【正文】 ＝164（平方分米）34＝4＝（立方分米）答：共需要164平方分米的包裝紙?！军c睛】此題考查有關(guān)長方體表面積和體積的實際應(yīng)用，根據(jù)題意要學會靈活運用其計算公式。（85）＝120247?！驹斀狻浚?）（84＋54）2＋85＝（32＋20）2＋40＝104＋40＝144（平方分米）答：做這個魚缸至少需要玻璃144平方分米。（2）水的深度＝水的體積玻解析：（1）144平方分米；（2）3分米【分析】（1）因為是無蓋的長方體玻璃缸，需要少算一個長寬的面，所以需要玻璃的面積＝（長高＋寬高）2＋長寬，代入數(shù)據(jù)解答?！军c睛】異分母分數(shù)相加減，先通分，然后按照同分母分數(shù)加減的法則進行計算?！军c睛】異分母分數(shù)相加減，先通分，然后按照同分母分數(shù)加減的法則進行計解析：千克【分析】買的蘋果的數(shù)量－買的香蕉的數(shù)量即為買的香蕉比蘋果少的數(shù)量。12．千克【分析】買的蘋果的數(shù)量－買的香蕉的數(shù)量即為買的香蕉比蘋果少的數(shù)量。407＝7（人）答：擔任文化節(jié)工作人員的同學有7人。（2）1－＝答：五年級①班擔任文化節(jié)工作人員的同學占了班上的。全班同學的份數(shù)擔任文化節(jié)工作人員的同學的份數(shù)即可。（2）將五①班學生人數(shù)看作單位“1”，用1－參加三項數(shù)學游戲的同學一共占了班上的幾分之幾＝擔任文化節(jié)工作人員的同學占了班上的幾分之幾。11．（1）（2）（3）7人【分析】（1）用參加數(shù)獨的占全班的幾分之幾＋參加“24點”的占全班的幾分之幾＋參加七巧板占全班的幾分之幾。【詳解】＋＝（米）11－－＝－－＝（米）答：水深是米?！驹斀狻浚剑祝?1－－＝－－＝（米）答：水深是米。【點睛】本題考查分數(shù)加法，解答本題的關(guān)鍵是掌握分數(shù)加減法的計算方法?！军c睛】本題考查分數(shù)加法，解答本題的關(guān)鍵是掌握解析：2公頃【分析】上午比下午少耕公頃，則下午耕公頃，再加上上午耕的，求出全天耕的面積即可。9．2公頃【分析】上午比下午少耕公頃，則下午耕公頃，再加上上午耕的，求出全天耕的面積即可。6）＝34＝12（張）答：至少需要12張這樣的長方形紙片才能拼成一個正方形。（2）（24247。（2）根據(jù)求出的正方形的邊長進行分析：看能放幾排，幾列，然后相乘即可。【點睛】此題主要考查幾個數(shù)最小公倍數(shù)的求法及用此知識解決實際問題。【詳解】12＝223，8＝222，所以12和8的最小公倍數(shù)是解析：12時54分【分析】求下次同時噴水是幾時幾分，先求出12和8的最小公倍數(shù)，即同時噴水的間隔時間，然后加上12：30即可?！军c睛】本題考查的是最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解題意，明確此題就是求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是解答此題的關(guān)鍵?！驹斀狻?＝23，8＝222，6和8的最小公倍數(shù)是：2223＝24；解析：24分鐘【分析】兩路公共汽車同時發(fā)車后，要求過多少分鐘兩路車第二次同時發(fā)車，其實就是求6和8的最小公倍數(shù)?！军c睛】本題主要考查最小公倍數(shù)的實際應(yīng)用，求出正方形的邊長是解題的關(guān)鍵。60）（180247?！驹斀狻?0＝223545＝335所以60和45的最小公倍數(shù)是22335＝180，即正方形的邊長是180厘米。5．12塊【分析】由題意可知：這個正方形的邊長是60和45的最小公倍數(shù)，求出邊長后再分別求出邊長有幾個瓷磚的長，有幾個瓷磚的寬，再求出個數(shù)的乘積即可解答?！驹斀狻考祝海ㄇ?分） 乙：（千米/分） 丙：（千米/分） 答：甲的速度最快?！驹斀狻考祝航馕觯杭椎乃俣茸羁臁痉治觥渴紫雀鶕?jù)路程247。4．甲的速度最快【分析】首先根據(jù)路程247。答：淘氣折得更快。分數(shù)數(shù)，據(jù)此分別求出淘氣和笑笑每分鐘折的個數(shù)，比較即可。答：淘氣折得更快。分數(shù)數(shù)，據(jù)此分別求出淘氣和笑笑每分鐘折的個數(shù)，比較即可?！军c睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱。7＝（kg）1247。2．千克；【分析】把10kg蘋果平均分給7只猴子，求平均每只猴子分到多少千克蘋果，根據(jù)平均分除法的意義，用這些蘋果的千克數(shù)除以猴子只數(shù)；把這些蘋果的質(zhì)量看作單位“1”，把它平均分成7份，每只猴子分得解析：千克；【分析】把10kg蘋果平均分給7只猴子，求平均每只猴子分到多少千克蘋果，根據(jù)平均分除法的意義，用這些蘋果的千克數(shù)除以猴子只數(shù)；把這些蘋果的質(zhì)量看作單位“1”，把它平均分成7份，每只猴子分得其中1份，每份是這些蘋果質(zhì)量的。（2）＝＝答：楊樹的棵數(shù)是松樹的?！驹斀狻浚?）12247。1．（1）2倍（2）【分析】（1）要計算松樹的棵數(shù)是楊樹的幾倍，就用松樹的棵數(shù)除以楊樹的棵數(shù)；（2）要計算楊樹的棵數(shù)是松樹棵數(shù)的幾分之幾，就用楊樹的棵數(shù)除以松樹的棵數(shù)，結(jié)果要化為最簡分數(shù)。（2）分類垃圾的數(shù)量逐年（ ），（ ）年起分類垃圾的數(shù)量超過了未分類垃圾的數(shù)量。28．對生活垃圾進行分類，可以提高垃圾的經(jīng)濟價值，降低處理成本，減少土地資源的消耗等優(yōu)點，推行垃圾分類已是大勢所趨。②兩個城市（ ）月的溫差最大，差是（ ）攝氏度。（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計表填一填。27．已知北方甲市和南方乙市2007年各月平均氣溫如下表。（2）正方形的邊長是（ ）厘米。這個容器最初放了多少立方厘米的水？（容器厚度不計）26．如圖①，一個長方形紙條從正方形的左邊開始以每秒2厘米的速度沿水平方向向右運動；如圖②是運動過程中長方形紙條和正方形重疊部分的面積與運動時間的關(guān)系圖。（2）將圖形②先向右平移4格，再向下平移3格，分別畫出兩次平移后得