【正文】
【解析】【分析】句意:—好消息!今年三月,《水形物語》贏得了四項奧斯卡獎!—我只是迫不及待地想在電影院看這部電影。C.watchit in the cinema.A.19.—Amazing news! The Shape of Water won four Oscars this March!—I just can39。 【點評】考查動詞不定式。A.(使)振作起來,動詞原形;B.(使)振作起來,現(xiàn)在分詞;C.(使)振作起來,過去式;D.(使)振作起來,動詞不定式。——不要難過。to cheer up【答案】 D 【解析】【分析】句意:——我最好的朋友出國了。cheered upcheering upcheer up18.—My best friend went abroad. I miss her and feel down today. —Don39。 【點評】此題考查動詞不定式。tell sb not to do sth告訴某人不要做某事。not to swim【答案】 D 【解析】【分析】句意:老師經(jīng)常告訴我們不要在河里游泳。C.t swimB.not swim17.The teachers often tell us ________ in the river. It39。二是表示動作狀態(tài)的不同,現(xiàn)在分詞表示正在進行的伴隨性動作,過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作,不定式表示具體的將要進行的動作?!军c評】非謂語動詞的用法比較固定,區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關系。現(xiàn)在分詞作定語表示正在進行的伴隨性動作,和被修飾詞是主謂關系。D.stood, smokingB.standing, smoking16.The boy _______ in the teachers39。advice是不可數(shù)名詞,沒有復數(shù)形式;keep doing sth,堅持做某事,故選C。advices。 readingC.advice。 readd better keep ___ more English books.A.【點評】考查非謂語動詞——動詞不定式,注意做目的狀語一般應使用動詞不定式,同時注意不要受到spend…doing固定搭配的影響。我認為在業(yè)余時間,我們應該盡可能多的花費時間讀書。D.readingB.read14.I like the TV program The Reader best. I think we should spend as much time as we can 【點評】考查動詞不定式。短語pick up表示接某人,用動詞不定式to do表示目的。C.B. my grandma at the airport. A.【點評】考查動詞不定式,掌握固定搭配。staying【答案】 A 【解析】【分析】句意:在上學的日子里,我媽媽不允許我在外面待得太晚。B.to stay12.My mother doesn39。look forward to doing sth盼望做某事,故答案為D。D.to seeB.see所以選D。句意:我們已經(jīng)工作了很長時間。D.havingB.have10.We have worked so long. Shall we stop )本句動詞用不定式:to learn。表達“做某事……”就是動詞短語作主語,動詞短語作主語時,常用it作為形式主語放在句首,而將真正的主語用帶to的不定式跟在后面,即:It39。D.learnB.to learn9.It39。做某事花某人多長時間的結構是:It takes sb. some time to do sth,即:前用it作形式主語,后用帶to的不定式作真實的主語。get【答案】 B 【解析】【分析】考查非謂語動詞辨析。gotto getgetting根據(jù)形容詞的屬性,選擇正確的介詞。 【點評】考查固定句型It39。這里的形容詞wise是形容人的性格特征的,要用It39。要用固定句型:It39。 to learn【答