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正文內(nèi)容

人教版中考-語文說明文閱讀專題訓練專項訓練含答案-文庫吧資料

2025-04-01 22:21本頁面
  

【正文】 包括鑲嵌的圓珠、管珠等墜子,以及各種金銀、玉石、琺瑯等飾物,如果選配得當,整件結(jié)飾會顯得更加璀璨奪目。 ④一件結(jié)飾講究整體美,不僅要用線恰當、線紋平整、結(jié)形勻稱,結(jié)與飾物還要搭配協(xié)調(diào)。而組合技法是利用線頭延展、耳翼延展及耳翼勾連的方法,靈活地將各種結(jié)組合起來,完成一組組變化萬千的結(jié)飾。 ③中國結(jié)的編制大致可分為基本結(jié)、變化結(jié)及組合結(jié)三大類,它們具有共通的編結(jié)原理,可歸納為基本技法與組合技法。在北京申辦奧運會的過程中,中國結(jié)作為我國傳統(tǒng)文化的象征,深受各國朋友的喜愛。 ②中國結(jié)包含著非常多變且豐富的結(jié)繩工藝,有同心結(jié)、團錦結(jié)、雙錢結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)等,其工藝之精妙令人嘖嘖稱奇。只不過那時不叫“中國結(jié)”,而叫“絡子”。因其外觀對稱精致,符合我國傳統(tǒng)裝飾的習俗和審美觀念,故命名為“中國結(jié)”。后來,窗簾、帳鉤、笛簫、香袋等下方常系有美觀的裝飾結(jié)。 ①中國結(jié)作為我國特有的手工編織工藝品,淵源久遠,始于上古,興于唐宋,盛于明清。做這樣的題,要在平時掌握常用的說明方法及其特的基礎上再結(jié)合文章有關內(nèi)容判斷所使用的說明方法,最后再結(jié)合語段內(nèi)容分析其作用。 ⑵本題考查分析舉例子說明方法的能力。 故答案為:⑴ B; ⑵網(wǎng)絡訂餐(平臺);健康大數(shù)據(jù);說明大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利【點評】⑴本題考查理解文章內(nèi)容的能力。接著舉網(wǎng)絡訂餐(平臺)和健康大數(shù)據(jù)這兩個例子進行說明。 (2)材料三,說明商家可以根據(jù)大數(shù)據(jù) 分析網(wǎng)頁瀏覽模式以及消費記錄,預測需求、定位消費人群、優(yōu)化定價以及監(jiān)控實時趨勢。 【答案】 (1)B(2)網(wǎng)絡訂餐(平臺);健康大數(shù)據(jù);說明大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利 【解析】【分析】(1)ACD與原文相符,B原文中說所謂大數(shù)據(jù)就是指從海量的互聯(lián)網(wǎng)信息中通過運用統(tǒng)計學、概率論的原理去偽存真而得出的有用信息。,個人信息隨時都可能落入網(wǎng)絡黑客手中,這就提醒我們,個人隱私保護尤其重要。,你每天買了什么,看了什么,這些都可以叫做大數(shù)據(jù)。(1)下列表述與材料不相符的一項是(【材料四】在大數(shù)據(jù)時代,任何一個你想象不到的機構,都有可能獲取您的個人信息,這些信息可能會落到網(wǎng)絡黑客的手中,給你帶來安全隱患和經(jīng)濟損失。如網(wǎng)絡訂餐平臺會根據(jù)以往的消費記錄,為用戶推薦更適合的美食,節(jié)省了用戶選擇的時間?!静牧先坑辛舜髷?shù)據(jù),商家可以據(jù)此分析網(wǎng)頁瀏覽模式以及消費記錄,預測需求、定位消費人群、優(yōu)化定價以及監(jiān)控實時趨勢。這些有用信息經(jīng)過云計算,可成為指導有關部門決策的依據(jù)。習近平在賀信中指出,以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術蓬勃發(fā)展,對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民生活帶來重大而深遠的影響。7.閱讀下面的材料,完成小題。答題時首先要有說明文標題作用的知識儲備,說明文標題作用有:①表明說明對象或是說明內(nèi)容;②激發(fā)讀者的閱讀興趣;③標題如若是設問句,還有啟迪讀者思考,引發(fā)讀者探究興趣的作用。答題時要結(jié)合具體語句分析。 ⑶本題考查分析舉例子說明方法作用的能力。做這類題時先要表明態(tài)度,該詞不能去掉,然后說出該詞在這里表明什么意思,再說去掉以后意思變成怎樣的,和文中或者現(xiàn)實不相符合,最后要說出該詞的應用體現(xiàn)說明文語言的準確性、科學性、嚴密性。 ⑵本題考查的是說明文語言的特點。 【點評】⑴本題考查提取并概括內(nèi)容的能力。 ⑷ 好。進一步說明了題跋是綿延千年的點贊藝術。體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。 ⑵ 不能,目前所知是據(jù)目前資料顯示的意思。因此這個題目非常的好。 (4)結(jié)合題目和全文內(nèi)容分析,“題跋:綿延千年的點贊藝術” ,為什么說它是綿延千年的點贊藝術,因此這個題目本身就非常的吸引人。而且這個例子本身就非常具有可讀性,能吸引讀者。 (3)這一段介紹的是題跋的一個重要作用,作者寫《淸明上河圖》 (2)首先要理解“目前所知”的意思,就是據(jù)目前資料顯示的意思,它是從時間上做出限制,意思是據(jù)目前歷史資料顯示,顧愷之是第一位在畫作上留下簽名的人,但并不表明他一定就是第一位在畫作上簽名的人,如果刪去,表述過于絕對,不符合原意。 【解析】【分析】(1)在整體感知文本內(nèi)容的基礎上梳理文章的內(nèi)容,第①段介紹什么是題跋,第②③④段按照時間順序介紹題跋的發(fā)展歷史,第⑤段介紹題跋的藝術價值,第⑥段介紹題跋的重要作用。(4)好。進一步說明了題跋是綿延千年的點贊藝術。體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。(2)不能,目前所知是據(jù)目前資料顯示的意思。 (2)第②段劃線字“目前所知”能否刪去,為什么? (3)第⑥段寫《淸明上河圖》有何作用? (4)本文以“題跋:綿延千年的點贊藝術”為題好不好?請說說你的理由。 ⑦題跋是不是比原畫更有看頭?總之,題跋就是一幅畫存在的證據(jù),是一幅畫背后的故事,字里行間,骨肉豐滿。金人張著的題跋讓后人破解了《清明上河圖》的作者之謎,但還有一個謎沒有破解。 ⑥題跋有一個很重要的作用,就是能夠像破案一樣提供這幅畫的創(chuàng)作線索,這幅畫怎么來的?我的看法是什么……后一個寫題跋的人也是拫據(jù)前一個人提供的線索對這幅畫作出自己的判斷。這一代代流傳下來的題跋,宛若綿延千年的藝術“點贊”,構成了一幅畫完整的價值,使書畫具有了歷久彌新的藝術生命。以后就叫這個名字了。 ⑤除了書畫家給自己的作品寫題跋,更多的收藏家、鑒賞家也為作品寫題跋。畫畫的人變了,畫作自然也就不同了,就好比文藝青年喜歡往各種“無聊”的地方增加難度,并且樂此不疲。題跋中除了簽名,一般還要交代創(chuàng)作的時間、地點、人物,或者寫首詩配合畫面,生怕后人感受不到畫家的情緒。到了元代,倪瓚那一批畫家就徹底不顧忌“簽名”。起初他們不敢堂而皇之的“簽名”,只能偷偷的把名宇寫在樹干上、山峰上。 ③宋代是題跋的發(fā)展期,皇帝藝術家宋徽宗功不可沒,他用瘦金體獨創(chuàng)了一種簽名——天下一人,這四個字可作花押款,就好像是自己對自己的畫進行認證。 ②魏晉南北朝是題跋的萌芽期,那時繪畫是一種職業(yè),畫師無需讀書認字,主要任務就是在寺廟里畫壁畫,或者去宮廷畫皇帝、妃子的肖像,當然不會在畫上署名,只有極少的王公貴族才會在作品上留下“簽名”,顧愷之就是目前所知第一位在畫作上留下簽名的人。鑒于字畫中的題跋更常見、更典型,因此以字畫為例解說題跋更合適些。這是由卷軸的形式特點決定,符合中國古代從右到左、從上到下的觀賞習慣的。 ①題跋是寫在書籍、字畫等前后的文字的總稱。6.閱讀下面的文章,完成小題。 ⑷本題考查學生的知識遷移能力。答題時應注意,欣賞加點詞語的表達效果。只有準確地把握說明對象的特征,才能深入理解說明對象。答題時應注意,通過閱讀課文,在分析、歸納的基礎上去提煉其特征。答題時應注意,必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法,然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。 示例二:海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、財力、物力,實施“坡鹿遷地野放保護工程”,擴展坡鹿分布區(qū),改善坡鹿的生存環(huán)境,給坡鹿提供足夠的生活空間,因此不必擔心海南坡鹿會滅絕。 ⑷ 示例一:隨著海南各界對環(huán)境保護。 ⑶ ①“箭一般”形容速度非常快,形象生動地寫出了坡鹿的機警和敏捷,體現(xiàn)了說明文語言的生動性。 故答案為:⑴ 用作比較和列數(shù)字的說明方法,將海南坡鹿的形態(tài)與梅花鹿相比較,并通過具體數(shù)據(jù),準確、突出地說明了海南坡鹿的形態(tài)特征,使說明更有說服力。解題時,從使用的恰當以及刪除后的不準確,一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。語境義:準確地說明歷史上海南坡鹿的分布之廣。 ② 考查說明文語言的準確性的特點。 ⑶① 考查說明文語言的生動性的特點。 ⑵考查對說明文內(nèi)容的理解,具體考查對海南坡鹿的特征的把握。突出地說明了海南坡鹿的形態(tài)特征,使所要說明的海南坡鹿具體化,以便讀者理解。海南坡鹿的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來,說明對象的特點突出。雌性坡鹿不長角”為作比較。 示例二:海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、財力、物力,實施“坡鹿遷地野放保護工程”,擴展坡鹿分布區(qū),改善坡鹿的生存環(huán)境,給坡鹿提供足夠的生活空間,因此不必擔心海南坡鹿會滅絕。(4)示例一:隨著海南各界對環(huán)境保護。(3)①“箭一般”形容速度非???,形象生動地寫出了坡鹿的機警和敏捷,體現(xiàn)了說明文語言的生動性。 【答案】 (1)用作比較和列數(shù)字的說明方法,將海南坡鹿的形態(tài)與梅花鹿相比較,并通過具體數(shù)據(jù),準確、突出地說明了海南坡鹿的形態(tài)特征,使說明更有說服力。②歷史上,除了海南島中部山地外,海南坡鹿在海南島內(nèi)幾乎都有分布。(選自《野生動物雜志》,作者張文斌,宋延齡,有制改)(1)第②段用了什么說明方法?有什么作用? (2)第④段主要說明了海南坡鹿的什么特征? (3)品讀下面兩個句子,分析劃線詞語的表達效果。 ⑨“保護海南坡鹿,倡導綠色生活,構建美麗家園”是我們的期許。為此,海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、財力、物力,實施“坡鹿遷地野放保護工程”,擴展坡鹿分布區(qū),改善坡鹿的生存條件,給坡鹿提供足夠的生活空間。 ⑧海南坡鹿從生態(tài)學意義上看,是生物鏈上不可缺少的環(huán)節(jié);從動物學的角度看,對開展科學研究,發(fā)展經(jīng)濟、文化、醫(yī)學等事業(yè),都有重大意義。這說明,隨著海南各界對環(huán)境保護、生態(tài)平衡的認識不斷增強,海南坡鹿越來越受到重視,生存環(huán)境日益得到改善。自1990年起先后有83只海南坡虎被遷移出去,在它們原來的分布區(qū)邦溪、三亞、瓊海、文昌等7個地點建立起新的半圈養(yǎng)種群。 ⑦但是,到了1963年,研究人員在考察海南島的鳥獸區(qū)系時,海南坡鹿只有100只左右。在上個世紀50年代初期,還能見到海南坡虎與牛群在草地上一起吃草的景象。海拔低于200米的丘陵、草地是它們的棲息地。其經(jīng)濟價值,比常見的梅花鹿高出十幾倍。 ⑤在近20多種鹿類動物中,鳳毛麟角般的海南坡鹿最為珍貴,營養(yǎng)價值和藥用價值都非常高。一旦發(fā)現(xiàn)情況,立著兩耳觀察的哨鹿 , 一聲驚嘯,所有鹿便火速撒開四路,像出弦的箭一般,朝著預定的方向疾奔而去。每當受到驚嚇時,立刻騰空而起,跨四五米寬的山溝,飛離地面有兩人多高,毫不費力,彈跳力極強。 ③海南坡鹿是比較典型的晨昏活動的物種,每天在太陽還沒出來之前就開始進食,邊走邊吃,地上的草、灌木的嫩枝條、樹葉都是它們喜歡的食物。雌性坡鹿不長角。雄鹿仔在6個月時頭上冒出角,隨后骨化突出成為不分叉的直角,在2歲以后才長出具有眉枝和主干的完整形態(tài)的角。海南坡鹿的毛色呈紅棕或黃棕色,雄性個體的毛色比雌性暗,在繁殖季節(jié)中毛色變得更深,為棕色或棕褐色。 ②海南坡鹿的形態(tài)與梅花鹿相似,但體型相對較小,而且成年個體的背部沒有白色斑點。這里生存著我國乃至世界范圍內(nèi)唯一的海南坡鹿野生種群。 ①被譽為“東方夏威夷”的海南島,位于我國領土最南端,是一個風景如畫,氣候宜人的熱帶島嶼。5.閱讀下面的文章,完成小題。 ⑷本題考查提建議的能力。說明文語言的特點是準確、嚴密、簡明。答題時要結(jié)合具體語句分析。 ⑵本題考查分析列數(shù)據(jù)說明方法作用的能力。說明文首段在內(nèi)容上的作用有:引出說明內(nèi)容或說明對象,激發(fā)讀者閱讀興趣;而結(jié)構上的作用是:引出下文。 ⑷ 低碳出行,多乘坐公交車或步行;減少使用一次性用品;不亂扔垃圾?!按蠹s”一詞表示推測,說明能產(chǎn)1噸可食用塑料袋是估測出來的,去掉后過于絕對與實際不符。通過具體數(shù)據(jù),準確地說明了可食用塑料袋降解時間短,完全無公害(或者沒有污染)的特點。 故答案為:⑴ 吸引讀者的閱讀興趣:引出本文的說明對象——可食用塑料袋。 (4)結(jié)合現(xiàn)實生活提兩條具體可行的建議即可。 (3)首先要理解“大約”的意思,“大約”即使大概,表推測,結(jié)合句子內(nèi)容分析, 每月能產(chǎn)1噸可食用塑料袋只是一個大約的數(shù)字,并不能確定,如果去掉就與實際不符,體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。結(jié)合本文第①段的內(nèi)容分析,這一段話從吃塑料袋寫起,塑料袋能吃嗎?從而吸引讀者的閱讀興趣:引出本文的說明對象——可食用塑料袋。(4)低碳出行,多乘坐公交車或步行;減少使用一次性用品;不亂扔垃圾?!按蠹s”一詞表示推測,說明能產(chǎn)1噸可食用塑料袋是估測出來的,去掉后過于絕對與實際不符。通過具體數(shù)據(jù),準確地說明了可食用塑料袋降解時間短,完全無公害(或者沒有污染)的特點。 【答案】 (1)吸引讀者的閱讀興趣:引出本文的說明對象——可食用塑料袋。青年勵志館》,有刪改)(1)文中第①段有什么作用? (2)文中第⑤段畫橫線句子運用了什么說明方法?有何作用? (3)文中第⑥段中劃線詞語“大約”能否刪除?為什么? (4)助力環(huán)保,我們在行動。大家喝完袋裝牛奶,就可以把包裝吃了,一點兒都不浪費。 ⑥小哥應印度環(huán)保部邀請,回到芒格洛爾成立了EnviGreen公司,隨后建廠,現(xiàn)在每月能產(chǎn)大約1噸可食用塑料袋。憑借這款塑料袋,小哥還入選了印度《福布斯》雜志2017年的“30under30”。在野處,180天降解;埋土里,45天;放水里,一天;沸水里,只要15秒?!彼f:“我是個印度教徒,對我們而言,太陽、土地、水里都有神靈。這種塑料袋可以直接放嘴里干吃,不想干吃,還可以溶到水里喝! 餓了,吃個“塑料袋”吧辨析正誤。 ⑷本題考查表現(xiàn)說明文行文特點。 ⑶本題考查分析說明方法及其作用。答題時應注意,先考慮一下幾個句子重點寫了什么事,有哪些步驟等,只有這樣仔細閱讀才可以找到句子排列的順序。答題時應注意,把各個選項對照相應語段,找到關鍵語句,然后提取最關鍵的核心的扣題的語句,比照辨析正誤。而第四項“熱情洋溢,風趣幽默”則是演講稿的語言特點。接著依據(jù)科學理論,進一步斷定有斯石英的地方肯定發(fā)生過撞擊,而且肯定沒有發(fā)生過火山運動,從而得出結(jié)論,恐龍滅絕的原因是撞擊。 故選:B ⑶A.有誤,這句話把“一立方英寸被壓扁的沙子”與“一立方英寸普通的沙子B”作了對比,這是作比較的說明方法,而不是列數(shù)字。故選:D ⑵本題考查句子排序。 ) ,邏輯嚴密,思維活躍,通俗易懂,風趣幽默【答案】 (1)D(2)B(3)A(4)D 【解析】【分析
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