簡單機械單元測試題(含答案)-文庫吧資料
2025-04-01 22:30本頁面
【正文】 路線所走的路線較長，A不符合題意．B．使用任何機械都不省功，B不符合題意．C．上坡時，走S形路線所走的路線較長，相當于增長了斜面的長度，斜面越長越省力．C符合題意．D．速度一定，走S形路線所走的路線較長，所用的時間較長．D不符合題意．17．下圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中所需動力最小的是（ ）A． B．C． D．【答案】D【解析】【詳解】在A的斜面中，存在F14m=G2m，故F1=；在B的滑輪組中，n=3，故F2=；在C的定滑輪中，不省力，故F3=G；在D的杠桿中，存在F44l=Gl，故F4=；可見所需動力最小的是D．18．為探究動滑輪和定滑輪的特點，設計如下兩種方式拉升重物，下面關于探究的做法和認識正確的是（ ）A．用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度B．若拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪拉力更小，且做功更少C．減小動滑輪質量可以提高動滑輪的機械效率D．若用定滑輪拉重物，當拉力豎直向下最省力【答案】C【解析】【詳解】A．用動滑輪提升重物上升h高度，因為有兩段繩子承重，所以測力計上升2h高度，故A錯誤；B．拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪時是否省力還取決于動滑輪的重和摩擦力的大小，而因為要提起動滑輪做功，故做功較多，故B錯誤；C．減小動滑輪質量，可以減小額外功，根據(jù)可知，可以提高動滑輪的機械效率，故C正確．D．用定滑輪拉重物，拉力的力臂為滑輪的半徑，所以向各個方向的拉力都相等，故D錯誤．【點睛】重點理解機械效率為有用功與總功的比，有用功不變，當額外功減小時，總功減小，所以機械效率會提高．19．如圖所示，用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度，與提升B相比，提升A的過程滑輪組的機械效率較大，若不計繩重與摩擦的影響，則提升A的過程A．額外功較小B．額外功較大C．總功較小D．總功較大【答案】D【解析】解：AB．由題知，提起兩物體所用的滑輪組相同，將物體提升相同的高度，不計繩重和摩擦，克服動滑輪重力所做的功是額外功，由W額=G動h可知，提升A和B所做額外功相同，故AB錯誤；CD．不計繩重和摩擦的影響，滑輪組的機械效率 ，額外功相同，提升A的過程滑輪組的機械效率較大，所以提升A物體所做的有用功較大，其總功較大，故C錯誤，D正確．答案為D．點睛：本題考查對有用功、額外功和總功以及機械效率的認識和理解，注意同一滑輪組提升物體高度相同時額外功是相同的．20．下圖為“測滑輪組機械效率”的實驗．在彈簧測力計拉力作用下，彈簧測力計示數(shù)如圖示（不計繩重與摩擦）．下列說法錯誤的是（ ）A．B．C．D．％【答案】C【解析】分析：由圖可知使用滑輪組承擔物重的繩子股數(shù)n，拉力端移動的距離，利用求拉力做的總功，再利用求功率；已知物體的重力和上升高度，利用求有用功，滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比。則A． B．拉力F大小為400NC．拉力F的功率為40W D．拉力F的功率為80W【答案】D【解析】【詳解】A．由得體的速度：故A項不符合題意；B．圖可知，繩子段數(shù)為，不計動滑輪及繩自重，忽略摩擦，則拉力：故B項不符合題意；CD．繩子自由端移動的速度：拉力F的功率：故C項不符合題意，D項符合題意。角時，杠桿右端高度，轉到豎直位置時杠桿下端高度降到L處，所以物體下降高度，所以物體重力做功，故C正確；D．當杠桿轉到豎直位置時，阻力臂為0，杠桿為省力杠桿，故D錯誤。故選C.【點睛】由滑輪組的結構可以看出，承擔物重的繩子股數(shù)n＝3，則拉力F移動的距離s＝3h．（1）已知滑輪組繩子的段數(shù)n和拉力F拉，物體靜止，設滑輪組對物體的拉力F′，其關系為F拉＝（F′+G動）；地面對物體的支持力等于物體對地面的壓力，等于物體的重力G減去整個滑輪組對物體的拉力F′；（2）由Ft圖象得出在1～2s內的拉力F，由ht圖象得出重物上升的高度，求出拉力F的作用點下降的距離，利用W＝Fs求此時拉力做功．（3）由Ft圖象得出在2～3s內的拉力F，由vt圖象
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