五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷(6)-文庫(kù)吧資料
2025-04-01 22:12本頁(yè)面
【正文】 ：（63＋61＋31）22－362＝274－36＝108－36＝72（平方厘米）最大表面積：（63＋61＋31）22－312＝274－6＝108－6＝102（平方厘米）【點(diǎn)睛】掌握將兩個(gè)長(zhǎng)方體最大的兩個(gè)面相粘合在一起，才能保證拼成的新長(zhǎng)方體的表面積最?。粚蓚€(gè)最小面相粘合，新長(zhǎng)方體的表面積最大?！军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察幾何體，培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力。14．6 【分析】根據(jù)從上面看到的圖形可知，這個(gè)圖形的下層是4個(gè)小正方形；根據(jù)從正面看到的圖形可知，這個(gè)圖形的上層左邊一列至少有1個(gè)小正方體，最多有2個(gè)小正方體，據(jù)此解答?！驹斀狻?的倍數(shù)：116……6的倍數(shù)：118……所以4和6的最小公倍數(shù)是12即兩人再經(jīng)過(guò)12天又同時(shí)去借書(shū)，5月27日再經(jīng)過(guò)12天是6月8日。【點(diǎn)睛】此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，若兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，較大的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。12．51 【分析】根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積；17和51是倍數(shù)關(guān)系，較大數(shù)是最小公倍數(shù)，較小數(shù)是最大公因數(shù)?！驹斀狻?12的個(gè)位是2，只有個(gè)位數(shù)是0或5時(shí)，才是5的倍數(shù)，至少加3；4＋1＋2＝7，因?yàn)?是3的倍數(shù)，至少減去：7－6＝1。【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，明確其中1格表示多少是解題關(guān)鍵。【詳解】由分析可知，A是自然數(shù)。10．A解析： 【分析】A是自然數(shù)。二、填空題9．325 2400 【分析】將1325毫升換算成升數(shù)，；，；據(jù)此解答。【詳解】101010＝1000（立方厘米）1000－10107＝1000－700＝300（立方厘米）300247。8．B解析：B【分析】正方體容器空余部分的體積＝長(zhǎng)方體鐵塊高6厘米的體積，空余體積247。7．B解析：B【分析】通知人數(shù)翻倍增加【詳解】1+2+4+8+16=31（人）1+2+4+8+16+32=63（人）因?yàn)?14063，所以：6分鐘時(shí)間就可通知到40個(gè)隊(duì)員。故答案為：B。；符合題意；D．根據(jù)分析可知，24247。；符合題意；B．單位“1”已知用乘法，即24；不符合題意；C．根據(jù)公式對(duì)應(yīng)量247?！驹斀狻緼．根據(jù)分析可知，總長(zhǎng)度247。B．通過(guò)題目可知淘淘是單位“1”，單位“1”已知用乘法，由此即可列式；C．根據(jù)題目可知初賽總?cè)藬?shù)是單位“1”，單位“1”未知，用除法，由此即可列式；D．根據(jù)公式：總錢(qián)數(shù)247。6．B解析：B【分析】A．分?jǐn)?shù)后面加單位表示具體的數(shù)，即根據(jù)總長(zhǎng)度247。故答案為：A?！驹斀狻?表示把單位“1”平均分成4份，取這樣的3份，分?jǐn)?shù)單位是 ； 表示把單位“1”平均分成12份，取這樣的9份；分?jǐn)?shù)單位是；因此這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位都不同。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查公因數(shù)和最大公因數(shù)，公倍數(shù)和最大公倍數(shù)的意義，根據(jù)它們的意義進(jìn)行解答。C．10＝2520＝22510和20的最大公因數(shù)是：25＝10原題干說(shuō)法正確。【詳解】A．8＝22212＝2238和12的最小公倍數(shù)是：2223＝24，8和12的最小公倍數(shù)是24；原題干說(shuō)法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】讀懂題意，明確“完美數(shù)”的含義是解答本題的關(guān)鍵。3．D解析：D【分析】將每個(gè)選項(xiàng)中數(shù)的因數(shù)寫(xiě)出來(lái)，再將除本身之外的所有因數(shù)相加，看是否等于它本身即可。后的圖形是。2．A解析：A【分析】旋轉(zhuǎn)就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動(dòng)，據(jù)此解答。故答案選擇B。【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【分析】截成的兩個(gè)相同的長(zhǎng)方體長(zhǎng)為4厘米，寬為4厘米，高為2厘米，則表面積增加的部分就是截口處上下兩個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，據(jù)此可得出答案。乙超市的銷(xiāo)售情況呈（ ）趨勢(shì)。在統(tǒng)計(jì)圖中畫(huà)出乙超市的銷(xiāo)售情況。26．下面是2020年下半年甲超市和乙超市銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）如果平均每次上課的班級(jí)人數(shù)為40人，那么生均占地面積為多少平方米？ （2）如果要給這個(gè)教室四周和頂面重新刷漆，那么需要刷漆多少平方米？24．往一個(gè)棱長(zhǎng)為5分米的正方
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