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正文內(nèi)容

20xx部編版四年級語文下冊:第二單元測試題(含答案)-文庫吧資料

2025-04-01 22:09本頁面
  

【正文】 發(fā)美圖軟件?!八拇谩?,這在中國人的家庭觀念里是最幸福的事情??忌鷳?yīng)明確這幾個要素:寫作者身份意識強不強?寫作對象的個性特點把握得好不好?主題內(nèi)容是否跟中國家族文化相關(guān)?有沒有達到讓“顧念祖”提高對中國家族文化的理解的目標?材料部分分為五個段落。作文題有具體的寫作任務(wù),根據(jù)寫作任務(wù),分析材料,展開聯(lián)想與思考,這是任務(wù)驅(qū)動型材料作文的特點。歡迎你?;刈鎳纯?!祝你:萬事如意!中國強2019年3月29日【解析】【詳解】審題:這是一道“復(fù)合型的任務(wù)驅(qū)動型材料作文題”。他們的幸福生活,正是當今富強中國的一個縮影。特別是改革開放國策的推行,已經(jīng)有40多年了,中國人獲得了實實在在的利益,中國人富裕了,國家強大了。這個樸素的道理,于今深深地根植進了中國人的觀念里。念祖,如果你有興趣的話,可以抽出時間回到中國來,好好研究一下中國的家族史,你一定會覺得特別有趣的。比如你們顧家,你家大太爺當年就是迫于生計,跑到美國舊金山討生活的。每一次戰(zhàn)亂,人民流離失所,在神州大地上到處遷移。每一個普通人,在大戰(zhàn)亂面前,如同進了絞肉機,很難掌控自己的命運。中國是一個古老的大國,也是一個飽經(jīng)傷痛的國家。中國人把“國”稱為“國家”,這個“家”,指的就是家族,指的就是家庭。從某種角度說,中國人的家族,就是一個小社會。再往下,林林總總的事情,往往都是家族出面解決。中國人很重視家族。因此,抱團生存就是必須的了。同一個姓氏同文同種,即通常所說的家族。搞清這個問題,需要追溯到遙遠的部落社會和氏族社會。中國人有很強的家族文化,這從中國人的姓氏里就可以看出來。你是土生土長的美國人,但你的根在中國,你的血管里流淌著中國人的血液。念祖,你把大太爺爺手繪的祖輩畫像和家族歷次團聚的照片傳到網(wǎng)上,留言說這次聚會給了你許多溫暖和感動。包括你一家人,幾十個人在一起過節(jié),吃吃喝喝,嬉笑玩耍,非常開心快樂?!敬鸢浮坑H愛的顧念祖朋友:你好!今年春節(jié),你跟著家人從美國舊金山來到中國,回到太爺爺?shù)墓枢l(xiāng),歡度中國人最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)。請你根據(jù)以上材料寫一篇文章,回應(yīng)顧念祖的留言,幫助他理解中國的家族文化。顧氏家族是無數(shù)中國家族的縮影。顧念祖把大太爺爺手繪的祖輩畫像和家族歷次團聚的照片傳到網(wǎng)上,這些照片有黑白的、有彩色的,訴說著家族的故事。二太爺爺參加過抗日戰(zhàn)爭,兒子是大慶油田的技術(shù)員,孫女改革開放之初到深圳創(chuàng)業(yè),曾孫正在亞丁灣執(zhí)行護航任務(wù)。大太爺爺一家四代同堂,都住在老宅。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在這樣的過程中他的心靈得以凈化,境界得以升華,作文也因之自由舒展,意境開闊,呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。大氣作文的作者首先應(yīng)該是一個大氣的人。三、提升自己的境界。閱讀積累充足,大腦中建立起無數(shù)個生長點,思維靈感隨時可以被激活,寫作時便能左右逢源,率性而作,自如傾吐,文氣如海似江滔滔奔涌;積累單薄,腹中空空,縱有好的題材,依然文思壅堵筆下干澀,文氣自然弱。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來,眼光向外,關(guān)注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國家與社會,人類與自然,戰(zhàn)爭與和平,歷史與未來……國事家事盡攝視野,民風世態(tài)移諸筆端,何愁寫不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊。大氣作文是偏愛大題材的。最后,大家一致感慨遇上了好時代,一定要共同努力,為國家,為自己創(chuàng)造更加美好的明天。開頭可以寫自己家喬遷新居,親朋好友歡聚一堂。那一個又一個輝煌十年的背后,是一張張普普通通,卻可敬可親的中國人的面孔,他們用奮斗,用拼搏,將自己的命運和國家的發(fā)展,緊緊地聯(lián)系在了一起。從1978年到2018年,中國站在了改革開放四十周年的新的起點上,時代的脈搏從來沒有像今天這樣如此強勁,也從來沒有像今天這樣如此扣人心弦。”“去國十年老盡,少年心。正因為無數(shù)南仁東們,中國科學走得更高看得更遠。他潛心天文研究,堅持自主創(chuàng)新,主導(dǎo)提出利用貴州省喀斯特洼地作為望遠鏡臺址,從論證立項到選址建設(shè)歷時22年,主持攻克了一系列技術(shù)難題,實現(xiàn)了中國擁有世界一流水平望遠鏡的夢想。王安石(天象的變化不必畏懼,祖宗的規(guī)矩不一定效法,人們的議論也不需要擔心?!暯教熳儾蛔阄?,祖宗不足法,人言不足恤。至于“感悟和思考”,可以寫改革創(chuàng)新的必然性,可以抒國家富強的自豪感,也可以寫個人也需努力奮斗。這是限制了本次寫作的范圍和內(nèi)容,寫作時要注意不要跑題。這個部分是引領(lǐng)性質(zhì),不是限制性質(zhì),作文中可以寫它們,也可以不寫。這是一則關(guān)于改革開放的作文素材,共分兩部分,材料部分和要求部分。歷史的車輪翻滾前行 ,不進步就落后,不發(fā)展就挨打?!备镄虏辉跀?shù)量,而在深度,只有發(fā)散思維保持思考,抓住每一個發(fā)展的動態(tài),才能領(lǐng)先于時代抓住每一個發(fā)展的動態(tài),才能領(lǐng)先于時代的前沿陣地,免于被打敗、取代、吞噬的慘烈結(jié)局?!皠?chuàng)新”與“變革”這兩只隱形的大手正攪動著風云,若企業(yè)既沒有領(lǐng)先其他企業(yè)的核心技術(shù)作為優(yōu)勢,也沒有推陳出新自我變革的意識,那么最終面臨的可能就是為時代所淹沒被現(xiàn)實所淘汰。:“距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng)新,要么滅亡?!痹谶@個時代中,每天都發(fā)生著新舊事物的更替演變,有新生 ,也有滅亡。風正一帆懸,改革開放的巨輪必駛向成功彼岸。改革開放這朵巨浪在四十年間震天動地,讓世界重新認識中國。所到之處,高樓拔地、萬象更新,人們以高昂的精神面貌擁抱社會,面對生活,迎接挑戰(zhàn)。【答案】與時俱進,方為俊杰在這個看似風平浪靜實則暗流涌動的時代,雄偉的東方之獅——中國正以昂揚之闊步走在改革開放的大道上,用似洪鐘的巨吼,奏響了改革開放的新篇章。改革開放后,尤其是進入新的千年后,祖國的發(fā)展日新月異,創(chuàng)造一個又一個奇跡,這些引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。2018年10月23日,被譽為“新世界七大奇跡”之一的超級工程港珠澳大橋開通。有一種奇跡叫中國速度,中國高鐵的飛速發(fā)展更是讓世界對中國刮目相看。絲綢之路是中國走向中亞、西亞、東歐、西歐的最佳捷徑。此情此景,山河在嗚咽,松濤在哀泣,烏云籠罩下的中國在艱難的行進。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。? 誰不曾有過歡樂的童年?當你在明亮的教室里學習時,你不覺得是一種幸福嗎?然而,這看似普通的幸福生活,卻飽含一曲曲動人的頌歌,經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內(nèi)心。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個中國人都擁有著同樣的中國夢??捎盟夭模海呤d輝煌成就 ——記新中國成立七十周年 七十年前的十月一日,歷經(jīng)了革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓向世界宣告了中華人民共和國的成立。再分述記憶中我國經(jīng)歷的滄桑以及現(xiàn)在的輝煌,重點強調(diào)工人階級的地位、祖國面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。參考立意:按題干要求,如果寫魯大海,要以工人視角來看待七十年的變化,考生可結(jié)合魯大海的生平對比七十年來的變化,突出客觀世界變化之大;同時變發(fā)泄被壓抑的憤懣為抒發(fā)對自身、祖國變化的贊美;正是由于千千萬萬個魯大海的斗爭與揭露才有了當今時代的美好與幸福,他心中的歡欣與慰藉;對美好未來的渴盼。,有工人、有傭人、有使節(jié)、有革命先烈等等,每一類人都能夠在現(xiàn)今社會找到他所對應(yīng)的角色、找到他所處時代與現(xiàn)今時代的不同,以及他的生活狀貌與現(xiàn)今相同角色的之間的差異,甚至是由于魯大海、劉和珍等無數(shù)先輩英勇奮斗換來當今美好的歡欣與慰藉等等。,作品中的人物所生活的時代,我們是通過資料感受的,而祖國現(xiàn)今的樣貌是大家能夠感受的到的,通過人物的穿越,時代的對比,讓我們更加清晰的感受祖國日新月異的變化以及珍惜當今的生活。人物的身份、特點、內(nèi)心情感,有了更加深刻的理解,而非平面化的認識。將題干中所給人物進行羅列:“魯大海”、“拿來主義者”、“蘇武”、“劉和珍”、“渡河者”、“祥林嫂”以及《祝福》中的“我”,并要明確出處、明確人物身份、明確人物所處時代特點、明確與人物相關(guān)事件(情節(jié)),要明確在原出處中體現(xiàn)的人物形象特征。解答此類試題,應(yīng)先明確:這是一則材料作文。 我慶幸有這樣一雙巨手,開拓進取,吸納創(chuàng)新,開創(chuàng)我們美好的未來; 我慶幸有這樣一個港灣,包容我們的一切煩惱,讓我們可以自由呼吸擁抱陽光; 我慶幸有這樣的一個懷抱,海納百川,對外開放,向世人展示她的博大胸襟! 總想為你唱支歌,為著昨日的光榮,也為著明天的輝煌! 眼前的祖國繁榮昌盛,蒸蒸日上。我們只想告訴后人,我們的生活越來越好,我們的國家會越來越強大,我們的未來會越來越美好!我們工人階級,一定會自強不息,激流勇進,永不服輸,傳承我們中華民族寶貴的精神財富。祖國的發(fā)展日新月異:從原來的小平房到現(xiàn)在的科技大樓,從原來的泥濘小路到現(xiàn)在的柏油大道,從原來的廣播小喇叭到現(xiàn)在的彩屏液晶電視、互聯(lián)網(wǎng)。銘記歷史,我們一定會把祖國建設(shè)得更美好。1949年10月1日的開國大典上,毛主席的一句“中華人民共和國成立了!”那是一句激動人心的宣言,氣壯山河,響徹云霄。戰(zhàn)爭,使無數(shù)人流離失所;戰(zhàn)爭,永遠給我們留下了一道傷疤。可見,七十年來,我們工人的地位有了多大的變化!七十年前,中國貧窮落后,被外國列強宰割。新中國成立前,我魯大海,和其他千千萬萬個工人一樣,我們是工人階級,被欺侮、被踐踏的工人階級?!敬鸢浮糠段模簻嫔V蟮耐懽儺斊呤昵暗奈艺驹谫Y本家面前任其宰割的時候,是無法想象現(xiàn)在的美好生活的。請你代他(她)寫一篇文章,表達他(她)的感想或認識。/公竟渡河!/渡河而死。需再次把握材料全局,確立幾個關(guān)鍵詞之間的必然聯(lián)系,聯(lián)系現(xiàn)實,準確立意。關(guān)鍵詞往往含有比喻義或象征意義,因此,我們要根據(jù)題意,找出喻體所隱含的意思,由表及里地分析材料內(nèi)容,深化文章的主題。審題方法:第一步:讀(一抓意象,二抓含蓄的詞句,進而讀懂句子)第二步:聯(lián)(聯(lián)想不僅有助于對詩歌深意的把握,而且有助于我們審題立意以至行文構(gòu)思。這一類型的作文題,有賴于對詩歌材料本身的解讀。詩意,像詩那樣給人以美感。最后再次呼喚學會獨處。再接著寫?yīng)毺幉灰?,很多貪官都是因為不會慎獨而落馬。接著寫古人慎獨的例子,曾參守節(jié),楊震拒禮。赫本——“我喜歡獨處,喜歡和我的狗一起散步,一起欣賞樹木、花朵、天空……如果給我機會讓我從周六晚上獨自一人待到周一早晨,我會很開心。讓內(nèi)心更強大。獨處是靈魂生長的必要空間,獨處讓我們內(nèi)心充實起來,我們的內(nèi)心就是在無數(shù)個獨處中漸漸堅強起來。寫作應(yīng)在理解材料的基礎(chǔ)上,緊密圍繞“如何與自已相處”這一要求闡發(fā)自己的感觸和思考參考立意:獨處的妙處這個時代需要學會獨處獨處是一種能力君子慎獨可用素材:我們要學會和外界獨處,和生命獨處,和自己獨處。材料三“最能檢驗靈魂的深度”強調(diào)了獨處的能力與追求與個人思想靈魂的重要關(guān)聯(lián)。材料二為外國名言,點出生活中有些人不會與自己獨處,希冀借助外部世界的消遣來緩解獨處的無措。材料一引自中國古典著作,意思是:這就是內(nèi)心真誠,會流露于言表,所以品德高尚的人,在獨自一人時也會慎重?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作能力。不可否認,當一個人獨處的時候,他才是自由的。他說:“一個人在大自然的級別中所處的位置越高,那他就越孤獨,這是根本的,同時也是必然的。一個人在獨處的時候,便是考驗他修養(yǎng)是否高深的時候;一個人獨處的時候,便是考驗他立場是否堅定的時候;一個人獨處的時候,便是考驗他能力是否強大的時候。對于我們個人來說,“慎獨”乃人生的至高境界。因為真正了解到了,在剝除那些表面的繁華后,自己原來有多么不堪挖掘。”在那么忙碌、那么焦躁的環(huán)境里,先別說要慢下來,先試試自己一個人,真正自己獨處看看?!彪m然每個人有不同的生活方式,但探求真理之路,必要一步步歷經(jīng)柳暗花明山重水復(fù)的艱難疑慮,才得償“又一村”所愿的明亮豁達。只有冷眼旁觀,才有可能洞察世態(tài)人情。莫言說,一個作家最好的狀態(tài)就是獨往獨來。比靜默更可怕的是這些來自內(nèi)心的聲音。即使一個人,也很方便地有電視、網(wǎng)絡(luò)可以陪伴,因而我們往往就少了一份誠實的試驗,試驗自己究竟擁有多少可以挖掘的內(nèi)在資源。我向來羨慕那些擁有內(nèi)在資源、可以享受獨處的人,因為獨處能給人一個獨立空間、一份自由,這些是人們嘴上喊‘要’,實際上卻害怕的東西:人生在世,沒有什么比獨處更讓人懼怕的了……他們害怕寂靜無聲,害怕那種只剩下自己一人與自我思緒及長篇內(nèi)心獨白獨處時的靜默。要求選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字?!車缴鐣煌侨说幕拘枨螅说囊簧?,都要面對與自己相處的時光?!绹睦韺W家瑪利亞①誠于中,形于外,故君子必慎其獨也。略。如果把“珍奇”改為“袖珍”,只能表明這種鹿很小,不能突出其珍貴、罕見,所以不能改。4.A5.不能。(合理即可)(二)課外閱讀。1. ji224。九、閱讀短文,回答問題。( 2 )數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。( 4?。┧鼈冎械囊恍┓N類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。( 1?。┑厍蛏系牡谝环N恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前,它和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ( 澎湃)的波濤 (柔嫩 )的翅膀 ( 厚厚)的松脂 (描繪)的畫卷( 極大)地鼓舞 (緩慢 )地釋放 (不斷 )地沖刷 (成功)地拍攝五、詞語填空。怒吼 拂拭 美餐 滲出 推測笨重 遲鈍 隧道 腦顱 鳥翼三、比一比,再組詞。略。(25分)生活中,我們常常會有一些奇思妙想,你的奇思妙想是什么呢?把它寫出來介紹給大家吧!題目:我的奇思妙想。(4分)3.概括短文第二自然段的內(nèi)容。(1分)“袖珍動物”的共同特點是什么?(2分)_______________________________________________________。所以,我們要保護“袖珍動物”。非洲西南的沙漠地帶,有一種小如兔子的老虎——袋虎,全身披著黃色的斑紋,雖不喜于爬樹和跳躍,但卻能飛快奔跑,加上全身有跟沙漠顏色一樣的保護色,因此常常能夠潛伏并發(fā)起突然襲擊,獵取
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