèi)容來作答。 （3）如可從“其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場的‘冰屏’機器人”“還因為LED完全是由我國自主設(shè)計制造的”等句分析出我國“冰屏”設(shè)計自主創(chuàng)新，人工智能表演是又一次的升級創(chuàng)新等重要信息。如：一個大大的色彩多變的“冬”字，既表現(xiàn)“冬奧會”的主旨，又以柔合多變的線條，表現(xiàn)滑雪運動中的人物形態(tài)和滑道。抓住這一關(guān)鍵句，對其進行壓縮，即可概括為：北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在“水立方”揭開了神秘面紗， （2）根據(jù)題意，觀察所給的世界冬奧會標(biāo)識，可以看出其中的構(gòu)圖要素分別為：“北京”的拼音，一個大大的“冬”字，數(shù)字“2022”，還有奧運五環(huán)的標(biāo)識。（5）從2012—2017年，我國研發(fā)經(jīng)費投入總量及投入強度持續(xù)增長與提升；研發(fā)團隊面對困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新。加裝的云臺與雙目增強現(xiàn)實智能眼鏡配合完美。（4）“大熊貓隊長”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運用了獨特的傳統(tǒng)制作工藝。③與奧運五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。 設(shè)計之妙：①書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結(jié)合，突顯“冬奧會”主題、展現(xiàn)運動活力，彰顯中國文化魅力。 【答案】 （1）北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗。 （4）“大熊貓隊長”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合，請結(jié)合【材料二】的內(nèi)容具體說明。要求語言簡明，語句通順。（1）概括【材料五】的主要內(nèi)容。 中國首都北京的國家游泳中心——水立方，這座北京2008年奧運會和北京2022年冬奧會標(biāo)志性“雙奧”場館，又一次見證了奧林匹克歷史性時刻：北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗，正式亮相。突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制作團隊攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，經(jīng)歷了反復(fù)修改、完善地磨練，克服了新問題接踵而至的考驗，將“川北大木偶”與“中國大熊貓”完美結(jié)合呈現(xiàn)，贏得了世界的喝彩。為了完全貼合舞臺演出的需要，實現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內(nèi)置數(shù)千個LED小燈，每一個都被固定在相應(yīng)位置上，密布的絲線細(xì)得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一線都是功夫活。在“大熊貓隊長”的制作過程中，川北大木偶300多年的歷史和獨有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨特的作用。這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國結(jié)、中國龍、長城、京劇演員、鳳凰開屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國這一大國的文化自信。24個“冰屏”機器人展現(xiàn)了中國翻天覆地的科技巨變，同時也展現(xiàn)了更加自信的中國力量！【材料二】這不僅要求機器人看到更遠、看得更清，同時還要在最短的時間內(nèi)做出判斷，并迅速調(diào)整。”而載著“冰屏”跳出華麗舞步的，是24個動作靈活的機器人。這項源自中國本土可以實現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設(shè)計，在國內(nèi)外獲得了多項發(fā)明專利。不僅因為LED亮度高，足以保證“冰屏”機器人在幾萬人的體育場中表演效果完美，還因為LED完全是由我國自主設(shè)計制造的。 “北京8分鐘”亮相平昌冬奧會閉幕式，其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場的“冰屏”機器人。3．閱讀下面非連續(xù)性文本材料，完成小題。解答語言表達題時要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。 ⑶本題考查運用材料內(nèi)容解決實際問題的能力以及語言表達能力。解答此類試題，首先表明自