人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末計算題學(xué)業(yè)水平卷及解析-文庫吧資料
2025-03-31 22:04本頁面
【正文】 本性質(zhì)，方程兩邊同時加上即可；根據(jù)等式的基本性質(zhì)2，再同時除以5即可?！驹斀狻?－＝－＝－（－）＝－＋＝0＋＝＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝1＋1＝21＋3＋5＋7＋9＋11 ＝（1＋11）＋（3＋9）＋（5＋7）＝123＝36＋＋＋＋＝（1－）＋（－）＋（－）＋（－）＋（－）＝1－＋－＋－＋－＋－＝1－＝11．或；x＝【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)，方程兩邊同時加上即可；根據(jù)等式的基本性質(zhì)2，再同時除以5即可?！驹斀狻? 8．①；②③3；④【分析】①＋（＋）根據(jù)加法結(jié)合律，即原式變?yōu)椋海ǎ人憷ㄌ柪锏?，再算括號外的即可；②－－根?jù)減法的性質(zhì)，即原式：－（＋），先算括號里的，再算括號外的即可；③＋＋解析：①；②③3；④【分析】①＋（＋）根據(jù)加法結(jié)合律，即原式變?yōu)椋海ǎ?，先算括號里的，再算括號外的即可；②－－根?jù)減法的性質(zhì)，即原式：－（＋），先算括號里的，再算括號外的即可；③＋＋＋根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律，即原式變?yōu)椋海ǎǎ┫人憷ㄌ柪锏?，再算括號外的即可；④＋?，即原式變?yōu)椋海?，之后根據(jù)乘法分配律即可求解。【詳解】 ＝ ＝ ＝＝1－＝解析：；；2【分析】（1）先通分，再按從左到右的順序進行計算；（2）去括號，原式化成，再計算；（3）把分母相同的分?jǐn)?shù)結(jié)合起來相加，再把兩個和相加。 15．解方程。－＝12 －6＝6 13．解方程。4－ －（－） ＋＋＋1
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