【正文】
—當我和她說話時她總是正忙著自拍。textto texttexting 【點評】考查動詞不定式的基本語法功能,作目的狀語。根據(jù)句意可知,政府建立自然公園的目的就是幫助保護熊貓。D.C.B.protect pandas. A.17.The government is setting up nature parks 二是表示動作狀態(tài)的不同,現(xiàn)在分詞表示正在進行的伴隨性動作,過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作,不定式表示具體的將要進行的動作?!军c評】非謂語動詞的用法比較固定,區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關系。現(xiàn)在分詞作定語表示正在進行的伴隨性動作,和被修飾詞是主謂關系。D.stood, smokingB.standing, smoking16.The boy _______ in the teachers39。 【點評】此題考查動詞不定式。tell sb not to do sth告訴某人不要做某事。not to swim【答案】 D 【解析】【分析】句意:老師經常告訴我們不要在河里游泳。C.t swimB.not swim15.The teachers often tell us ________ in the river. It39。saved【答案】 B 【解析】【分析】句意:當你離開時請關燈以節(jié)約能源。C.to savesave14.When you leave, please turn off the lightstaking【答案】 D 【解析】【分析】句意:當我度假離開的時候,你介意照看我的寵物魚嗎?mind doing sth.,介意做某事,應使用動名詞形式,故答案是D。to taketakentake13.Would you mind _____ care of my pet fish while I39。 介意;在乎后面只能跟動名詞作賓語,故答案選B。turn【答案】 B 【解析】【分析】句意:你介意把音樂的音量調小一些嗎?太吵了。B.to turn12.Would you mind ____________down the music? It39。finish doing sth完成做某事,故答案為B。C.doinghis homework last night. A.cheered【答案】 A 【解析】【分析】作為一名志愿者,這個女孩想去看望醫(yī)院里生病的孩子使他們振作起來.根據(jù)句意可知這個女孩想去看望醫(yī)院里生病的孩子的目的是使他們振作起來,故該空處填入動詞不定式作目的狀語,故填to cheer,故選A11.My little brother didn39。cheeringcheerto cheer them up.(10.As a volunteer,the girl wants to visit sick kids in the hospital【點評】本題考查非謂語動詞?!拔冶M可能做”的目的是“幫助你”,作目的狀語,用動詞不定式形式。我會做我能做的事情來幫助你的。helped【答案】A 【解析】【分析】句意:-我新來這兒。C.helpll do what I can ______ you.A.m new here.—Don39。用不定式作目的狀語,故選B。根據(jù)語境可以推測出吃得少的目的是為了減肥。她看上去比以前苗條了。D.C.to lose weightto save money8.——Does your aunt only have a piece of bread for supper? ——Yes. She eats a little ——還不錯.我盡量不吵醒嬰兒。C.B.s good. I tried____