人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試題附答案圖文-文庫(kù)吧資料
2025-03-31 22:04本頁(yè)面
【正文】 8的最小公倍數(shù)?！驹斀狻?21＝6（種）【點(diǎn)睛】本題較易，考查了排列組合的問(wèn)題。【詳解】321＝6（種）【點(diǎn)睛】本題較易，考查了排列組合的問(wèn)題?！驹斀狻?6＝223342＝23723＝6（元）【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)?！驹斀狻?6＝223342＝23723＝6（元）【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。2＋16＝＋16＝（厘米）【點(diǎn)睛】考查了圓的面積和圓的周長(zhǎng)的靈活應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是熟記公式?！驹斀狻浚?6247。【點(diǎn)睛】此題考查了求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，注意兩個(gè)數(shù)互質(zhì)或是倍數(shù)關(guān)系時(shí)的特殊求法?！驹斀狻縜和b都是非0自然數(shù)，如果a247。14．b a 1 ab 【分析】a247?！驹斀狻?，＋。12＝（個(gè)）【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義，熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義并靈活運(yùn)用。12＝（個(gè)）【詳解】1247。12． 【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，蘋果總量是單位“1”，把蘋果平均分成12份，則每個(gè)小朋友平均分到這些蘋果的1247?！驹斀狻?2＝22316＝222212和16的最大公因數(shù)是：22＝4；15是5的倍數(shù)，5和15的最小公倍數(shù)是15。16＝＝＝【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。8＝；即可解答。10．16；9；64；【分析】先從入手，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變；＝＝＝，再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系；＝6247。【詳解】分?jǐn)?shù)1的分?jǐn)?shù)單位是，它有17個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。故答案為：C【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的分子和分母，同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。3＝12247。分子，求出分子擴(kuò)大到原來(lái)的倍數(shù)，分母也乘相同的倍數(shù)即可。如果一個(gè)整數(shù)同時(shí)是幾個(gè)整數(shù)的因數(shù)，稱這個(gè)整數(shù)為它們的“公因數(shù)”?！驹斀狻?米＝40分米3米＝30分米A. 8不是30的因數(shù)，不能；B．7既不是40也不是30的因數(shù)，不能；C．6不是40的因數(shù)，不能；D．5是40和30的公因數(shù)，能。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題也可以利用分?jǐn)?shù)除法計(jì)算出第二段鐵絲的長(zhǎng)度再比較大小。2．B解析：B【分析】把這根鐵絲總長(zhǎng)度看作單位“1”，第二段占全長(zhǎng)的，則第一段占全長(zhǎng)的（1－），比較大小即可。24＝8247。1．A解析：A【分析】求出還剩的道數(shù)，再除以全部題目道數(shù)即可。（3）從圖中可以看出育才小學(xué)和解放小學(xué)購(gòu)書數(shù)量呈現(xiàn)逐年（ ）的趨勢(shì)。年份（年）20162017201820192020育才小學(xué)（冊(cè)）8001000110013001500解放小學(xué)（冊(cè)）6007001000130016002016~2020年兩校購(gòu)書情況統(tǒng)計(jì)圖（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。甲、乙客車的速度各是多少？（用方程解答）26．食品店運(yùn)來(lái)一些面包，如果每2個(gè)裝一袋，每3個(gè)裝一袋，每5個(gè)裝一袋，都能正好裝完，這些面包可能有多少個(gè)？（面包個(gè)數(shù)在50－80之間）27．，小亞買了幾支自動(dòng)鉛筆？28．周華和劉剛家相距900米，他們同時(shí)從自己家出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)6分鐘相遇，周華每分鐘走72米，劉剛每分鐘走多少米？29．同學(xué)們?nèi)タ系禄蛷d用過(guò)餐嗎？在城市新建綜合體商圈內(nèi)有兩家肯德基店，A店顧客用餐的場(chǎng)所是一個(gè)長(zhǎng)方形區(qū)域，長(zhǎng)12米，寬8米，高峰時(shí)刻有84名顧客同時(shí)用餐；B店顧客用餐的區(qū)域是一個(gè)圓形，半徑為4米，同一高峰時(shí)刻有36人同時(shí)用餐。學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間是多少小時(shí)？25．甲乙兩輛客車分別從相距660千米的英山、上海兩地相對(duì)
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