freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(含答案)-文庫(kù)吧資料

2025-04-01 22:08本頁(yè)面
  

【正文】 強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)作的重心所在;兩種觀點(diǎn)也不是非此即彼的零和關(guān)系,而是“不僅要”“更要”的遞進(jìn)關(guān)系。雙方看法:第一類(lèi)人“古人類(lèi)生存學(xué)家”:取暖御寒、燒出鮮美的肉食(實(shí)用角度);第二類(lèi)人“數(shù)學(xué)家”:夜幕來(lái)臨之際,火光燦爛多姿,是最美最美的。不管怎么說(shuō),相信“活”一點(diǎn)的考生應(yīng)該能寫(xiě)出有思想、有文采的好文章來(lái)!材料梳理。另外,某些語(yǔ)言的直白性和含蓄性的互換,也成了考生審題上的攔路虎。以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸和思考?請(qǐng)權(quán)衡比較,說(shuō)出你的看法”這些寫(xiě)作導(dǎo)引語(yǔ)句。其特點(diǎn):有比較評(píng)價(jià),有辯證分析;有對(duì)材料的解剖,也需圍繞材料發(fā)散引申。行文,一定要從不同的角度分析材料的立意,可以從材料引入,也可以從生活中的現(xiàn)象引入,然后從不同角度分析這些現(xiàn)象折射出的東西,接著聯(lián)系現(xiàn)實(shí),最后回扣開(kāi)頭和標(biāo)題。然后,選擇“談美”的一方,圍繞材料引申說(shuō)理:“人不是只靠吃米活著”。寫(xiě)作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題材料單一,這就要求考生對(duì)材料進(jìn)行深度解讀,對(duì)于考生的邏輯分析能力要求較高;從命題內(nèi)容看,本題避開(kāi)了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn),選擇了數(shù)學(xué)家勒內(nèi)【解析】【詳解】本題考查考生的寫(xiě)作能力。實(shí)用誠(chéng)可貴,審美價(jià)更高。在求美的道路上,物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)是附帶的結(jié)果,絕不是我們生活的最終目標(biāo)。倘若深陷入功利之中,只是一味追求所謂物質(zhì)財(cái)富,發(fā)現(xiàn)美的雙眸極有可能因此而合上,更有可能在放縱物質(zhì)欲望之路上越走越遠(yuǎn)。人的精神境界才能更臻完善。夜空中的火光便是一種美,潮漲潮落、侯鳥(niǎo)群飛也是一種靈動(dòng)的美,甚至于災(zāi)難前的互相幫助,困境中的相互扶持,更是一種可貴是人性之美。至于如何提高相關(guān)能力,我認(rèn)為,懂得發(fā)現(xiàn)美是最為基礎(chǔ),也最為重要的一步。實(shí)用誠(chéng)然可貴,求美價(jià)更高,因?yàn)樗谷祟?lèi)成為獨(dú)特的存在,使大類(lèi)不斷進(jìn)步,成為精神上的巨人。我們因求美而獨(dú)特,因求美而智慧。沒(méi)有實(shí)用物質(zhì),何談生存?何談發(fā)展?物質(zhì)是一切可能性的起點(diǎn),是我們生存的必備條件。物質(zhì)的一大基本屬性便是實(shí)用。誠(chéng)然,作為一般生物而言,物質(zhì)的實(shí)用價(jià)值十分寶貴,但對(duì)于人類(lèi)而言,僅有實(shí)用是不夠的,人應(yīng)該還有更高的審美追求。而數(shù)學(xué)家托姆給出了截然不同的答復(fù):火光燦爛多姿,是最美最美的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。談到遠(yuǎn)古的人們?yōu)槭裁匆4婊鸱N時(shí),一位人類(lèi)學(xué)家說(shuō),因?yàn)楸4婊鸱N可以取暖御寒;另外一位人類(lèi)學(xué)家說(shuō),因?yàn)楸4婊鸱N可以燒出鮮美的肉食。托姆是法國(guó)著名數(shù)學(xué)家。高考試題閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫(xiě)作的切入點(diǎn)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類(lèi)分。注意題干的要求,具體寫(xiě)作時(shí),還應(yīng)避免抽象的描寫(xiě),大而無(wú)邊的空泛議論。只要有自己的觀點(diǎn)和思考,能夠自圓其說(shuō)即可。如何認(rèn)知?如何對(duì)待?如何引領(lǐng)?作為未來(lái)的民族脊梁,這是一個(gè)值得他們思考的、嚴(yán)肅而沉重的話題。我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去對(duì)待先祖,去思考自身?類(lèi)似的例子非常多,除了戲說(shuō)歷史之外,國(guó)民還有很多的娛樂(lè)情緒,比如真人秀、比如網(wǎng)絡(luò)直播……從思想領(lǐng)域到生活方式,各種解構(gòu)與建構(gòu),碰撞甚至廝殺。引導(dǎo)考生思考真相與娛樂(lè)、歷史與當(dāng)下。材料引導(dǎo)很具體:《王者榮耀》存在大量戲說(shuō)歷史的成分。:“《王者榮耀》讓孩子對(duì)歷史產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣。因?yàn)榇嬖诖罅繎蛘f(shuō)歷史的成分,也開(kāi)始遭到熱議。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語(yǔ)和要求。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫(xiě)作的能力。總之,對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承,我們需要采取多樣化的方式,根據(jù)其具體內(nèi)容,選擇更合理的傳承方式。對(duì)于傳統(tǒng)文化中的糟粕,必須否定和拋棄。當(dāng)然古代“民本”的真正內(nèi)涵,不是也不可能是人民的利益。從西周初年的“敬天保民”到孟子的“民為貴,社稷次之,君為輕”再到荀子的“君者,舟也;庶人者,水也。但對(duì)于有些內(nèi)容,我們需要剔除其封建性的思想內(nèi)核,提取其有用的精神因素,使之成為今天新文化建設(shè)有用的思想要素。因?yàn)椴煌瑫r(shí)期人們的思想理念和價(jià)值觀是不一樣的,傳統(tǒng)文化中的某些理念或許已經(jīng)不符合這個(gè)時(shí)代的要求;再者,傳統(tǒng)文化也不一定都是優(yōu)秀的。因此,我認(rèn)為傳統(tǒng)文化的傳承應(yīng)該采取多樣化的手段。對(duì)于不同方面的傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)該選用更適合其發(fā)展的方式來(lái)傳承。針對(duì)傳統(tǒng)文化傳承這個(gè)問(wèn)題,有人認(rèn)為我們需要保持其原汁原味,而有人則認(rèn)為我們應(yīng)該融入流行。中國(guó)的傳統(tǒng)文化是以華夏民族文化為主體的多元文化在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中融合、形成、發(fā)展起來(lái),是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。因此,每一個(gè)民族都十分重視自己的傳統(tǒng)文化傳承問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)文化就是它的精神之源,是它的身份證和象征,是它區(qū)別于其他民族的標(biāo)志。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。雖然這款游戲有些戲說(shuō)成分,但孩子通過(guò)閱讀我推薦的書(shū)目,能明白歷史的真相?!赌隙贾芸贰豆饷魅?qǐng)?bào)》等相繼發(fā)文炮轟《王者榮耀》。孩子不樂(lè)意了:“《王者榮耀》里就是這樣的!你沒(méi)玩過(guò),還說(shuō)我錯(cuò)了。一位媽媽和四五歲的孩子乘車(chē)外出,當(dāng)經(jīng)過(guò)周瑜墓景點(diǎn)時(shí),媽媽想給孩子講講周瑜的故事。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽?zhuān)瑧?yīng)如一部樂(lè)曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說(shuō),以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。最基本的辦法就是針對(duì)問(wèn)題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問(wèn)題。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。能標(biāo)新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫(xiě)作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。不僅要放下架子,端正全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度,也要撲下身子,全身心投入到為人民謀幸福之中;不僅要邁開(kāi)步子,深入基層,深入群眾,了解民生疾苦,也要甩開(kāi)膀子,動(dòng)真碰硬,真抓實(shí)干,帶領(lǐng)群眾用勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。、權(quán)為民所用。人民向往美好生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。參考立意:(1)百姓的小事就是國(guó)家的大事;(2)解決百姓關(guān)注的問(wèn)題就是最大的政績(jī);(3)要始終心懷百姓;(4)以百姓之心為己心結(jié)構(gòu)示例:開(kāi)頭直接提出中心論點(diǎn)“新時(shí)代青年只有將生命的溫度注入到工作和生活中,以百姓之心為己心,以他人之心為己心,才能真正享受到其中的歡樂(lè)”;然后列舉當(dāng)下社會(huì)中,冷漠的氛圍也在蔓延“干群之間不信任,醫(yī)患之間相互猜忌”等現(xiàn)象,進(jìn)一步提出“要想驅(qū)散這種冷氣,我們同樣也需要將生命的溫度注入工作和生活中,以百姓之心為己心,以他人之心為己心,讓人生更加美好”;再分別從“以百姓之心為己心,打造有溫度的政府”“以他人之心為己心,共建有溫度的社會(huì)”進(jìn)行論述;最后強(qiáng)調(diào)“以百姓之心為己心,才能讓溫度照亮人生,享受人生美好,建設(shè)和諧社會(huì)”收束全文。材料共三則,第一則寫(xiě)記著提問(wèn)關(guān)于“五一”長(zhǎng)假的問(wèn)題;第二則材料寫(xiě)總理進(jìn)行調(diào)研,國(guó)務(wù)院快速做出“五一”小長(zhǎng)假的決定;第三則材料寫(xiě)網(wǎng)友的反應(yīng)“感謝總理,也感謝這位記者小姐姐最后那一問(wèn)”,立意時(shí)注意注意抓住第三問(wèn),分析網(wǎng)友感謝總理和記者的原因——“解決了他們關(guān)注的問(wèn)題”,進(jìn)一步分析,從總理角度分析百姓關(guān)注的事情是最大的事情,從記者的角度看,百姓關(guān)注的事情是最大的熱點(diǎn)。以他人之心為己心,緩和社會(huì)矛盾,營(yíng)造積極氛圍,讓社會(huì)更有溫度。心靈有溫度,人生才更美好。當(dāng)然,社會(huì)當(dāng)中也絕非全部“冷漠”:中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)發(fā)起的免費(fèi)午餐基金公募計(jì)劃,為中國(guó)鄉(xiāng)村貧困地區(qū)兒童提供免費(fèi)午餐,改變他們的營(yíng)養(yǎng)狀況,受到眾多的好評(píng),也體現(xiàn)了社會(huì)的溫度?!爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天。由此可見(jiàn),只有以百姓之心為己心,時(shí)刻想著為人民服務(wù),如此方能打造有溫度的政府,增強(qiáng)政府公信力。”全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記廖俊波,在工作中,始終從群眾角度出發(fā)考慮問(wèn)題,用心用情為群眾辦實(shí)事、解難事,用自己的“辛勤指數(shù)”換來(lái)群眾的“幸福指數(shù)”,讓政府工作變得更加有溫度。以百姓之心為己心,打造有溫度的政府。當(dāng)下社會(huì)中,冷漠的氛圍也在蔓延:老人路邊摔倒,而周?chē)鸁o(wú)人敢扶。然而,當(dāng)代中國(guó)青年普遍懷有“佛系”心理,缺乏奮斗目標(biāo)和進(jìn)取之心。魯迅先生曾說(shuō),“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。要求:題目自擬,文體自選,立意自定,不得抄襲或套作,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。材料三:眾網(wǎng)友:感謝總理,也感謝這位記者小姐姐最后那一問(wèn)。會(huì)上,南都記者程姝雯搶到最后一個(gè)提問(wèn)的機(jī)會(huì)問(wèn)道:“總理,今年還會(huì)放‘五一’長(zhǎng)假嗎?”總理回答:我們會(huì)讓有關(guān)部門(mén)抓緊研究,充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。所謂“關(guān)聯(lián)材料”是指扣住原材料,即從這個(gè)寓言故事出發(fā),展開(kāi)論述;“明示立意源起”是指材料中有兩個(gè)人物,兩個(gè)觀點(diǎn),均可作為立意的源起。但他矢志不渝,忍辱負(fù)重,身受腐弄,幽而發(fā)憤,經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗,終于寫(xiě)成了鴻篇巨著《史記》。他游歷各地,閱讀了大量書(shū)籍。凡屬努力拼搏過(guò)的人,那么在拼搏過(guò)程中得到的快樂(lè)都會(huì)比別人要多得多。,十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué),愛(ài)情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要“扼住生命的咽喉”。最終成為了一位作家,她的《假如給我三天光明》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。但是海倫凱勒沒(méi)有這么做,而是選擇了拼搏。沒(méi)有拼搏,就沒(méi)有良好的發(fā)揮;沒(méi)有拼搏,就沒(méi)有激烈的對(duì)抗,沒(méi)有拼搏,就不會(huì)有奇跡。此時(shí),國(guó)足將士們沒(méi)有畏手畏腳,而是破釜沉舟,奮勇拼搏,他們宣誓,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。沒(méi)有拼搏,就看不到前進(jìn)的方向;沒(méi)有拼搏,就看不到希望火種;沒(méi)有拼搏,就不會(huì)實(shí)現(xiàn)“驚天大逆轉(zhuǎn)”。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,一上來(lái)女排姑娘們就以0:2落后,在這千鈞一發(fā)之際,女排姑娘們沒(méi)有自亂陣腳,而是更加頑強(qiáng)地拼搏,她們?cè)谫悎?chǎng)上揮汗如雨,身手敏捷,反應(yīng)迅速,皇天不負(fù)有心人,女排姑娘們戰(zhàn)勝了俄羅斯女排,獲得了奧運(yùn)會(huì)冠軍。女排姑娘們摩拳擦掌,躍躍欲試,她們充滿了自信,深知,邁過(guò)這道坎,就可以站在世界之巔,俯視一切,傲視群雄。作文素材:,中國(guó)對(duì)陣勁旅俄羅斯。作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該從時(shí)代楷模身上學(xué)習(xí)他們的精神,并繼承發(fā)揚(yáng),讓自己的芳華也能綻放生命的光芒。解答此類(lèi)題,應(yīng)注重對(duì)材料進(jìn)行分析,從材料中提取關(guān)鍵詞,來(lái)確定立意方向,從而取得最佳立意。人生路漫漫,要變成紅地毯。最終成為了一位作家,她的《假如給我三天光明》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。但是海倫凱勒沒(méi)有這么做,而是選擇了拼搏。拼搏著,海倫凱勒感天動(dòng)地。在對(duì)陣卡塔爾的比賽中,國(guó)足將士英勇拼搏,奮力爭(zhēng)先,最終2:0完勝卡塔爾,加上別的小組的賽果對(duì)國(guó)足有利,國(guó)足殺進(jìn)十二強(qiáng)。在二零一八年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)四十強(qiáng)賽的最后一輪,國(guó)足命懸一線,要想出線,必須要戰(zhàn)勝卡塔爾,還要看其他小組的賽果。沒(méi)有拼搏,就看不到前進(jìn)的方向;沒(méi)有拼搏,就看不到希望火種;沒(méi)有拼搏,就不會(huì)實(shí)現(xiàn)“驚天大逆轉(zhuǎn)”。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,一上來(lái)女排姑娘們就以0:2落后,在這千鈞一發(fā)之際,女排姑娘們沒(méi)有自亂陣腳,而是更加頑強(qiáng)地拼搏,她們?cè)谫悎?chǎng)上揮汗如雨,身手敏捷,反應(yīng)迅速,皇天不負(fù)有心人,女排姑娘們戰(zhàn)勝了俄羅斯女排,獲得了奧運(yùn)會(huì)冠軍。女排姑娘們摩拳擦掌,躍躍欲試,她們充滿了自信,深知,邁過(guò)這道坎,就可以站在世界之巔,俯視一切,傲視群雄。在二零零四年雅典奧運(yùn)會(huì)的女排決賽,中國(guó)對(duì)陣勁旅俄羅斯。拼搏會(huì)讓我們感那山更青,水更綠,風(fēng)兒更溫柔。我們要拼搏,沒(méi)有拼搏的人生是黯淡的,只會(huì)流連于無(wú)光的歲月;沒(méi)有拼搏的人生是枯燥的,平白度日;沒(méi)有拼搏的人生是無(wú)力的,如同行尸走肉。我們理應(yīng)選擇拼搏。遇到困難,我們不能蜷縮進(jìn)陰暗的角落,那樣的態(tài)度,只會(huì)讓自己成為可恥的逃兵;也不能盲目自大,那樣只會(huì)成為無(wú)名的烈士?;蚱綄?shí),或激烈。要求:立意積極向上,想象合理,有細(xì)節(jié),有描寫(xiě)。②作為新時(shí)代的青年,現(xiàn)在的你雖然還不是時(shí)代楷模,但也能綻放出生命的光芒。①作為新時(shí)代的青年,你從這些時(shí)代楷模的身上領(lǐng)悟到了什么呢?請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇議論文。將題目寫(xiě)在答題卡上。閱讀下面的材料,從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。本材料閱讀理解起來(lái)比較簡(jiǎn)答,有明確具體的寫(xiě)作指向?!薄军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類(lèi)、說(shuō)明類(lèi),還是描寫(xiě)類(lèi);然后針對(duì)不同類(lèi)型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。英國(guó)作家約翰生說(shuō):“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。魯迅先生說(shuō):不恥最后。他們真心熱愛(ài)自己的祖國(guó)和人民,為祖國(guó)的美好將來(lái)奉獻(xiàn)出一生。最后,當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴我們這位老人是何其睿智,我們仿佛也看到了他那熾熱的赤子之心?!蹦菚r(shí)的中國(guó)正處在風(fēng)尖浪口上,鄧小平卻以一種難得的果斷決絕,毅然打開(kāi)國(guó)門(mén),招商引資。無(wú)論走在異國(guó)他鄉(xiāng),還是街邊小巷,你都是一名中國(guó)人,身上掛著的是中國(guó)人的標(biāo)簽,所作所為要有中國(guó)人的氣魄和品質(zhì),要時(shí)刻記住“天下興亡,匹夫有責(zé)”的道理。天下興亡,匹夫有責(zé)。【素材】天下興亡,匹夫有責(zé);端正黨風(fēng),人人有責(zé)。然后結(jié)合事例分析,如西楚霸王項(xiàng)羽小時(shí)候就是一個(gè)做事三分鐘熱度的人,后來(lái)他與劉邦爭(zhēng)奪天下的時(shí)候失敗了,這很大程度上要?dú)w結(jié)于他虎頭蛇尾的做事態(tài)度,這是他不肯善始善終而造成的惡果;唐玄宗剛剛執(zhí)政時(shí)雄心壯志,決心治理好國(guó)家,可是后來(lái)他松懈了,整天與楊貴妃飲酒作樂(lè),不理朝政,從而導(dǎo)致了安史之
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
外語(yǔ)相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1