人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末解答測試含解析-文庫吧資料
2025-03-31 22:04本頁面
【正文】 ＋85＝400，解方程，即可解答。x＝202答：該地區(qū)去年出口貿(mào)易額是202億元?！驹斀狻拷馕觯?02億元【分析】設(shè)：去年的出口貿(mào)易總額是x元，今年貿(mào)易額＝＋，列方程：＋＝，解方程，即可解答。【點睛】本題主要考查列方程解含有一個未知數(shù)的問題，解題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系式?！驹斀狻拷猓涸O(shè)《朝花夕拾》每本x元4x＋310＝844x＝84－30x＝54247。14．5元【分析】設(shè)《朝花夕拾》每本x元，則《朝花夕拾》共4x元，《背景》共310元，根據(jù)兩種書一共用去84元，列出方程求解即可。3x＝答：小玲家上半年收集“有害垃圾”。得數(shù)量關(guān)系： “可回收垃圾”重量＝“有害垃圾”重量3倍＋“有害垃圾”重量為x㎏，列方程解答。得數(shù)量關(guān)系： “可回收垃圾”重量＝“有害垃圾”重量3倍＋“有害垃圾”重量為x㎏，列方程解答?！军c睛】理解好題意并掌握求最小公倍數(shù)是解決此題的關(guān)鍵。12．13：15【分析】此題主要考查了最小公倍數(shù)的應(yīng)用，求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)可以用分解質(zhì)因數(shù)法：分別把這兩個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，從質(zhì)因數(shù)中，先找到兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)，再找到兩個數(shù)獨有的質(zhì)因數(shù)，它們相乘的積，解析：13：15【分析】此題主要考查了最小公倍數(shù)的應(yīng)用，求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)可以用分解質(zhì)因數(shù)法：分別把這兩個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，從質(zhì)因數(shù)中，先找到兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)，再找到兩個數(shù)獨有的質(zhì)因數(shù)，它們相乘的積，就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，也就是間隔噴水的時間，然后用中午同時噴水的時刻＋間隔時間＝下次同時噴水的時刻，據(jù)此列式解答。3）＝68＝48（個）答：一共能夠裁剪成48張?！驹斀狻浚?4247。3＝8個寬，據(jù)此即可求出小長方形有68＝48個。3）＝68＝解析：48張【分析】正方形的邊長可以剪出24247?！驹斀狻浚?4247。3＝8個寬，據(jù)此即可求出小長方形有68＝48個。11．48張【分析】正方形的邊長可以剪出24247。7時20分＋12分＝7時32分答：到7時32分第二次同時發(fā)車。解析：7時32分；見詳解【分析】由于1路車每4分鐘發(fā)一輛車，2路車每6分鐘發(fā)一輛車，7時20分，1路車和2路車同時發(fā)車，又因為4和6的最小公倍數(shù)為12，即12分鐘后，即7時32分兩車第二次同時發(fā)車。株距＋1。6＋1＝21（棵）21－11＝10（棵）102＝20（棵）答：需要重新栽上20棵。4＋1＝31（棵）31－11＝20（棵）202＝40（棵）答：需要拔掉40棵。12＝10（棵）10＋1＝11（棵）112＝22（棵）答：不用移栽的樹有22棵。（3）用全長除以6米再加上1就是一側(cè)重新栽后的棵樹，減去不用移栽的棵樹后就是需要重新栽的棵樹，兩側(cè)再乘以2。（2）120米除以解析：22棵；40棵；20棵【分析】（1）因為4和6的最小公倍數(shù)是12，所以在距離是12米的倍數(shù)的位置上的樹不用移栽，用全長除以間距再加上1，再乘以2即可得出兩側(cè)不用移栽的樹的棵數(shù)?！军c睛】此題屬于和倍問題，解答此題關(guān)鍵是用它們的倍比關(guān)系解設(shè)，用它們的和差列方程。【詳解】解：設(shè)購進(jìn)百合花x枝?！驹斀狻拷猓涸O(shè)購進(jìn)百合花x枝?！军c睛】本題考查用方程解決問題，明確數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。【詳解】解：設(shè)兔子有x只，則公雞有（40－x）只?！驹斀狻拷猓涸O(shè)兔子有x只，則公雞有（40－x）只?！军c睛】用方程解決問題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。＝75247。解：設(shè)四年級有x名同學(xué)獲獎。6．等量關(guān)系見詳解；30人、45人【分析】設(shè)四年級有x名同學(xué)獲獎，根據(jù)四年級獲獎人數(shù)＋五年級獲獎人數(shù)＝總?cè)藬?shù)，列出方程求出x的值是四年級獲獎人數(shù)，四年級獲獎人數(shù)＝五解析：等量關(guān)系見詳解；30人、45人【分析】設(shè)四年級有x名同學(xué)獲獎，根據(jù)四年級獲獎人數(shù)＋五年級獲獎人數(shù)＝總?cè)藬?shù)，列出方程求出x的值是四年級獲獎人數(shù)，四年級獲獎人數(shù)＝五年級獲獎人數(shù)。爺爺今年的年齡：12＝54（歲）答：爺爺今年54歲?！驹斀狻拷馕觯?4歲【分析】，把小明今年的年齡設(shè)為未知數(shù)，則爺爺今年的年齡＝小明今年的年齡；等量關(guān)系式：爺爺今年的年齡－小明今年的年齡＝42歲，據(jù)此列方程解答?！军c睛】本題考查了分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，解答此題的關(guān)鍵是求出第二周修了全長的幾分之幾?！驹斀狻浚剑酱穑呵皟芍芄残藿馕觯骸痉治觥康谝恢苄蘖巳L的，第二周修的比第一周少全長的，則第二周修了全長的（－），第一周修的占全程的分率加第二周修的占全長的分率即為前兩周共修了全長的幾分之幾?！军c睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分再計算。解析：【分析】將一節(jié)課的時間看作單位“1”，用1－做實驗用了這節(jié)課的幾分之幾－老師講解用了這節(jié)課的幾分之幾＝做作業(yè)用了這節(jié)課的幾分之幾。3．【分析】將一節(jié)課的時間看作單位“1”，用1－做實驗用了這節(jié)課的幾分之幾－老師講解用了這節(jié)課的幾分之幾＝做作業(yè)用了這節(jié)課的幾分之幾?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：還沒修的占全長的。【詳解】1－－＝1－－＝答：還沒修的占全長的。【點睛】此題考查的目的是理解分
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